Предметно-пространственная развивающая среда музыкального руководителя

1.

ПРЕДМЕТНО –
ПРОСТРАНСТВЕННАЯ
РАЗВИВАЮЩАЯ
СРЕДА
МУЗЫКАЛЬНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ

2.

Задача музыкального
руководителя в детском саду –
это развитие музыкальных
способностей детей
Что же для этого нужно?

3.

Её задачи:
- обеспечение совместной музыкальной
деятельности детей и взрослых
- обеспечение самостоятельной
(индивидуальной и совместной)
деятельности детей, возникающей по их
желанию и интересам;

4.

- получение и закрепление знаний о музыке;
- развитие творческих способностей,
музыкальности, любознательности,
стремления к экспериментированию;
- учет возрастных и индивидуальных
особенностей детей.

5.

Какая среда
1.содержательно – насыщенной;
2. трансформируемой;
3. полифункциональной;
4. вариативной;
5. доступной.

6.

◄ учебно-методический комплект и дополнительный
материал программы «Ладушки» И. М.Каплуновой, И.
А.Новоскольцевой;
◄ методическое обеспечение программы «Ритмическая
мозаика» А.И.Бурениной;
◄ методическое обеспечение программы «Танцевальная
ритмика для детей» Т.Суворовой;
◄ методическое обеспечение программы «Топ-хлоп,
малыши» Т.Сауко, А.И.Бурениной; ◄ Сорокина Н.Ф.,
Миланович Л.Г. Программа «Театр-творчество-дети;

7.

• ◄ сборники сценариев праздников и
развлечений;
• ◄ картотека художественной литературы:
• ◄ произведения русскогo народного
фольклора (сказки, стихи, потешки,
прибаутки, скороговорки, чистоговорки);

8.

Картотека муз-дидактических
игр
звуковысотного слуха;
динамического слуха;
тембрового;
ладо-гармонического;
памяти;
детского творчества

9.

Картотека муз.игр и
упражнений
◄ русские нарoдные игры и хороводы,
◄ подвижные игры «Круглый год»,
◄ игры с музыкальными инструментами,
◄ игры со звуком,
◄ речевые игры,
◄ пальчиковые игры,

10.

◄ игры на развитие воображения,
◄ «сказки-шумелки»,
◄ коммуникативные игры,
◄ творческие этюды,
◄ игры «Дыхательная гимнастика»,
◄ упражнения «Артикуляционная
гимнастика» и др.

11.

• Мультимедийное
оборудование

12.

• «Театр – это волшебный край,
в котором ребенок радуется,
играя, а в игре он познает
мир» (С.И. Мерзлякова).

13.

Среда для театральной
деятельности
• ◄ разнообразные виды театров:
• ◄ большая и малая ширма для кукольного
театра;
• ◄ ширма для теневого театра;
• ◄ костюмы для постановок игрдраматизаций с участием детей и взрослых;
• ◄ маски животных и людей;
• ◄ театральные атрибуты;

14.

• ◄ декорации к спектаклям;
• ◄ видеотека постановок
профессиональных коллективов спектаклей
для детей;
• ◄ фонотека театральных шумов;
• ◄ аудиозаписи детских спектаклей.

15.

• Дошколята вoспринимают
окружающий мир через
наглядность и эмоции,

16.

• Игра на музыкальных
инструментах – любимый вид
детской исполнительской
деятельности

17.

• восприятие музыки;
• воспроизведение музыки;
• муз-творческая деятельность

18.

Среда должна быть:
♫ содержательно-насыщенной;
♫ трансформируемой;
♫ полифункциональной;
♫ вариативной;
♫ доступной;
♫ безопасной;
♫ здоровьесберегающей;
♫ эстетично-привлекательной.

19.

• Мультимедийное
оборудование

20.

Спасибо за внимание!!!