Культурный шок. Аккультурация

1.

Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
Кафедра русского языка
Андреева Ирина Владимировна
Коновалова Юлия Олеговна
Межкультурная коммуникация
Лекция 2. Культурный шок.
Аккультурация
1

2. Ключевые понятия

• эмигрант
• адаптация
• реадаптац
ия
• аккультур
ация
• стратегии
• ассимиляц
ия
• сепарация
• маргинали
зация
• интеграци
• толерантн
ость
• культурны
й шок
• мигрант –
эмигрант –
иммигрант
• самоидент
ификация

3. Культура

• Более 500 определений
• Явление, которое охватывает все
сферы жизни человека
• Все, что создано человеческим разумом
и руками
• Социология, философия, лингвистика,
аксиология, семиотика, антропология,
этнология
3

4. 3 значения слова «культура»

1. Отдельная сфера жизни общества, которая
существует в виде системы учреждений и
организаций, занимающихся производством и
распространением духовных ценностей
(театры, музеи и др.)
2. Совокупность ценностей и норм большой
социальной группы, народа (культура
молодежи, русская культура)
3. Выражение высокого уровня достижений
человека в какой-либо деятельности (культура
быта, «культурный человек» - образованный,
воспитанный)
4

5. Обыденное значение понятия «культура»

- сумма всех достижений человечества, «вторая природа»,
созданная человеком (в отличие от дикой природы)
- способ адаптации человека к среде обитания
- обычаи, традиции, нормы поведения, необходимые для
выживания и развития
- материальные и социальные явления
- передается из поколения в поколение
- сохраняет, облегчает и защищает жизнь человека
- различные формы индивидуального поведения и
организованной деятельности
5

6. Какие стороны культуры отражены в иллюстрациях?

6

7. Этническая культура

• Долгое совместное проживание групп
людей на одной территории – общее
мировоззрение, стиль жизни, манера
общения, кулинарные традиции
7

8. «Культурные очки» и этноцентризм

• Сравнение («культурные очки»)
• Оценка (родная культура – «эталон»)
Отказ от этноцентризма
Причина: относительность мировоззрения
8

9. Теория культурного релятивизма

Франц Боас
• Культурный релятивизм — направление в
этнографии, отрицающее этноцентризм.
• Культурный релятивизм отрицает европейскоамериканскую систему оценок, признающую
все культуры равными.
• Каждая культура является уникальной
системой ценностей.
9

10. Культурный релятивизм

• Понятие самостоятельности и полноценности каждой
культуры, все оценки, которые исходят из
европейско-американской морали, относительны,
релятивны.
• Наличие у каждого народа «культурного фокуса» —
существенной черты культуры у определённых
этносов.
• Несмотря на некоторые различия, у всех народов
есть «универсалии» — черты, одинаковые для всех
человеческих культур.
• Тезис о том, что нельзя вмешиваться в жизнь
(«культуру») других народов; у каждого народа есть
право на самостоятельное развитие.
10

11. Социализация и инкультурация

- гармоничное вхождение человека в
социум, усвоение ценностей общества
- обучение человека традициям и нормам
поведения в конкретной культуре
11

12. Культурная и этническая идентичность

- Осознанное принятие человеком
соответствующих культурных норм и
образцов поведения, ценностей и языка
- Осознание себя принадлежащим к
какому-либо этносу
12

13. Этнос

Общность:
• Территории
• Языка
• Культуры
13

14.

Культурный шок состояние физического и
эмоционального дискомфорта,
которое возникает, когда человек
сталкивается с иной культурной
реальностью; его реакция на
конфликт между привычными и
новыми ценностями, нормами.
14

15.

«Культурный шок»
1960 г. Калерво Оберг (США): вхождение
в новую культуру сопровождается
неприятными ощущениями.
Главная причина культурного шока –
различие культур.
15

16. Как проявляется культурный шок

1. напряжение, усталость из-за усилий,
прилагаемых для адаптации;
2. чувство потери (друзья, социальное положение, профессия,
собственность);
3. чувство одиночества в новой культуре;
4. нарушение ролевых ожиданий и чувства
самоидентификации;
5. тревога, негодование;
6. чувство неполноценности из-за
неспособности справиться с ситуацией.
16

