Основні види складнопідрядних речень: з означальними, з’ясувальними, обставинними підрядними частинами

1.

Основні види складнопідрядних
речень: з означальними,
з’ясувальними, обставинними
підрядними частинами

2.

Пригадаймо:
- це речення, що складається з двох або більше
частин, одна з яких - головна, інша — залежна.
Від головної частини до залежної (підрядної) можна поставити питання,
наприклад:
Мій товариш сказав, (що?) що саме рояль — король оркестру.
[...], (що...).
Незабаром ми вийшли на простору галявину, (яку?) де було безліч
гарних квітів. […], (де…)
Коли починає звучати класична музика, я стаю ніби добрішим.
(коли?) (Коли...), [... ].
Саме за допомогою поставленого питання з’ясовуємо, які змістові
відношення між головною та підрядною частинами.

3.

Підрядна частина приєднується до головної за допомогою сполучників
або сполучних слів.

4.

Спостереження
додаток
означення
обставина
Обов’язково дочекайтеся, (чого?) коли в Ялті зацвіте гліцинія.
Зачекай біля фонтану, (якого?) що біля Львівського оперного театру
Наша сім’я поїде до Одеси, (за якої умови?) якщо розпогодиться.
Чи логічною є думка, що
підрядні частини
відповідають на питання
другорядних членів
речення?

5.

Види складнопідрядних речень
За значенням складнопідрядні речення поділяють на три основні види з підрядними
частинами: означальними, з’ясувальними й обставинними.
Питання додатка
(непрямих відмінків
хто? що? кого? чого? та
ін.)
Питання означень
(Який? Чий?
Котрий?)
Питання обставин
(як? де? коли? з якою
метою? з якої
причини? та ін.)

6.

7.

8.

9.

10.

Означальні та з’ясувальні підрядні частини пояснюють слово або
сполуку слів у головній частині, а обставинні пояснюють усе головне
речення, наприклад:
1. Мої батьки найбільше люблять парки, у яких є фонтани (які парки? у яких є
фонтани — означальна частина пояснює додаток у головній).
2. Але мені сказали, що сьогодні ми підемо до озера (сказали про що? що сьогодні ми
підемо до озера — з’ясувальна частина пояснює присудок у головній).
3. Шум моря стає чутним, якщо під’їхати ближче до набережної (якщо поставити
питання тільки від присудка стає чутним, то не буде зрозуміло, що саме стає чутним,
якщо під’їхати ближче до набережної — отже, підрядна обставинна частина пояснює
зміст усієї головної).

11.

Виконання завдань
Визначте речення: а) з підрядною частиною, що відповідає на питання додатка; б) з
підрядною частиною, що відповідає на питання означення; в) з підрядною частиною,
що відповідає на питання обставини. Написати номер речення та відповідну букву
поряд.
1. Пройди усі шляхи, що має їх життя.
2. Душу, тіло ми положим за нашу свободу і покажем, що ми, браття, козацького
роду.
3. Я думкою лину, мій батьку, до тебе, щоб розвіяв ти тугу, додав мені сил!
4. Благословенна наша вся родина, яка тернистий шлях пройшла до волі.
5. Горжуся, що батькові руки святі мене зігрівали і гріють в житті.
6. Я розправляю над землею крила над рідною, де я ходить навчивсь.
7. В краю дитинства я стежок шукаю, якими ніби вчора ще ходив.

12.

Виконання завдань
Запишіть складнопідрядні речення. Визначте вид складнопідрядного речення, визначте
засоби зв’язку у реченні, накресліть схему.
1. Коли трапилась аварія поїзда під Бахмачем і клітка мандрівного звіринця
поламалась, виплигнув лев на волю.
2. На другий день казали вже, що ненадовго пощастило йому звільнитися з клітки.
3. Тут над левом пора поставити крапку і перейти до описання домашніх тварин,
які живуть навколо мене скрізь.
4. Ми глянули з батьком один на одного і зразу догадались, що діло наше програне.
5. Було се в далекі старі часи, коли ми не мали ще здорового розуму.
6. Архітектура досягла розквіту вже в Стародавній Греції, де з’явилася система
планування міст.
7. Варто лише поглянути на будівлю — і можна сказати, коли її зведено.

13.

Виконання тестових завдань
1. Складним реченням є речення:
А) яке містить у собі одну граматичну основу, є поширеним і двоскладним;
Б) яке містить у собі одну граматичну основу і є ускладненим (звертанням, вставними
словами, вигуками тощо);
В) яке складається з двох чи кількох простих речень, об’єднаних в єдине ціле за змістом
та інтонацією;
2. Складні речення поділяються на:
А) сполучникові, безсполучникові та речення із різними видами зв’язку (сполучниковим
і безсполучниковим);
Б) поширені і непоширені;
В) повні і неповні.
3. Складнопідрядним називається таке складне сполучникове речення:
А) яке складається з двох або більше простих речень, кожне з яких ускладнене
звертанням, вставними словами, однорідними членами речення тощо;
Б) яке складається з двох синтаксично нерівноправних речень;
В) яке складається з двох і більше синтаксично рівноправних речень;

14.

4. Вкажіть, з яких частин складається складнопідрядне речення:
а) головного та підрядного (або кількох підрядних);
б) двох чи більше рівноправних;
в) двох чи більше незалежних;
5. Вкажіть, від якої частини складнопідрядного речення ставиться
питання?
а) підрядної;
б) граматичної основи;
в) головної.
6. Складнопідрядним реченням із підрядним означальним є таке складне
речення, в якому:
А) залежна частина роз’яснює зміст одного із членів головного речення;
Б) залежна частина вказує на спосіб або ступінь дії головного речення;
В) залежна частина пояснює той чи інший головний або другорядний член головної
частини, виражений іменником чи іншою частиною мови у значенні іменника.

15.

7. Установити відповідність.
1. підрядне означальне
2. підрядне з’ясувальне
3. підрядне обставинне
А У нас був пес, якого звали Пірат .
Б Одного разу у Борзні на ярмарку, де батько продавав дьоготь, він загубився.
В Тижнів через п’ять ми побачили, як вулицею біжить Пірат, зморений,
худющий.

16.

Підсумок уроку
Рефлексія « Незакінчене речення» (Ялинка )
повторив...
навчився…
на уроці я зрозумів…
усвідомив…
сподобалося …
не сподобалося …
мені було важко …
було легко …
було цікаво …

17.

Домашнє завдання:
Опрацювати теоретичний матеріал §
на с.
Вивчити правила за підручником, впр.

18.

Дякую за увагу!