Профилактика суицидального поведения обучающихся

1.

Профилактика
суицидального
поведения
обучающихся
Педагог-психолог МОУ Дрезненская СОШ №1
Балясникова О.А.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

- Предыдущие попытки суицида,
- Семейные факторы,
- Психиатрические нарушения у
ребёнка,
- Личностные особенности.
- ситуации, субъективно
переживаемые как обидные,
- депрессивные состояния с
переживаниями безнадёжности,
- крушение романтических
отношений, ссора с друзьями,
- неприятности в семье, распад семьи
- проблемы с законом,
- запугивание, буллинг со стороны
сверстников,
- неспособность справиться с учебной
программой.

8.

-
Создание благоприятного климата в классе,
-
Первичное прояснение ситуации в случае подозрения
на наличие риска суицидального поведения,
-
Направление обучающегося (в составе семьи) к
профильным специалистам,
-
Информирование, беседа с родителями обучающегося.
Первичное выявление детей с признаками
неблагополучия,

9.

Мероприятие
Наблюдение
и
фиксация
факторов
возможного риска
развития
суицидального
поведения
Цель
Исполните
Частота
ли
проведени
Первичное
Классный
выявление детей руководите
с
признаками ль
неблагополучия в
эмоциональной,
поведенческой,
социальной
сферах
я
Регулярно

10.

Частота
Мероприятие
Цель
Исполнители
проведени
я
Сбор
информации об
обучающихся с
признаками
нарушения
в
эмоциональной,
поведенческой,
социальной
сферах
Снижение
эмоциональной
напряженности,
решение
о
направлении,
по
необходимости,
на
консультацию
к
педагогу-психологу
Классный
По мере
руководитель необхоим
ости.
при
методической
поддержке
педагогапсихолога,
социального
педагога

11.

Частота
Мероприятие
Цель
Исполнители
проведени
я
Тематические
классные часы
Информирование
о
возможностях
получения
психологической
и
иной
помощи
в
трудных жизненных
ситуациях.
Классный
В течение
руководитель года
,
педагогпсихолог,
социальный
педагог.
Внеклассные
мероприятия
Сплочение классного
коллектива,
поддержание
психологической
безопасности
в
классе.
Классный
В
руководитель течение
учителя
- года
предметники

12.

Участие
школьной
интернетактивности
в Мониторинг
состояний и
ситуаций,
актуальных для
обучающихся.
Подержание
контакта с
обучающимися
привычными для
них средствами
(социальные сети:
Вконтакте,
Facebook, Instagram
и др.)
Классный
В течение
руководитель; года
учителяпредметники;
педагогпсихолог;
социальный
педагог

13.

Поведенческие симптомы наличия
суицидальных намерений у подростка

14.

Последовательность первичного выявления и
сопровождения обучающихся группы риска по
суицидальному поведению

15.

Основные принципы разговора с человеком
в кризисном состоянии

16.

Структура разговора и примеры фраз для
первичного прояснения намерений и оказания
эмоциональной поддержки
Начало разговора
Прояснение намерений
Активное слушание
Расширение перспективы
Нормализация, вселение надежды

17.

Факторы, обеспечивающие защиту от
суицидального поведения:

18.

ФОРМИРОВАНИЕ
ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ И ПОВЫШЕНИЕ
ЦЕННОСТИ ЖИЗНИ.

19.

Система ПАМЯТОК РОДИТЕЛЯМ

20.

Фильмы, рекомендуемые педагогам для
просмотра по теме
суицидального поведения подростков:

21.

Инфраструктура услуг, оказываемых населению
бюджетными организациями
Бесплатные анонимные Телефоны доверия
8-800-2000-122.
8-800- 250-00-15
112
8-800-200-19-10