Создание шаблонов средствами Microsoft Word

1.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Кузбасский педагогический колледж»
Методическая разработка урока производственного
обучения по теме:
Создание шаблонов средствами Microsoft Word
Выполнил: Карп Максим Сергеевич,
Обучающегося группы ПО-1905 специальности
44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)

2.

ТЕМА ПРОГРАММЫ: Microsoft Office
ПОДТЕМА: Microsoft Word
ТЕМА УРОКА: Создание шаблонов средствами Microsoft Word
ЦЕЛЬ УРОКА: Формирование умений и навыков создания шаблонов средствами Microsoft
Word.
Тип урока: Урок по выполнению комплексных работ.
ЗАДАЧИ УРОКА:
— образовательная – научить обучающихся основным приемам и способам создания
шаблонов средствами Microsoft Word;
— воспитательная – воспитывать у обучающихся чувство ответственности, умение
организовывать свою работу, стремление к самосовершенствованию в профессии,
бережное отношение к оборудованию через соблюдение техники безопасности;
— развивающая – развивать логическое мышление, познавательный интерес,
наблюдательность

3.

Формируемые общие
и профессиональные компетенции
• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результат своей работы.
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
• ПК 5.1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение,
периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и
мультимедийное оборудование.
• ПК 5.2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный
компьютер с различных носителей.
Педагогические технологии

4.

Учебное-материальное оснащение
Количество
Наименование
Характеристика
(тип, марка, модель, ед. измерения)
на 1 об-ся
на группу
(15 об-ся)
Стол
Компьютерный, шт.
1
15
Стол
Офисный, шт.
-
1
Стул
Офисный, шт.
1
15
Компьютер
Персональный, i3 10400f, шт.
1
15
Проектор
Benq MP625P, шт.
-
1
Интерактивная доска
Smart Board SB680, шт.
-
1

5.

Количество
Наименование
Содержание
Инструкционнотехнологическая карта
Примечание
Наглядные пособия
на 1
об-ся
на группу
(15 об-ся)
Создание шаблонов средствами Microsoft Word
1
15
Стенд
Интерфейс программы Microsoft Word
-
1
Инструкция
Техника безопасности и охрана труда при работе с
персональным компьютером
1
15
Таблица
Критерии оценок
1
15
Таблица
Типовые ошибки и способы их устранения
1
15
Карточки задания
Создание шаблонов средствами Microsoft Word
-
6
2 вар
Тесты
Создание шаблонов средствами Microsoft Word
-
8
2 вар
Образец – эталон
Конечный вид задания: Создание шаблонов средствами
Microsoft Word
-
1
Презентация
Создание шаблонов средствами Microsoft Word
-
1

6.

Методы и методические приемы обучения:
— рассказ;
— объяснение;
— беседа;
— применение
документации
инструктирования;
— индивидуальный и фронтальный опрос;
— самостоятельная работа обучающихся;
— показ трудовых приемов и операций;
— выполнение обучающимися упражнений;
— целевые обходы мастера;
— наблюдение за работой обучающихся
письменного

7.

Педагогические технологии
Педагогическая
технология
это
совокупность
психологопедагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов
, способов, приёмов обучения, воспитательных средств.
Технология фронтально - группового производственного обучения предполагает, что
обучающиеся выполняют одинаковые задания. Мастер имеет возможность руководить
работой всей группы одновременно, осуществлять групповое инструктирование учащихся,
коллективно обсуждать допускаемые ошибки.
Технология применения документации письменного инструктирования основана на
письменных учебных инструкциях, в которых даются необходимые пояснения о порядке,
структуре, правилах, критериях успешности выполняемых упражнений.
В практике производственного обучения в учебных мастерских обычно используются такие
виды письменного инструктирования обучающихся: инструкционные карты – применяются
при освоении и отработке трудовых приемов, способов, операций, видов работ;
инструкционно–технологические и технологические карты – применяются при освоении
трудовых процессов, при выполнении учебно–производственных работ комплексного
характера.
Информационно – коммуникационные технологии – это совокупность способов,
механизмов и средств, используемых для автоматизированного сбора, обработки, хранения
и передачи информации.

8.

