Похожие презентации:
Задачки порешаем? Степень окисления металла
1.
Задачки порешаем?2.
1. Определите степень окисления МЕТАЛЛАI вариант
II вариант
CaBr2
FeCl3
2. Исключите лишнее соединение
а)SO3; в)K2SO4
а)HNO2; в)N2
б)H2SO4; г)SO2
б)N2O3; г)NaNO2
3. Составьте соединения, зная, что С.О.
Серы +6
Хлора +7
Кислорода -2
Кислорода -2
3.
Проверка ответовI вариант
II вариант
1) + 2
2) г
3) SO3
1) +3
2) в
3) Cl2O7
4.
БИНАРНЫЕСОЕДИНЕНИЯ.
5.
1 S2 2S2 2P4О
-2
О
-2
Э х Оу
ОКСИДЫ
Соединениям самого распространенного на
Земле химического элемента
посвящается…
6.
Из атомов мир создавала Природа:Два атома легких взяла водорода,
Прибавила атом один кислорода
И получилась частица воды,
Море воды, океаны и льды…
Стал кислород чуть не всюду начинкой С кремнием он обернулся песчинкой.
В воздух попал кислород,
Как ни странно,
Из голубой глубины океана.
И на Земле появились растения,
Жизнь появилась: дыханье, горение…
Первые птицы и первые звери,
Первые люди, что жили в пещере….
Огонь добывали при помощи трения, хотя и не знали
причины горения….
7.
Классификация химическихсоединений
ПРОСТЫЕ
Металлы
Неметаллы
сложные
Много-
Бинарные
Оксиды
элементные
Соли
Гидроксиды
Кислоты
Основания
8.
Задания для групп1. Номенклатура и определение
оксидов
2. Классификация оксидов
3. Физические свойства оксидов
4. Значение оксидов для человека
9.
Оксиды —это…
Названия оксидов = оксид +
Х.Э. (род. падеж) + С.О. (В)
10.
Классификация оксидовОксиды
Ме
Na2O
BaO
CaO
Li2O
FeO
Al2O3
неМе
SO2
N2O
CO
SiO2
P2O5
H 2O
11.
Физические свойстваоксидов
Агрегатное
состояние
Цвет
Газы
Жидкости
Твердые
вещества
От бесцветного
до красного
Тугоплавкие
12.
13.
Восстановление металловоксидом углерода (II).
14.
Использование СО2 дляувеличения интенсивности
фотосинтеза растений
15.
16.
17.
18.
Будьтездоровы!
19.
Крестики-нолики№1
HCl
CaO
Li
Br2
K2O
H20
NH3
SO2
Pb
20.
№2Li2O
HI
CO2
KCl
P2O5
CaO
MgO
H2O
O2
21.
№3Al2O3
FeO
CaCl2
H2O
Cl2O5
H2S
Na
P
SO3
22.
SO2CO2
CaO
ZnO
P2O5
NO
-2
Fe2O3
FeO
ЭхОу
SO3
BaO
Al2O3
N2O5
SiO2
Li2O
Как называется формула оксида ЭхОу ?
23.
Домашнее задание1.Параграф 18
(до стр.96)
2. Стр. 97 № 1,2
24.
Подведем итоги?• Что я сегодня узнал нового?
• Чему я научился?
• Что у меня получилось лучше
всего?
• Чему я могу научить своего
одноклассника?