Кто автор этого произведения?

1.

2.

Кто автор этого произведения?
О чём/о ком это произведение?
По словарю эмоций опишите эту
музыку.
В какой ситуации уместно
звучание этого произведения?

3.

Родился, когда Бетховен был уже
известен; *он* учился композиции у
Сальери.
Бетховен и *он* жили в одном городе,
но не были знакомы, хотя Бетховена
*он* считал своим учителем и
кумиром.
*Он* был одним из тех, кто нёс гроб
Бетховена.
*Он* умер спустя всего полтора года
после смерти Бетховена.

4.

Родился, когда Бетховен был уже
известен, композиции учился у
Сальери бесплатно.
Бетховен и Шуберт жили в одном
городе, но не были знакомы, хотя
Шуберт считал его своим учителем и
кумиром
Шуберт нёс гроб Бетховена, и умер
спустя всего полтора года после его
смерти.

5.

Незадолго до смерти
Бетховену
показали
несколько
песен
композитора.
Маститого музыканта
поразила
сила
лирического дарования
их автора: «Поистине у
этого Шуберта есть
искра Божья!»

6.

Австрийский композитор.
Основоположник
романтизма в музыке.
За свою короткую жизнь
(31) написал 9 симфоний,
более 600 песен,10 опер,
6 месс.
Повторил судьбу Баха –
большинство
его
произведений
были
изданы
лишь
после
смерти.

7.

Выберите рисунок, который подходит
к ритмическому рисунку музыки.
Раскрасьте рисунок цветом, который
соответствует настроению:
Красный-радость, сила;
Синий – холод, вода;
Желтый – тепло, дом, уют;
Зеленый – лес, трава;
Серый - настороженность, тайна;
Черный – страх, смерть.

8.

Какие чувства эта музыка в вас
затронула?
Приятные/неприятные
Беззаботности/страха
Радости/уныния
События происходят днём/ночью?
События реальны/фантастичны?
В музыке есть движение?
Чей образ создаётся в музыке?

9.

В
литературе баллада – песня
повествовательного характера, с
отражением народного предания,
история о таинственных событиях,
судьбах
бесстрашных
героев,
заповедном
мире
духов,
с
фантастическими, мистическими
образами.

10.

Имеет сюжет(завязка, цепь событий,
кульминация, развязка), сюжет может
быть заменён диалогом.
Передаются эмоции автора, чувства
героев
Сочетание
лирического(чувства,
мысли и переживания героя) и
эпического(повествование
о
событиях
жизни,
приключениях,
чувствах, как бы со стороны)

11.

12.

Современная
«Огромное
баллада
небо» - музыка
О.Фельцамана, стихи
Р.Рождественского

13.

14.

Ответьте,
пожалуйста,
на вопросы!