Поиграем в загадки!

1.

Давайте поиграем в загадки!
По
описанию отгадай задуманное
существительное:
1.
Большой, серый, ушастый,
умный…

2.

3.

Быстрая, красивая, мощная,
скоростная, спортивная…
2.

4.

5.

Разноцветное, модное,
девичье, короткое…
3.

6.

7.

4.
Мясная, овальная, жареная,
вкусная…

8.

9.

5.
Высокий, новый,
многоэтажный…

10.

11.

Молодцы!
При
помощи какой части
речи были описаны
предметы?

12.

Правильно!
При помощи имён
прилагательных.
А
какие морфологические признаки
прилагательных дали вам подсказку?
(дом – высокИЙ, а машина быстрАЯ)

13.

Верно!
Вам помогли формы
определённого рода и числа.
Значит,

14.

Как
вы думаете – для чего нам в речи
нужны прилагательные?
Чтобы
ответить на это вопрос, давайте
обратимся к учебнику на стр. 81 и
прочитаем текст про дятла. Сначала
прочитаем его без слов в скобках. А
потом –с этими словами. Ответьте
устно на вопросы под этим текстом.

15.

Итак,
имена прилагательные
помогают нам более ярко,
конкретно, подробно и красиво
описать предмет, событие или
действие.
Устно
вставьте пропущенные
слова в упр. 565 (используйте
слова для справок).
Понаблюдайте за текстом.

16.

Хорошо!
Мы
вставляли прилагательные, которые
отвечают на вопросы какой? какая?
Но в самом начале мы с вами вспомнили,
что прилагательное может отвечать и на
вопрос чей? В таком случае
прилагательное также будет обозначать
признак, но по принадлежности.
Например: это мамино пальто (чьё? –
мамино), это папины документы (чьи? –
папины) и т.д.
Выполните письменно упр. 566 по заданию.