План-схема урока
1. Организационный момент
08:00 – 08:05
2. Вводный инструктаж
08:05 – 08:40
3. Текущий инструктаж
08:40 – 13:40
4. Заключительный инструктаж
13:40 – 14:00

9.

Организационный момент – 5 минут
— проверить присутствующих обучающихся по списку;
— проверить готовность обучающихся к уроку

10.

Вводный инструктаж – 35 минут
— сообщение темы программы, подтемы, темы урока,
цели и задач урока;
— актуализация знаний обучающихся;
— объяснение нового материала с демонстрацией
наглядных пособий и показом трудовых приемов;
— закрепление материала урока;
— подведение итогов вводного инструктажа
Конспект вводного инструктажа

11.

Актуализация знаний обучающихся
Устный опрос
Карточки задания

12.

Устный опрос
1) Дайте определение понятия «Microsoft Office»?
2) Перечислите программы пакета Microsoft Office
3) Назовите что можно создавать средствами Microsoft Word

13.

Карточки задания

14.

Объяснение нового материала:
— организация рабочего места;
— оборудование для выполнения учебнопроизводственных работ;
— технологическая последовательность выполнения
трудовых приемов и операций;
— типовые ошибки и способы их устранения;
— охрана труда и техника безопасности;
— контроль качества

15.

Инструкционно-технологическая карта по теме: Создание шаблонов средствами
Microsoft Word
Порядок
выполнения
трудовых операций
1
Открыть текстовый
редактор «Microsoft
Word»
Эскиз
Оборудование
Норма времени
ученическая для
выполнения трудовых
операций, мин
2
3
4
Инструктивные указания по выполнению
трудовых операций
Охрана труда
5
Щелкнуть мышью 2 раза по ярлыку Microsoft
Word на рабочем столе. Меню Пуск/Все
программы/Microsoft Word
6
2
Создать
календаря
шаблон
Персональный
компьютер,
операционная
система Microsoft
Windows, текстовой
редактор «Microsoft
Word», браузер,
мышь,
клавиатура
При работе с ПК
необходимо соблюдать
следующие требования:
Откройте текстовый редактор Microsoft Word, - температура воздуха
далее перейдите во вкладку «Файл». После
должна быть в пределах
этого нажмите кнопку Создать и выберите
19-200С, относительная
шаблон календаря.
влажность воздуха 55Создайте папку на рабочем столе под своим
62%;
именем и сохраните свою работу в эту папку
- работа осуществляется
только после записи в
журнале регистрации
по охране труда;
.
20

16.

Продолжение приложения А
1
Добавить
текст
заголовками
2
3
4
с
5
Вводим год и название календаря
25
Добавлять
текст
использованием
форматированием
разных шрифтов
с
и
Добавить
текст
с
использованием
форматирования
шрифтов и заголовков
Вводим название месяцев и порядковый номер
Персональный
компьютер,
операционная
система Microsoft
Windows,
текстовой редактор
«Microsoft Word»,
браузер,
мышь,
клавиатура
40
Вводим даты в ячейки
55
6
- соблюдение перерыва
длительностью 15-20 минут
между двумя
академическими часами
занятий работы за
монитором;
- вокруг стола не должно
быть свисающих проводов,
пользователь не должен
контактировать с ними;
-запрещается под
напряжением очищать от
пыли и загрязнения
электрооборудование;
- работать на средствах
вычислительной техники и
периферийном
оборудовании мокрыми
руками.

17.

Окончание приложения А
1
2
3
4
Сохранение базы данных
и работа над ошибками
5
Сохранить документ
Персональный
компьютер,
операционная
система Microsoft
Windows, графический
редактор «Adobe
Photoshop», браузер,
мышь,
клавиатура
2
6
- соблюдение перерыва
длительностью 15-20 минут
между двумя
академическими часами
занятий работы за
монитором;
- вокруг стола не должно
быть свисающих проводов,
пользователь не должен
контактировать с ними;
-запрещается под
напряжением очищать от
пыли и загрязнения
электрооборудование;
- работать на средствах
вычислительной техники и
периферийном
оборудовании мокрыми
руками.

18.

