Похожие презентации:
Социализация детей с девиантным поведением
1.
Педагогический совет:«Социализация детей с
девиантным поведением»
Рекомендации педагога-психолога
для педагогов МОУ «Романовская
СОШ» при работе с подростками с
девиантным поведением
2.
Примеры причин девиантногоповедения детей:
• дефекты семейного воспитания (перекладывание
забот о здоровье и воспитании на школу, конфликты
в семье и многое другое);
• ситуации, травмирующие психику ребенка (развод
родителей, их длительное отсутствие, смерть
близких людей, перемена места жительства и т.д.);
• нарушения физического или психического
здоровья;
• проблемы в межличностных отношениях (изгой,
помыкаемый, отчужденный);
• социальные причины.
3.
Практическая работа4.
“Мои положительные черты”- Напишите свои положительные черты.
5.
Ответьте на вопросы:• - Трудно ли было Вам написать эти черты?
Почему?
• - Теперь ещё раз прочтите то, что написано
на Вашем листке. Все ли эти положительные
качества видят в Вас другие? Главная задача
каждого – подтверждать своим поведением и
делами всё то положительное, что Вы у себя
отметили.
• - Что Вы чувствовали когда выполняли это
упражнение?
6.
“Отражение в воде”Работа в парах.
• «Один человек будет тот, кто стоит на
берегу, а другой - тот, кто живёт в речке.
Станьте друг против друга и внимательно
выполняйте мои команды:
• человек скорчил страшную рожицу;
• человек замахнулся палкой;
• человек приветливо улыбнулся тому, кто
живёт в речке»
7.
• 1.Что Вы чувствовали, когда Ваш партнёрскорчил Вам рожу (замахнулся на Вас,
улыбнулся Вам);
• 2. Что Вам было приятнее делать:
корчить рожу, замахиваться палкой,
улыбаться?
• 3. Как Вы думаете, все ли из Вас правильно
выполняли мои задания, ведь в реке всё
отражается так же, как в зеркале?
8.
“Я желаю себе и другим…”• Я желаю себе …
• Я желаю своим коллегам…
• Я желаю свои ученикам…
9.
• Эрих Фромм в своей книге "Искусстволюбви" писал:
"Человек обладает способностью любить.
И если он не может найти применения
своей способности любить, он способен
ненавидеть, проявляя агрессию и
жестокость. Этим средством он
руководствуется как бегством от
собственной душевной боли"