17. Развитие культурного шока

хорошо – хуже – плохо – лучше – хорошо
17

18. Развитие культурного шока

I этап – «медовый месяц» / эйфория.
Приехавшие за границу стремятся
учиться или работать, они полны
энтузиазма и надежд. Первое время им
уделяют много внимания, им помогают,
о них заботятся.
Собственная культура не анализируется.
18

19. Развитие культурного шока

II этап – отчуждение.
Непривычная обстановка и культура
начинают оказывать своё негативное
воздействие. Местные жители часто не
понимают, человек испытывает
психологический дискомфорт. Он старается
общаться со своими земляками, пытается
убежать от реальности.
Возникают первые трудности в общении.
Человеку кажется, что он в этом виноват.
19

20. Развитие культурного шока

III этап – критический. Культурный шок
достигает максимума. Некоторые люди
возвращаются на родину. Большая часть
людей находят в себе силы преодолеть
культурные различия, учат язык,
знакомятся с местной культурой, находят
местных друзей.
Обвинения в адрес чужой культуры,
идеализация собственной.
20

21. Развитие культурного шока

IV этап – появляется оптимистический
настрой. Человек становится более
уверенным в себе, ему начинает
нравиться его положение в новом
обществе. Он приспосабливается,
привыкает к новой жизни.
Человек начинает осознавать, что
конфликты возникают из-за
недопонимания. Он старается понять и
принять «новые правила» игры.
21

22. Развитие культурного шока

V этап – полная адаптация. «Новые
правила» чужой культуры приобретают
смысл, к ним привыкают, их осваивают
и учатся оценивать.
Процесс адаптации может
продолжаться от нескольких месяцев до
4 – 5 лет.
22

23. Кто испытывает культурный шок?

• Добровольные эмигранты
• Беженцы
• Туристы
• Студенты
• Служащие различных предприятий
В мире за пределами страны своего
происхождения проживает более 100
млн. человек.

24. Факторы

Глубина и длительность культурного шока
зависит от действия индивидуальных и
внешних факторов

25. Индивидуальные факторы

1. Возраст (чем моложе – тем быстрее
проходит адаптация)
2. Уровень образования (чем выше
уровень – тем легче проходит
адаптация )
3. Мотивация (вынужденные
переселенцы, осознанное решение и
т.д.)

26. Внешние факторы

1. Особенности принимающей культуры
(доброжелательность /
недоброжелательность по отношению к
иностранцам)
2. Особенности культуры, к которой
принадлежит человек (жители
маленьких стран адаптируются легче,
жители «сверхдержав» - труднее)

27. Аккультурация

• Люди должны не просто адаптироваться,
но стать полноценными членами нового
общества и новой культуры.
• Считается, что во всех этих случаях
происходит процесс аккультурации.
27

28. Аккультурация (культурная адаптация)

- умение успешно приспособиться и
привыкнуть к новым культурным
условиям
28

29. В процессе аккультурации перед человеком встают две противоположные проблемы:

• Как сохранить свою культурную
идентичность?
• Как жить в чужой культуре?
29

30. Основные стратегии аккультурации:

1. Ассимиляция
2. Сепарация
3. Маргинализация
4. Интеграция
30

31. Основные стратегии аккультурации

32. Ассимиляция

Человек полностью принимает
ценности и нормы чужой культуры,
отказывается от своих норм и
ценностей.
Негативная этническая самоидентичность
и этническая толерантность.
32

33. Сепарация

Человек сохраняет идентификацию
со своей культурой и отрицает чужую
культуру, изолируется от неё.
Позитивная этническая самоидентичность
и интолерантность.
33

34. Маргинализация

Человек теряет идентичность с
собственной культурой, но и не
идентифицируется с новой культурой.
«Я еще не русский, но уже и не
американец».
Негативная этническая самоидентичность
и интолерантность.
34

35. Интеграция

Человек идентифицирует себя как со
старой, так и с новой культурой.
Позитивная этническая самоидентичность
и этническая толерантность.
35

36. Оптимальная стратегия

Ассимиляция / Интеграция???
36

37. Результаты аккультурации

Психологическая адаптация –
достижение психологической
удовлетворённости в рамках новой
культуры. Это выражается в хорошем
самочувствии, психологическом
здоровье, в ясно сформированном
чувстве личной и культурной
идентичности.
37

38. Результаты аккультурации

• Социокультурная адаптация – в умении
свободно ориентироваться в новой
культуре и обществе, решать
повседневные проблемы в семье, в
быту, на работе и в школе.
38

39. Результаты аккультурации

• Экономическая адаптация – наличие
работы, удовлетворённость ею, своим
социальным положением, своим
благосостоянием в новой культуре.
39

40.

