Похожие презентации:
Система внеклассной работы по истории
1.
2.
– это изучениеучащимися истории вне рамок учебного плана и
требований школьной программы.
расширение и углубление знаний школьников об
историческом прошлом мира, своей страны, родного
края, собственной семьи;
формирование познавательных способностей
школьников, практических, коммуникативных умений, а
также специальных исторических умений;
формирование системы ценностных отношений
личности;
формирование устойчивого познавательного интереса к
истории и способам ее изучения.
3.
можнорассмотреть по нескольким направлениям:
Расширение и углубление исторических знаний,
приобретенных на уроках истории.
Изучение краеведческого материала.
Работа в связи с юбилейными датами.
Эстетическое воспитание (изучение
искусства или отдельных его видов).
4.
В классической методической литературе существуютразличные классификации форм внеклассной работы:
групповая
массовая
индивидуальная
5.
постояннаяформа
эпизодическая
форма
6.
краеведческаянаучноисследовательская
экскурсионная
военнопатриотическая
7.
на основе работы с книгой;на основе работы с
наглядностью;
на основе работы с
документами.
8.
1. Внеклассное чтение.2. Просмотр кинофильмов с последующим
анализом экранных версий исторических
фактов.
3. «Недели истории».
9.
4. Исторические конкурсы.5. Исторические вечера или олимпиады.
6. Исторические кружки, клубы, научные
общества учащихся (НОУ).
10.
7. Экскурсия.8. Создание музеев в школе.
9. Проект (учебный, социальный).