«Музыкальный» натюрморт
В изобразительном искусстве существует такое понятие, как постановка. Специальная организация мотива — один из основных
Сегодня, ваша задача создать натюрморт, основным мотивом которого будут музыкальные инструменты
Изображение вещей в натюрморте имеет самостоятельное художественное значение
Меняется историческая эпоха…меняются люди…и поэтому меняются и предметы, принадлежащие им…
В натюрморте можно создать многослойный образ, обладающий сложным смысловым подтекстом
Можно придать натюрморту национальный характер…
Через натюрморт можно рассказать целую историю о человеке…
Теперь, вы попробуйте рассказать историю про «жизнь музыкальных инструментов»
Используемые Интернет Ресурсы:
1.21M
Категория: ИскусствоИскусство

«Музыкальный» натюрморт

1. «Музыкальный» натюрморт

Урок изобразительного искусства
«Музыкальный»
натюрморт

2. В изобразительном искусстве существует такое понятие, как постановка. Специальная организация мотива — один из основных

компонентов
образной системы
жанра

3. Сегодня, ваша задача создать натюрморт, основным мотивом которого будут музыкальные инструменты

Специфика жанра
определяет повышенное
внимание художника и
зрителя
К
структуре
К деталям
объёмов
К фактуре
поверхнос
ти
К форме

4.

Целями создания натюрморта
как жанра являются:
выражение
символики
решение
декоративных задач
фиксация
предметного мира
учитель ИЗО Шишлянникова Е.В. гимназия №8 г. Дубна Московская обл.

5.

Натюрморт, и его
образы
отличаются :
богатством
ассоциаций
яркой
декоративностью
иллюзорной
точностью
передачи натуры

6. Изображение вещей в натюрморте имеет самостоятельное художественное значение

7. Меняется историческая эпоха…меняются люди…и поэтому меняются и предметы, принадлежащие им…

Работа ученика 6 класса

8. В натюрморте можно создать многослойный образ, обладающий сложным смысловым подтекстом

Работа ученика 6 класса

9. Можно придать натюрморту национальный характер…

Работа ученика 6 класса

10.

Работа ученика 6 класса

11. Через натюрморт можно рассказать целую историю о человеке…

Работа ученика 6 класса

12. Теперь, вы попробуйте рассказать историю про «жизнь музыкальных инструментов»

Этапы работы:
•Придумать
и продумать историю музыкальных
инструментов
•Разместить предметы, учитывая законы
композиции (доминанты, равновесия и другие)
•Построить форму предметов, учитывая
специфику
•Светотеневое решение
Желаю удачи!

13. Используемые Интернет Ресурсы:

http://stilleben.narod.ru/gal8/1_1_65-12.htm
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/28/363/28363925_12151
17522_YEvaristo_Baskenis__Muzuykal_nuye_instrumentuy.jpg
http://img-3.photosight.ru/a7e/2984185_large.jpeg
http://stilleben.narod.ru/
http://www.rustrana.ru/articles/19719/pln_nsb.jpg
English     Русский Правила