Формирование выразительности речи учащихся посредством речевых разминок на уроках чтения и развития речи

1.

Кочнева Н.В. ,
учитель русского языка и чтения

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Хорошо
выражающий чтолибо, яркий по своему
свойству, внешнему виду;
Многозначительный , как бы
сообщающий что –либо.
Из словаря А. Даля

11.

Тон
голоса;
сила голоса;
темп речи;
мелодика речи;
логическое ударение;
постановка пауз.

12.

Овладение
всеми видами
интонации;
выбор темпа речи;
постановка логического
ударения , пауз.

13.

специальные
упражнения;
работу над тестом
предложений
повествовательных,
вопросительных,
восклицательных, с прямой
речью.

14.

скороговорки.

15.

Упражнения
по
наращиванию слов.
Пословицы.

16.

Желаю Вам
успехов в
работе!

17.

Благодарю за
внимание !