История. ЕГЭ 2018. Вариант 1

1.

История ЕГЭ 2018
Вариант 1
2017-2018 уч. г.

2.

1. Расположите в хронологической последовательности
исторические события. Запишите цифры, которыми
обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.
1
3
2

3.

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
4
5
2
3

4.

3
Ответ: 36

5.

Ответ: месячина

6.

5. Установите соответствие между процессами (явлениями,
событиями) и фактами, относящимися к этим процессам
(явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
4
1
5
6

7.

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими хар-ми

8.

Фрагмент А
2
4
Фрагмент В
5
6

9.

7.
2
3
4

10.

8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов:
для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
6
4
5

11.

9. Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
Б
В
Г
3
4
1
6

12.

10.
головокружение

13.

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных
элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
А
Б
В
Г
8
3 9 4
Д
Е
7 2

14.

15.

12. Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три
верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
4
5

16.

Рассмотрите схему и
выполните задания 13-16.
13.
Ответ:
Смута
(Смутноевремя)
13.

17.

Рассмотрите схему и
выполните задания 13-16.
14.
Ответ:
Тула
14.

18.

Рассмотрите схему и
выполните задания 13-16.
15.
Ответ:
РечьПосполитая
(Польша)
15.

19.

16.
1
3
5

20.

17.
Установите соответствие между памятниками культуры и их характеристиками
Запишите в таблицу выбранные
цифры под соответствующими
буквами.
А
5
Б
4
В
3
Г
2

21.

Рассмотрите изображение
и выполните задания
18,19.
1
18.
4

22.

19.
Рассмотрите изображение и выполните задания 18,19.
2 4

23.

ЧАСТЬ 2

24.

1) век — восемнадцатый;
2) императрица — Екатерина Вторая;
3) название политики — «просвещённый абсолютизм»

25.

В ответе должны быть указаны следующие преимущества:
1) доходы страны стали гораздо выше;
2) Крым входит в состав Российской империи;
3) Российская империя имеет новые, удобные для
обороны границы по Бугу и Кубани;
4) создан Черноморский флот;
5) Российская империя обладает более сильными
армиями на границе.
Преимущества могут быть названы в иных формулировках

26.

1) договор:
— Ясский мирный договор;
2) условия, например:
— подтверждение присоединения к Российской империи Крыма;
— подтверждение протектората Российской империи над
Восточной Грузией;
— передача России земель между Днестром и Южным Бугом;
— вывод русских войск из Молдавии, Валахии и Бессарабии.
Могут быть указаны другие условия

27.

Могут быть названы следующие причины:
1) борьба между князьями за великое киевское княжение
разоряла эти территории;
2) из-за угрозы со стороны кочевников пришла в упадок торговля
по пути «из варяг в греки»;
3) в условиях раздробленности разрушается система
оборонительных линий, созданных князем Владимиром для
защиты этих земель;
4) в междоусобной борьбе князья привлекают на свою сторону
кочевников, отчего в первую очередь страдают южные земли.
Могут быть приведены другие причины

28.

• 24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются
различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек
зрения, существующих в исторической науке.
Используя исторические знания, приведите два аргумента,
которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два
аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении
аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1)...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1)...
2) ...

29.

1) в подтверждение , например:
— общинные настроения русского крестьянства были очень
сильны, что проявилось в нежелании более 70% крестьянства
выходить из общины;
— переселенческая политика не нашла поддержки у крестьян,
стремившихся к отчуждению помещичьих земель;
— кредиты, выдаваемые на покупку земли, были не доступны
беднейшему крестьянству, а также вели к разорению
владельцев хуторов и отрубов;
2) в опровержение, например:
— проведению реформы помешала Первая мировая война;
— реформа привела к значительному росту
сельскохозяйственного производства;
— проведению реформы помешала гибель П.А. Столыпина.
Могут быть приведены другие аргументы

30.

25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из
периодов истории России: