Похожие презентации:
Словосочетание. Синтаксические связи слов в словосочетании
1.
ГБОУ СОШ с.ДевлезеркиноУрок русского языка в 8 классе по теме
«Словосочетание.
Синтаксические связи слов в
словосочетании»
Подготовлен Слесаревой А.А.
2018 г.
2.
Цель:образовательная: формирование знаний о
способах связи слов в словосочетании, формирование
умений
определять
способы
связи
слов
в
словосочетании; развитие орфографических навыков;
развивающая: работа над выразительными
средствами языка, развитие навыков монологической
речи, развитие навыков и способностей критического
мышления (навыков сопоставления, формулирования и
проверки гипотез, умений анализировать языковой
материал, процесс собственной учебной деятельности);
воспитательная: воспитание уважительного
отношения к чужому мнению, культуры учебного труда,
требовательного отношения к себе и своей работе,
воспитание
чувства
милосердия,
воспитание
высоконравственных качеств.
3.
Беседа по вопросам- Что изучается в разделе «Синтаксис
и пунктуация»?
- Что называется предложением?
- Что вам известно о словосочетании?
Приведите примеры.
Можно
ли
считать
сочетание
подлежащего
и
сказуемого
словосочетанием ?
4.
Синтаксис–
раздел
грамматики,
изучающий
строение
(составление)
предложений. От греч. – «построение
вместе», «построение войска».
Пунктуация – знаки препинания, правила
постановки их в тексте. От латинск. –
«постановка точек», «точка», «след укола».
Словосочетание – два или несколько
самостоятельных слов, объединенных по
смыслу и грамматически.
Словосочетание
состоит из главного слова и зависимого.
5.
× ------------------- ↓Главное слово + зависимое слово
Виды словосочетаний
(определяем по главному слову)
1. Именные
Имя сущ., прилаг.,
числит., местоим.
2. Глагольные
Глагол, причастие, дееприч.
3. Наречные
наречие
Типы связи
(определяем по зависимому слову)
Согласование
(род, число, падеж)
Управление
(падеж)
Примыкание
(смысл)
6.
Вид связи в словосочетанииС огласование
Управление
Примыкание
7.
Согласование (связь, при которойзависимое слово — имя прилагательное и
все слова с признаками прилагательного)
Управление (такая связь, при которой
зависимое слово имя существительное и
все слова с признаками существительного)
Примыкание
(связь,
при
которой
зависимое слово – наречие, деепричастие,
неопределенная форма глагола)
8.
Практическое закрепление знанийНайдите верное утверждение:
1. В подчинительных словосочетаниях
нельзя выделить ни главного, ни зависимого
слова.
2. В подчинительных словосочетаниях
всегда можно выделить главное и зависимое
слова.
3. И в подчинительных, и в сочинительных
словосочетаниях всегда можно выделить
главное и зависимое слова.
4. В сочинительных словосочетаниях
всегда можно выделить главное и зависимое
слова.
9.
Карточки для заполнения кластераСИНТАКСИС
СТРОЕНИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ТИП
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
ВИД
10.
Проверка (слайд)главное слово зависимое слово
СИНТАКСИС
СТРОЕНИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ТИП
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
именное глагольное наречное
ВИД
согласование управление примыкание)
11.
Ошибаться редко, синеенебо,
идти
уверенно,
пилить дрова, искать клад,
смотреть фильм, топить
печь,
горный
воздух,
быстро доехать.
12.
Найдите верное утверждение:1. В подчинительных словосочетаниях нельзя
выделить ни главного, ни зависимого слова.
2. В подчинительных словосочетаниях всегда
можно выделить главное и зависимое слова.
3. И в подчинительных, и в сочинительных
словосочетаниях всегда можно выделить главное и
зависимое слова.
4. В сочинительных словосочетаниях всегда
можно выделить главное и зависимое слова.
13.
Творческая работа.Запишите словосочетания, правильно подбирая
существительные и прилагательные
Ближний, близкий (друг, деревня);
Дружественный, дружеский, дружный
(помощь, государство, класс);
Завидный,
завистливый
(здоровье,
сосед);
Враждебный, вражеский (разведчик,
цель);
Искусный,
искусственный
(работа,
алмаз, бриллиант);
Ледяной, льдистый леденящий (взгляд,
путь, горка).
14.
ТестЦель: проверка степени усвоения материала
1.Какие пары слов не являются словосочетаниями?
А) медведь заревел
Б) заревел неистово
В) схватил за комбинезон
2.В каких словосочетаниях слова связаны примыканием?
А) спуститься с горы
Б) бег трусцой
В) легко преодолеть
3.В каких словосочетаниях слова связаны управлением?
А) развевающегося флага
Б) шел медленно
В) присутствовать на митинге
15.
4. Замените словосочетания со связьюсогласование на словосочетания со связью
управление.
Материнские заботы, расчетные
таблицы , снежные звездочки.
5. Замените словосочетания со связью
управление на словосочетания со связью
согласование.
Залив реки, берег моря, воздух гор.
16.
Тип связи слов в словосочетании17.
1. Выучить правила на стр. 36-402. Выполнить упражнения 64, 70
3. Творческое задание - по желанию: написать минисочинение на тему «Словосочетание»