Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»

1.

Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение
«СОШ № 4»
Открытый урок
по русскому языку

2.

Урок-повторение
Тема урока:
Обобщение изученного по
теме «Имя прилагательное»

3.

Цель: обобщение и систематизация изученного
об имени прилагательном;
Задачи:
Образовательные:
- общие сведения об имени прилагательном;
- правописание падежных окончаний прилагательных;
- разряды имён прилагательных по значению;
- образование степеней сравнения прилагательных;
- слитное и раздельное написание Не с прилагательными;
- правописание одной и двух букв Н в именных прилагательных;
- роль прилагательных в речи;
- отработать умения и навыки по правописанию и употреблению в речи
имен прилагательных,
Развивающие:
1) формировать коммуникативные умения учащихся, развивать
внимание, память, мышление,
2) развивать умения применять теоретические знания на практике.
Воспитательные:
1) прививать интерес к культуре русского народа и воспитывать
уважение к традициям и обычаям,
2) прививать интерес к русскому языку.

4.

5.

Степь весной.
Чудесна бесконечная калмыцкая степь ранней
весной! Огромное море зелени, цветов, розово-сиреневое
море вереска, песчаные холмы и дюны жёлтого песка,
радостные трели жаворонков сопровождают вас на всём
протяжении дороги.
Вся земля покрыта голубовато-зеленой полынью,
душистым разнотравьем. Самые яркие узоры на зеленых
коврах вышиты рубиновыми чашами тюльпанов, огненноалыми маками, лиловыми ирисами.
Степь, такая широкая и безбрежная, как бы специально
принаряжается для встреч с ласковым солнцем, дающим
жизнь всему окружающему. В небе, как серебряные
колокольчики, звенят трели жаворонков. Курлычут журавли.
В синем небе парят орлы. По степным просторам, по
зеленым долинам пасутся стада сайгаков. Я люблю свою
степь.

6.

Степь весной.
Чудесна бесконечная калмыцкая степь ранней
весной! Огромное море зелени, цветов, розово-сиреневое
море вереска, песчаные холмы и дюны жёлтого песка,
радостные трели жаворонков сопровождают вас на всём
протяжении дороги.
Вся земля покрыта голубовато-зеленой полынью,
душистым разнотравьем. Самые яркие узоры на зеленых
коврах вышиты рубиновыми чашами тюльпанов, огненноалыми маками, лиловыми ирисами.
Степь, такая широкая и безбрежная, как бы специально
принаряжается для встреч с ласковым солнцем, дающим
жизнь всему окружающему. В небе, как серебряные
колокольчики, звенят трели жаворонков. Курлычут журавли.
В синем небе парят орлы. По степным просторам, по
зеленым долинам пасутся стада сайгаков. Я люблю свою
степь.

7.

Лабиринт- запутанная сеть дорожек, ходов
[первонач. в Древней Греции и Египте большое здание
со сложно расположенными переходами]

8.

Схема «Путь в лабиринте»
1. «Разряды»
2. «Степени»
3. «Формы»
4. «НЕизвестное»
5. «Энное»

9.

Препятствие 1 «Разряды»
Хрустальная ваза, вчерашняя газета, сестрин платок,
великолепный день, бескрайняя степь, мамино
кружево, грустный взгляд, лисий хвост, тихий шорох,
соловьиная песня, старый дедушка, золотое кольцо,
сайгачьи рога, голубой небосклон, красивая девочка,
городской автобус, талантливый человек, орлиный
клюв, классный журнал, волчья пасть, зимние каникулы,
медвежья нора, деревянный дом, смелый поступок,
оловянный солдатик, холодный день, школьная форма,
детская литература, змеиный яд, Катюшин велосипед

10.

Проверьте себя!
Качественные
Относительные
Притяжательные
великолепный день
грустный взгляд
тихий шорох
старый дедушка
голубой небосклон
красивая девочка
талантливый человек
смелый поступок
холодный день
бескрайняя степь
хрустальная ваза
вчерашняя газета
золотое кольцо
городской автобус
классный журнал
зимние каникулы
деревянный дом
оловянный солдатик
школьная форма
детская литература
сестрин платок
мамино кружево
лисий хвост
соловьиная песня
сайгачьи рога
орлиный клюв
волчья пасть
медвежья нора
змеиный яд
Катюшин велосипед

11.

Препятствие 2 «Степени»
Простая
форма
сравнитель
ной
степени
Составная
форма
сравнитель
ной
степени
Простая
форма
превосходн
ой степени
Составная
форма
превосходн
ой степени
Самый прекрасный, сладчайший, более
снежная, здоровейший, менее плохой,
наиболее тонкий, справедливейший, тише,
вкуснее, ярчайшая, холодней, приветливее,
дороже, более громкий, менее нужный,
строжайшее, самый мягкий

12.

Проверьте себя!
Простая
форма
сравнительной
степени
Составная
форма
сравнительной
степени
Простая
форма
превосходной
степени
Составная
форма
превосходной
степени
приветливее
менее плохой
сладчайший
самый
прекрасный
дороже
более громкий здоровейший
наиболее
тонкий
тише
более снежная справедливей
ший
самый мягкий
вкуснее
менее нужный
холодней
ярчайшая
строжайшее

13.

Препятствие 3
«Формы»
Русский язык в
умелых руках и в
опытных устах –
красив, певуч,
выразителен, гибок,
послушен, ловок и
вместителен.

14.

Нам дан во владение
самый богатый,
меткий, могучий и
поистине волшебный
русский язык.
Константин
Георгиевич
Паустовский, русский
писатель

15.

Проверьте себя!
1)Русский язык в умелых руках и в опытных
устах – красив, певуч, выразителен, гибок,
послушен, ловок и вместителен.
2)Нам дан во владение самый
богатый, меткий, могучий и поистине
волшебный русский язык.

16.

ПОМНИТЕ! краткие формы могут быть образованы
не от всех прилагательных
Медвежий
Пригожий
Казачий
Кипучий
Могучий
Хороший
Живучий
Жгучий
Ребячий
Птичий
Горячий
Шипучий
Летучий
Скрипучий

17.

Проверьте себя!
Медвежий
Жгучий-жгуч
Пригожий-пригож Ребячий
Казачий
Птичий
Кипучий-кипуч
Горячий-горяч
Могучий-могуч
Шипучий-шипуч
Хороший-хорош
Летучий-летуч
Живучий-живуч Скрипучий-скрипуч

18.

Препятствие 4
«Неизвестное»
неизвестное
несметные сокровища
далеко не красивый поступок
не шумный, а тихий праздник
неприятное происшествие
неблизкий путь
совсем не интересная игра
несочные ягоды
неуклюжий медвежонок
не большой, а маленький зверь
неряшливый вид
неглубокая речка
вовсе не красивый поступок
неинтересный рассказ
не широкая, а узкая река

19.

Препятствие 5 «Энное»

20.

21.

Спасибо за урок!