• Чем больше человек узнаёт о чужой
культуре, тем больше увеличивается его
способность к познанию вообще.
• Верно и обратное: Чем больше знает
человек, тем легче он воспринимает
чужую культуру.
40

41. Что может облегчить процесс аккультурации?

1. Изучайте чужую культуру не только на
занятиях, в библиотеке, но и на
практике.
2. Активно общайтесь с
представителями изучаемой культуры.
Участвуйте в культурных и
общественных мероприятиях,
праздниках, фестивалях, клубах.
41

42. Что может облегчить процесс аккультурации?

1. Изучайте
• вербальные (язык),
• невербальные (жесты, позы, мимика,
способы использования пространства,
способы использования времени)
• паравербальные
(скорость
речи,
громкость,
паузы,
интонация,
лаконичность – многословие)
средства общения.
42

43. Что может облегчить процесс аккультурации?

4. Не бойтесь экспериментировать и
проявлять творчество.
5. Будьте культурно чуткими. Не
насмехайтесь над традициями и
обычаями новой для вас культуры и
не сравнивайте их со своими.
6. Избегайте быстрых и упрощенных
оценок.
43

44. Что может облегчить процесс аккультурации?

7. Старайтесь настраивать себя
позитивно. Будьте терпимы.
Относитесь ко всему со здоровым
любопытством, будьте готовы к
неудобствам, к тому, что ответы на
вопросы не всегда можно быстро
найти.
44

45. Что может облегчить процесс аккультурации?

8. Будьте готовы к различным
проявлениям межкультурного
общения. Будьте готовы изменить свои
привычки, вкусы, правила общения,
понять чужие ценности. Будьте
гибкими и готовыми к переменам.
45

46. Что может облегчить процесс аккультурации?

9. Не обижайтесь! Помните, что все
люди – разные, и в вашей культуре
есть люди, с которыми вы не захотели
бы общаться.
10. Помните, что ваш опыт будет
способствовать развитию вашей
личности!
46

47. Тест для самопроверки

1. Состояние физического и
эмоционального дискомфорта, которое
бывает у человека, попавшего в чужую
страну, - …
а) культурный стресс
б*) культурный шок
в) культурный взрыв
г) межкультурный шок
47

48. Тест для самопроверки

2. Главная причина культурного шока - …
а*) разница культур
б) низкий уровень образования человека
в) низкий уровень жизни в стране пребывания
г) политические убеждения
3. Некоторые проявления культурного шока:
а*) чувство потери
б*) усталость
в) радость
г*) негодование
д*) тревога
48

49. Тест для самопроверки

4. Адаптация в чужой стране продолжается
а) от нескольких дней до нескольких месяцев
б*) от нескольких месяцев до нескольких лет
в) от нескольких дней до нескольких лет
г) от нескольких лет до нескольких десятков лет
5. Реадаптация - …
а) неспособность адаптироваться в чужой стране
б) слишком быстрая адаптация в чужой стране
в*) адаптация в родной стране после возвращения
из чужой страны
г) неэффективная адаптация
49

50. Тест для самопроверки

6. Для развития культурного шока имеют
значение факторы …
а*) индивидуальные
б*) внешние
в) внутренние
г) физиологические
50

51. Тест для самопроверки

7. Процесс приспособления к новым
национальным условиям называется …
а) адаптация
б) аккультурация
в) антагонизм

52. Тест для самопроверки

8. Аккультурация имеет … основные (х)
форм(ы).
а) две
б) три
в*) четыре
г) пять

53. Тест для самопроверки

9. Установите соответствие:
1) Ассимиляция
2) Интеграция
3) Сепарация
4) Маргинализация
А) этническая толерантность
Б) этническая интолерантность
I) Негативная этническая самоидентичность
II) Позитивная этническая самоидентичность
1) А) I
2) A) II
3) Б) II
4) Б) I

54. Тест для самопроверки

10. Результатами аккультурации можно
назвать …
а) ………….. аккультурацию
б) ………….. аккультурацию
в) ……………аккультурацию
Психологическая / психологическую
Социокультурная / социокультурную
Экономическая / экономическую

55.

Использование материалов презентации
Использование данной презентации может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ
об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для
личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с
любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование
любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также
использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается
только после получения письменного согласия авторов.
55