Имя прилагательное (повторение). Урок русского языка в 5 классе

1.

Урок русского языка в 5
классе
Тема: «Имя прилагательное
(повторение)»

2.

3.

Чем различаются эти тексты?
Кто хоть раз бывал в лесу,
Наверняка слышал стук.Это
дятел.Птица с перышками.У птицы
этой клюв.Часть времени дятел
проводит в поисках насекомых Он
лечит деревья.И поэтому считают,что
дятел-это лекарь.
Кто хоть раз бывал в лесу,
Наверняка слышал глухой ритмичный
стук.Это дятел.Черная птица с
яркими,красными перышками.У птицы
этой сильный острый прямой
клюв.Большую часть времени дятел
проводит в поисках насекомых Он
лечит больные деревья.И поэтому
считают,что дятел-это лесной лекарь.

4.

Кто хоть раз бывал в лесу,
наверняка слышал стук.Это
дятел.Птица с перышками.У птицы
этой клюв.Часть времени дятел
проводит в поисках насекомых Он
лечит деревья.И поэтому считают,что
дятел-это лекарь.
Кто хоть раз бывал в лесу,
Наверняка слышал глухой
ритмичный стук.Это дятел.Черная
птица с яркими,красными
перышками.У птицы этой сильный
острый прямой клюв.Большую часть
времени дятел проводит в поисках
насекомых Он лечит больные
деревья.И поэтому считают,что дятелэто лесной лекарь.

5.

Вставьте окончания в имена
прилагательные.
• Глу..,ритмичный стук,лесн.. царь,лесн..
птица,длинн.. клюв,голу.. небо
• Яркие,красные (какие?) перышки,вредные
(какие?) насекомые,больные (какие?)
деревья

6.

Игра «Найди лишнего»
Веселый,глупый,фиолетовый,птичка,ловкий,
бегают,летают,умный,разноцветные,
мальчики,девочки,играют,радостные

7.

С.Есенин
А кругом роса жемчужная
Отливала блестки алые,
И над озером серебряным
Камыши,склонясь,шепталися.

8.

Групповая работа
• Вставить прилагательные,
• согласуя их с существительными в роде,
числе и падеже.

9.

• Летним утром приятно побродить по
лесу,подышать свежим воздухом.
• С раннего утра и до поздней ночи
слышится
• чудесное пение птиц.
• Наступило жаркое, знойное лето.Только в
зеленом лесу сквозь высокие,могучие
деревья пробивались редкие.солнечные
лучи.

10.

• Маленькая птичка сидела на верхушке
зеленой ели. Сквозь голубые облака
неожиданно появились мрачные тучи.

11.

Синквейн
Синквейн – «пять строк» в переводе с
французского.
Это стихотворение без рифмы в 5 строк,
написанное по определенным правилам:
1. Тема, предмет (одно существительное);
2. Описание предмета (2 прилагательных или
причастия);
3. Характеризуется действие предмета(3 глагола);
4. Отношения автора во фразе;
5. Синоним, обобщающий или расширяющий
смысл темы.

12.

Прилагательное
Полное. Краткое.
Обозначает. Склоняется.Украшает.
Согласуется с именем существительным.
Эпитет.

13.

Домашнее задание
• Контрольные вопросы и задания с.96
• Упражнение 602

14.

Спасибо за урок!