Что такое прямоугольный параллелепипед?

1.

«Чтобы
переварить
знания, надо
поглощать их с
аппетитом»
(Анатоль Франц)

2.

Математика

3.

Математика
909 600 0
600 16
16
240 16
240 909 385 909 240 100

4.

Математика

5.

1.
2.
Что такое прямоугольный
параллелепипед?
Сколько ребер, вершин и граней
у параллелепипеда? Их свойства.

6.

7.

D1
С1
Вершины - точки
А1
Грани - прямоугольники
В1
Ребра - отрезки
D
С
А
В

8.

9.

A
D
B
C
К
H
F
М

10.

A
D
B
C
К
H
F
М

11.

1
5
2
3
4
6

12.

А. Грани
Б. Рёбра
Г. Вершины
1. Отрезки
2. Точки
3. Четырёхугольники
4. Прямоугольники

13.

14.

№ 494 – устная работа с рисунком
учебника
№ 497

15.

АЛГОРИТМ
построения прямоугольного
параллелепипеда
• Начертите переднюю (видимую) грань
параллелепипеда.
• Проведите видимые и невидимые
ребра боковых граней.
• Начертите заднюю (невидимую) грань.

16.

1.Поверхность любого прямоугольного параллелепипеда
состоит из:
А) 6 четырёхугольников; Б) 6 треугольников; В) 6
прямоугольников
2. У каждого прямоугольного параллелепипеда есть
рёбра. Это:
А) прямоугольники; Б) отрезки; В) точки
3. Выберите верное утверждение:
А) любой куб является прямоугольным
параллелепипедом;
Б) если длина прямоугольного параллелепипеда
равна его высоте, то он является кубом;
В) Каждая грань прямоугольного
параллелепипеда является
квадратом.

17.

•4. В прямоугольном параллелепипеде АВСDМКSP равны
рёбра:
•А) АМ и РS; Б) РМ и DС; В) РD и ВК
5. В прямоугольном параллелепипеде АВСDМКSP равны
грани:
А) МРDА и МРSК; Б) МАВК и DРSС; В) МАВК и КВСS.

18.

Количество
верных ответов
3
4
5
Оценка
«3»
«4»
«5»

19.

Математика
РЕФЛЕКСИЯ

20.

1)п.2.10-чит., учить опр.;
2)№495,
3)№496,
4)№499

21.

22.

Учимся изображать
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
• Задание №2

23.

Учимся изображать
ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД
• Задание №3