Типовые ошибки и способы их устранения
Типовые ошибки
Способ устранения
Запущена другая
Нажать кнопку «Закрыть» в правом верхнем углу.
программа
Ошибка «Неверное
Зайти в конструктор таблицы и изменить тип данных в поле.
значение»
Ошибка «Удаление
Запустить вкладку Работа с базами данных, Схема данных. Удалить все
таблицы невозможно,
связи с необходимой таблицей.
потому что не
удалены связи с
таблицей»

19.

Инструкция
Техника безопасности при работе за компьютерами
Во избежание повреждения изоляции проводов и возникновения коротких
замыканий не разрешается:
— вешать что-либо на провода;
— закрашивать и белить шнуры и провода;
— закладывать провода и шнуры за газовые и водопроводные трубы, за
батареи отопительной системы;
— выдергивать штепсельную вилку из розетки за шнур, усилие должно
быть приложено к корпусу вилки.
Для исключения поражения электрическим током запрещается:
— часто включать и выключать компьютер без необходимости;
— прикасаться к экрану и к тыльной стороне блоков компьютера;
— работать мокрыми руками;
— работать на средствах вычислительной техники и периферийном
оборудовании, имеющих нарушения целостности корпуса, нарушения
изоляции

20.

Закрепление материала урока
Работа обучающихся по тестам
Устный опрос обучающихся:
— перечислите способы создания шаблонов в Microsoft Word;
— перечислите что можно создать средствами Microsoft Word;
— что необходимо выполнить для создания шаблона?
Предложить обучающимся воспроизвести трудовые приемы:
— открыть Microsoft Word;
— создать шаблон;
— настроить дизайн;
— заполнить шаблон;
— сохранить шаблон.

21.

Работа обучающихся по тестам
Вариант №1
Блок А. Задание: выберите 1 правильный ответ
1.Чтобы выполнить проверку документа, нужно:
a) Рецензирование - Правописание;
b) Вставка - Правописание;
c) Разметка страницы - Правописание.
2.Чтобы вставить изображение из Галереи изображений Office:
a) Вставка - Рисунок;
b) Главная - Рисунок;
c) Вид - Рисунок.
3.Чтобы сделать текст полужирным:
a) Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Рецензирование;
b) Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Главная;
c) Выделить текст и нажать кнопку Ж на вкладке Вид.
4.Чтобы вставить объект WordArt необходимо выбрать:
a) Вставка – Word Art;
b) Вставка – Объект – Word Art;
c) Главная – Word Art
.
5.Колонтитулы в документ можно ввести используя вкладку:
a) Правка;
b) Вид;
c) Вставка.
Блок Б. Задание: дополните определения
MS Word – это..
Колонтитул – это..
Гарнитура – это..

22.

Работа обучающихся по тестам
Вариант №2
Блок А. Задание: выберите 1 правильный ответ
1.Как вставить математическое выражение в текстовый документ?
a) Вставка/Объект/Формулы;
b) Главная/Формулы;
c) Вставка/Формулы.
2.Для создания фона страницы используется команда:
a) Главная/ Цвет страницы;
b) Вставка/Цвет страницы;
c) Разметка страницы/Цвет страницы.
3.Каких списков нет в текстовом редакторе?
a) Нумерованных;
b) Точечных;
c) Маркированных.
4.При задании параметров страницы в текстовом редакторе устанавливаются:
a) Поля, ориентация и размер страницы;
b) Интервал между абзацами и вид шрифта;
c) Фон и границы страницы, отступ.
5.Какую комбинацию клавиш следует применить, чтобы вставить в документ сегодняшнюю дату?
a) Ctrl + Alt A;
b) Shift + Ctrl + V;
c) Shift + Alt + D.
Блок Б. Задание: дополните определения
Горячие клавиши -..
Диалоговое окно -..
Иллюстрации -.. .

23.

Подведение итогов вводного инструктажа
—выдать задание на урок;
—разъяснить критерии оценок;
—указать норму времени на выполнение учебно производственных работ;
—распределить обучающихся по рабочим местам

24.

