Un tuto pour la méthodologie de la civilisation

1.

Un tuto pour la méthodo

2.

Repérage et checklist
1- Observation du paratexte (provenance et contexte = repérer le cadre spaciotemporel) Who, when, where, what ?
2- Découverte du texte ( surligner, les informations contextuelles, les mots-clés,
les noms propres, les dates)
3- Repérage des éléments d’analyse (citations incarnant les concepts, notions
et thèmes dégagés en 2)
4- Organisation des repérages ( relier les citations à vos connaissances et les
ranger pour créer le plan)

3.

Un plan équilibré
Comprendre la logique et les enjeux du texte et répondre à la question
posée en problématique.
Proposition d’un plan en 2 ou 3 parties:
1- Description faite par l’auteur et analyse
2- Objectif de l’auteur et analyse de ses arguments
3- Identification de l’idéologie et les limites du texte qui mettent en valeur
son caractère novateur ou représentatif de la période. (originalité)

4.

Les sous-parties
On doit y trouver;
1- des exemples/citations
2- des concepts
3- des connaissances
! Ne pas oublier d’introduire des transitions entre chaque partie; elles
permettent de synthétiser l’idée précédente et soulever une nouvelle idée.
! Penser à utiliser des mots de liaison
! Ne pas dissocier vos connaissances du texte et vice-versa. Il faut éclairer

5.

Une introduction cohérente
1- Situer le texte dans son contexte historique (date et lieu) = points majeurs qui ont marqué
la période présentée;
2- Partir d’un contexte général puis converger vers le contexte immédiat du texte =
Suivre un raisonnement logique (causes puis conséquences en histoire)
3- Se concentrer sur l’auteur (qui est-il?)
4- Résumer et analyser la forme en lien avec le fond du texte (mettre en évidence la
structure et le ton du texte) puis repérer son but pour montrer que vous avez bien compris le texte.
5- Problématiser = En quoi ce texte est-il intéressant à étudier ? Révéler ce qui est implicite et
souligner la spécificité du texte afin d’apporter une réponse nuancée à une problématique
dynamique mais ne pas être trop simple et trop descriptif.
6- Annoncer le plan (éviter les connecteurs logiques maladroits)

6.

Une conclusion dynamique
1- Rédiger une phrase ou quelques mots sur le thème traité pour débuter la
conclusion.
2- Reprendre les temps forts du développement
Rappeler en quelques phrases les arguments principaux et souligner leur articulation logique.
Éviter de reprendre les tournures de phrases utilisées dans le corps du devoir et tâcher de
reformuler.
3. Introduire une ouverture
Envisager éventuellement une phrase d'ouverture pertinente en fin de conclusion pour prolonger
la réponse présentée.
Il faudra toutefois éviter les idées convenues ou très éloignées des arguments déjà développés.