Похожие презентации:
Признаки однородности (8 класс)
1.
УРОК в 8-ом классе2.
Признаки однородности:1. выполняют
3. отвечают
2. связаны с
одну и ту же
на один тот
одним
и
тем
же
Простое
синтаксическую
же вопрос.
членом
двусоставное
функцию;
предложения; предложение.
Простое
двусоставное
предложение,
Я
счастлив.
осложнённое
однородными
Сравните:
сказуемыми.
Я счастлив и силён.
3.
Какие члены предложения могут бытьоднородными?
Член
предложения
Пример
1. Подлежащее
Весной обильно цветут сирень,
жасмин.
2. Сказуемое
Сегодня на уроке мы приседали,
прыгали и бегали.
Бабушка покормила цыплят и утят.
3. Дополнение
Я купил жёлтые и красные
шарики.
5. Обстоятельство Зимой и весной нужно есть больше
витаминов.
4. Определение
4.
СХЕМЫ ПОСТАНОВКИ ЗАПЯТОЙ ВПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ
ЧЛЕНАМИ
Запятая ставится:
О,О,О
О,О и О
О,О, и О, и О
О, а (но, да = но, зато) О
как О, так и О
не столько О, сколько О
не только О, но и О
ни О, ни О
или О, или О
5.
ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯОиО
О и О, О и О
О или О
О или О, О или О
6.
Обобщающие слова при однородныхчленах предложения
ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО - слово, общее по
значению для стоящих при нем однородных
членов.
ОБОБЩАЮЩЕЕ
СЛОВО
ОДНОРОДНЫЕ
ЧЛЕНЫ
РОДОВОЕ
ПОНЯТИЕ
(более общее)
ВИДОВОЕ
ПОНЯТИЕ
(более узкие)
7.
ОБОБЩАЮЩЕЕСЛОВО
РЕКА
Волга
Ока
Лена
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
8.
Знаки препинания в предложенияхс обобщающими словами
СХЕМА
ПРИМЕР
Об. сл.: О, О, О
Весной оживёт всё: леса, поля, луга.
Об. сл. : О, О и О
Весной оживёт всё: леса, поля и луга.
О, О, О – об. сл.
Дети, старики, женщины – всё смешалось в
людском потоке. (А. Серафимович)
Всё кругом: зелёная трава на улице,
шумящая от ветра листва на деревьях,
солнце над головой – выглядело радостным
и привлекательным. (А. Мусатов)
Везде: над головой, под ногами и рядом с
тобой - живёт, грохочет, торжествуя свои
победы, железо. (М. Горький)
Об. сл. : О, О, О - …
Об. сл. : О, О и О - …
9.
После обобщающих слов иногда вставляютслова а именно, как то. Перед ними ставят
запятую, после – двоеточие.
Лучшие наши писатели, а именно:
Пушкин, Гоголь, Тургенев, Толстой,
Чехов, Горький – много поработали
над созданием русского
литературного языка.
10.
ЗАПОМНИТЕ!Обобщающее слово является тем же
членом предложения, что и однородные
члены, стоящие при нём:
В наших лесах растут разные
смолистые и лиственные
деревья: ель, сосна, берёза, дуб,
осина, тополь.
11.
ПРАКТИКУМНайдите в тексте однородные члены. Расставьте
недостающие знаки препинания.
1. Наверху под потолком кто-то не то стонет не то
смеётся.
2. Лукерья говорила тихо и слабо но без остановки.
3. Он был мыслителем и не скрывал этого.
4. Обычно согласие или отказ Тренер узнавал по
взгляду.
5. Странный и страшный сон мне приснился в эту
ночь.
12.
Запишите предложения. Подчеркните однородныечлены и укажите обобщающие слова. Расставьте
знаки препинания.
1. Метель стужа ветер всё это разом ворвалось с
улицы в избушку.
2. Митраша выучился у отца делать деревянную
посуду бочонки шайки лоханки.
3. Стекло фарфор дуб всё это сохраняется
прекрасно.
4. Чуден Днепр и при тёплой летней ночи когда
всё засыпает и человек и зверь и птица.
5. Всё это цветы блёстки звуки и запахи давило
на глаза.