Балл
Критерии оценки результатов выполнения трудовых
операций
5
4
3
Правильность приемов и способов работы
Качество работы
Создание шаблона «Календарь 2023» средствами Высокое
качество Правильная и качественная организация
Microsoft Word выполнено самостоятельно, без ошибок выполнения работы
труда и рабочего места перед работой, во
время работы и после ее окончания.
Соблюдение всех правил ТБ
Создание шаблона «Календарь 2023» средствами Качественное
выполнение Соблюдение правил организации труда,
Microsoft Word
выполнено самостоятельно, но с работы, но с небольшими рабочего места, безопасности при
незначительными ошибками
отклонениями от нормы
наличии единичных нарушений
Создание шаблона «Календарь 2023» средствами Недочеты и отступления от Работа выполнена в срок, недочеты в
Microsoft Word
выполнено с нарушениями, не технических требований в организации труда и рабочего места
приводящими к браку
пределах нормы
В работе по созданию шаблона «Календарь 2023» Брак в работе
допущены ошибки, которые невозможно исправить
2
Организация труда и рабочего места,
безопасности труда
Нарушение
техники
безопасности,
неправильная организация труда

25.

2,6
2,4
Создание календаря на 2023 год с
использованием шаблонов Microsoft
Word
2
шт.
1,2
2,0
2,4
Количество работ на группу (15
человек)
1
обучающегося
6
переводной коэффициент
Тема урока: Создание шаблонов
средствами Microsoft Word
рабочая
30
Наименование учебнопроизводственных работ
Единица измерения
Подтема: Microsoft Word
Норма времени, ч
Сложность работ (разряд)
96
На производственную
деятельность
Тема программы: Microsoft Office
на упражнения
Количество часов всего, ч
Наименование темы,
подтемы, программы
на инструктаж
2 курс, 2 полугодие, март
Время изучения
Распределение
времени, ч
Количество работ на 1 обучающегося
Перечень учебно-производственных работ
1
15

26.

Текущий инструктаж – 5 часов
— выполнение обучающимися упражнений;
— самостоятельная работа обучающихся: создание шаблона «Календарь 2023»
средствами Microsoft Word;
— целевые обходы мастером рабочих мест обучающихся с проверкой:
• организации рабочего места;
• правильности выполнения трудовых приемов;
• соблюдения правил техники безопасности и охраны труда;
• умения применять документацию письменного инструктирования;
• умения пользоваться оборудованием;
• соблюдения
технологической
последовательности
выполнения
трудовых приёмов;
• контроль качества работы;
— проведение мастером производственного обучения, при необходимости,
индивидуальных и коллективных инструктажей

27.

Упражнения обучающихся
— открыть Microsoft Word;
— создать шаблон;
— настроить шаблон;
— заполнить шаблон;
— сохранить шаблон и работа над ошибками;

28.

Заключительный инструктаж – 20 минут
— подведение итогов урока, сообщение о достижении цели и задач урока,
формировании общих и профессиональных компетенций;
— анализ результатов работы: разбор лучших образцов работ; анализ
допущенных ошибок, причин их возникновения и способов устранения;
— выставление оценок в журнал учёта производственного обучения каждому
обучающемуся, с комментариями;
— выдача домашнего задания: создать шаблон «Резюме» с различными
приёмами форматирования текста;
— сообщение темы следующего урока: Работа со стилями в программе
Microsoft Word;
— рефлексия

29.

Рефлексия
Чему Вы научились на уроке?
Расскажите по схеме:
Сегодня я узнал …
Было интересно …
Было трудно …
Я научился …
Я понял, что …
Теперь я могу …

30.

Образец-эталон
Конечный вид задания «Создание календаря 2023 на тему «Создание
шаблонов средствами Microsoft Word»»

31.

Конспект вводного инструктажа
Тема урока: Создание шаблонов средствами Microsoft Word
Если вы часто создаете документ определенного типа, например
ежемесячный отчет, прогноз продаж или презентацию с логотипом компании,
сохраните его в качестве шаблона, чтобы использовать его в качестве
отправной точки вместо повторного создания файла с нуля каждый раз, когда
он вам нужен. Начните с уже созданного документа, скачавшего документа
или нового шаблона Майкрософт, который вы настроили.
Сохранение шаблона
Чтобы сохранить файл как шаблон, щелкните вкладку Файл и выберите
команду Сохранить как.