Похожие презентации:
Использование метода проектов на уроках английского языка. Виды проектов
1.
Использование методапроектов на уроках
английского языка
• Подготовила:
• Учитель английского языка МАОУ СОШ
№71 Шелович Е.И.
2.
Проектная методика• наиболее полно обеспечивает личностноориентированное обучение.
• один из способов развития и раскрытия
творческого потенциала учащегося, а вместе с
этим его познавательной деятельности и
самостоятельности
• дает возможность учащимся выражать свои
собственные идеи в удобной и наиболее
приемлемой для них форме
3.
Проектно-исследовательскаядеятельность
• это совместная учебно –познавательная,
творческая или игровая деятельность, имеющая
общую цель, согласованные методы, способы
деятельности, направленнная на достижения
общего результата, которая способствует
развитию всех групп УУД( личностных,
коммуникативных, регулятивных,
познавательных) в соответствии с требованиями
ФГОС.
4.
• Проектная деятельность позволяетучащимся выступать в роли авторов,
созидателей, повышает творческий
потенциал, расширяет не только общий
кругозор, но и способствует расширению
языковых знаний.
5.
Виды проектовИсследовательские проекты
Творческие проекты
Ролево-игровые проекты
Информационные проекты
Практико-ориентированные проекты
6.
Результаты после применениятехнологии проектов
• - прочное и глубокое усвоение знаний;
• - высокий уровень самостоятельной работы
учащихся;
• - высокий уровень научности в знаниях у
учащихся;
• - умение работать в группе, вести групповое
обсуждение;
• - сплочение детского коллектива;
• - мотивация коллективных достижений
7.
8.
Принцип преемственности• «Национальная доктрина образования в
Российской Федерации на период до 2025 года»
• Национальная образовательная инициатива
«Наша новая школа»,
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации».
9.
Принцип преемственности вМАОУ СОШ № 71
10.
Проекты в начальной школе11.
Проекты в средней школе12.
Проекты в средней школе13.
Проекты в средней школе14.
Проекты в старшей школеGreat Russian Events
Teenage fashion in Russia
15.
Teenage magazine16.
17.
Индивидуальный проект по ФГОС• учебный проект, выполняемый учащимся в
рамках одного или нескольких учебных
предметов с целью продемонстрировать свои
достижения в самостоятельном освоении
содержания и методов избранных областей
знаний и видов деятельности, способность
проектировать и осуществлять целесообразную и
результативную деятельность (учебнопознавательную, конструкторскую, социальную,
художественно-творческую).
18.
Индивидуальные проекты в 10классе МАОУ СОШ № 71
• : «Аббревиация в английском языке как лингвистическая
особенность онлайн общения»
• « Англицизмы в современном русском языке: угроза или
необходимость?»
• «Англицизм в социальных сетях и в разговорной речи»
• «Различия британского и американского вариантов
английского язык.
• «Барьеры межкультурной коммуникации русских и
британских подростков и пути их преодолени,
• «Виды молодежных субкультур в России и англоговорящих
странах. Создание справочника молодежных субкультур» ,
• «Лексические средства выражения политкорректности в
английском языке»