Химия как часть естествознания. Предмет химии. Вещества

1.

Химия как часть
естествознания. Предмет
химии. Вещества
Презентацию подготовил:
Учитель химии
МОУ «СОШ «ЛЦО»
Скоромкина Ксения Александровна

2.

Цель урока
Познакомить учащихся с понятиями химия,
наблюдение, эксперимент, моделирование.

3.

Планируемые результаты
• Предметные: знать определения понятий атом, молекула,
химический элемент, вещество, свойства веществ
• Метапредметные: устанавливать причинно-следственные связи;
проводить наблюдения; формулировать цель и задачи.
• Личностные: иметь познавательный интерес к химии,
мотивацию на получение знаний.

4.

Определение химии
Химия – это наука, изучающая вещества, их
строение, свойства и взаимопревращения
Предмет химии: вещества, их свойства и
взаимопревращение

5.

Методы познания
• Наблюдение (объект, цель, план, гипотеза)
• Эксперимент (вывод)
• Моделирование (предметные, знаковые)

6.

Вещество
Вещество – это форма материи из которой состоят
физические тела.
Вещества
Простые
Сложные
Кислород, азот, сера, Вода, углекислый газ,
глюкоза, метан
железо
Состоят из атомов только Состоят из атомов двух
и более химических
одного химического
элементов
элемента

7.

Свойства веществ
Свойства веществ – это признаки, по которым одни
вещества отличаются от других веществ.
Свойства
Физические
цвет, плотность, ковкость,
хрупкость, теплопроводность,
электропроводность
Химические
способность данного вещества
взаимодействовать с другими
веществами или превращаться в другие
вещества при изменении внешних
условий (температура, давление и др.)

8.

Закрепление материала
Парта, монета, ртуть, пакет, парафин, свеча, ручка,
золото, кольцо, углекислый газ, азот, графит,
карандаш
Заполните таблицу:
Физические тела
Вещества

9.

Итоги урока
• Предметом изучения химии являются вещества
• Химия – наука о веществах, их свойствах и превращениях.
• Вещества состоят из молекул, молекулы из атомов
• Химический элемент и простое вещество не одно и тоже понятие.
• Свойства веществ – признаки, по котоым вещества отличаются
друг от друга.

10.

Домашнее задание
• Учебник § 1, 2; ответить на вопросы письменно.
• Составить сравнительныю характеристику
свойств сахара и соли.