Обучение прыжка через верёвку

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа –

детский сад №4»

2. Образование: высшее, «Тобольский государственный педагогический институт им Д.И. Менделеева» Общий стаж работы: 23 года

Качур
Татьяна
Владимировна
Образование: высшее,
«Тобольский государственный педагогический
институт им
Д.И. Менделеева»
Общий стаж работы: 23 года

3.

Урок физкультуры

4.

Тема «Обучение прыжка через
верёвку»
Тип урока - Образовательно-тренировочной направленности
Место проведения: спортивный зал
Время проведения: 13.00
Дата проведения: 13.01.2014
Класс: 3б

5. Цель урока: формирование умения прыгать через верёвку. Задачи: 1. Обучать учащихся прыжкам через вращающую верёвку на двух

ногах.
2. Развивать координацию движений и ориентирование в пространстве.
3. Мотивировать интерес к играм с верёвкой.
4.Воспитывать чувство товарищества в командных играх.
Планируемый результат: ученик, владеющий элементарными приёмами
прыжка через вращающуюся верёвку на двух ногах.

6.

Методы:
Форма работы:
словесный;
наглядный;
соревновательный;
игровой.
фронтальная;
групповая;
поточная;
в парах.

7.

Конспект урока
Этап Содержание деятельности
Время
1.
Подготовительная часть
10 мин
2.
Основная часть
25 мин
3.
Заключительная часть
5 мин

8.

Этапы урока
Деятельность учителя
1. Подготовительная
часть (10 минут)
Проверить подготовку
детей к уроку. Инструктаж
по технике безопасности
при работе с верёвкой.
Сообщение задач урока.
Разминка: ходьба на
носках, пятках, с
различным положением
рук; бег с изменением
направления;
перестроение в колонну по
2; ОРУ с верёвкой.
Деятельность ученика
Четкое выполнение
команд.
Следить за правильностью
осанки, соблюдать
дистанцию
Дистанция 2 шага,
интервал 1 метр.

9. ОРУ с верёвочкой

Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
1.Упражнение с
верёвкой: «Лестница»
Исходное положение стоя, ноги на ширине плеч,
верёвка в руках. 1 – руки
вперед, 2 – руки вверх, 3 –
руки вперед, 4 - вернуться
в исходное положение.
Повторить 7–8 раз в
медленном темпе.
Упражнения выполняется
синхронно; при
выполнения упражнения
вносится
соревновательный момент.
2.Упражнение с
верёвкой: «Штангисты»
Исходное положение –
стоя, ноги на ширине плеч,
верёвка на плечах. 1 - руки
вверх. 2 - вернуться в
исходное положение.
Повторить по 6–8раз.
Четкое амплитуда
движения, спина прямая.
3.Упражнение с верёвкой:
«Прыжки»
1. Поочередно левая,
правая
2. Прыжки ноги накрест
Движения с максимальной
амплитудой.

10.

ОРУ с верёвкой

11.

Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Основная часть
(25 минут)
1.Задание:«Десять прыжков
через верёвку»
По команде. учителя
участники выполняют
прыжки.
2. Задание: « Прыжки в
парах»
Прыжки выполняются сразу
двумя учениками:
3.Задание: «Пробеги под
верёвкой»
По сигналу игроки каждой
команды начинают один за
другим пробегать под
верёвкой.
4.Задание: « Карусель»
Прыжки выполняются под
вращающейся верёвкой
Прыгать можно любым
способом. Игрок не
должен допустить
ошибки.
Игроки выполняют
одновременно прыжки.
Не допустив ошибки.
Выполняют упражнения.
Контролируют
правильность
выполнения, исправляют
ошибки.
Участники должны
прыгать через
вращающеюся верёвку,
при этом не допустить
ошибку.

12.

Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Игровая деятельность
( 9минут)
Игра «Удочка командная»
Ребята, вы уже выучили
много игр на уроке
физкультуры. А сейчас мы
выучим ещё одну новую
игру «Удочка командная».
Все играющие становятся
в круг, а водящий с
верёвкой – в середину
круга, верёвка вращается
по кругу игроки должны
перепрыгивать через
удочку.
Слушают правила игры,
играют с помощью
учителя.
Соблюдают технику
безопасности.
При касание ногами
удочки участник выбывает.

13.

Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Восстановление дыхания
средствами дыхательных
упражнений.
1. «Самолет».
И.п.: основная стойка.
Развести руки в стороны,
ладонями кверху. Сделать
поворот в сторону,
произнеся «ж-ж-ж-ж-ж-»,вдох, отпустить руки –
выдох. Повторить 2-4 раза
в каждую сторону.
2. «Насос».
И.п.: основная стойка.
Скользя руками вдоль
туловища, наклонятся
поочередно вправо и
влево. При наклоне выдох
с произнесением «с-с-с-»,
при выпрямлении вдох.
Повторить 4-5 раз.

14.

Этапы урока
Деятельность учителя
Заключительная часть
(5минут)
Игра «колечко»
Подвести итог урока,
оценить
умения и навыки
учащихся,
определить их отношение
к уроку.
Подведение итогов:
Рефлексия
Деятельность ученика
Ребята встают в круг, держа
верёвку с колечком. Колечко
передвигают от учащихся к
учащимся, и каждый ученик
оценивает себя, что
получилось, что нет, ставит
себе цель на следующее
занятие.
Домашнее задание:
Сегодня на уроке вы
убедились, что верёвка
многофункциональная. И
вам надо дома подумать,
придумать, где и как
можно применить верёвку.
Домашнее задание:
1. Задание: придумать
подвижную игру с верёвкой.
2. Задание: придумать
способы применения
веревочки в игровой
деятельности.