Мини-музей как средство системного формирования представлений об объектах окружающего мира

1.

Министерство образования Архангельской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Архангельский педагогический колледж»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МИНИ-МУЗЕЙ КАК СРЕДСТВО СИСТЕМНОГО ФОРМИРОВАНИЯ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА»
Автор:
Корнилова Ксения Алексеевна
Студент 34(9) группы
Специальность 44.02.01.
«Дошкольное образование»
Архангельск 2022

2.

Задачи мини - музея
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
• Обогащение предметно-развивающей среды.
• Обогащение воспитательно-образовательного пространства
новыми формами.
• Формирование у дошкольников представления о музее.
• Развитие познавательных способностей и познавательной
деятельности.
• Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.
• Развитие творческого и логического мышления, воображения.
• Формирование умения самостоятельно анализировать и
систематизировать полученные знания.
• Воспитание активной жизненной позиции.

3.

Зеркало прогрессивных
преобразований
Проблема
У детей
дошкольного
возраста не
достаточно
сформированы
представления о
своей Родине, ее
символах:
значении цветов
флага, символов
на гербе и
значении слов
гимна
Цели
Создание
газеты
«Символика
Архангельской
области» в
процессе
совместной
проектной
деятельности
детей 5- 6 лет,
родителей и
воспитателя.
Задачи
Дать
представления
детям о
значении цветов
флага и
объектов,
изображенных
на гербах.
Привлечь
внимание к
историческому
наследию малой
Родины.
Ожидаемые
результаты
Дети
познакомятся с
значением
символики.
Сформируется
осознанное
отношение к
символам
области и страны
через создание
газеты
«Символика
Архангельской
области»

4.

Этапы работы по
созданию мини - музея
Постановка целей и задач перед детьми и родителями
Выбор места проведения
Сбор экспонатов и регистрация их в каталоге
Оформление мини - музея
Разработка тематики и содержания экскурсии
Разработка календарно – тематического плана работы
Выбор экскурсоводов
Открытие мини – музея и приглашение в него детей и родителей

5.

Постановка целей и задач и выбор
местонахождения мини - музея

6.

Сбор экспонатов и регистрация их в
каталоге
История изменения герба
Архангельской области и
Российской Федерации
Символика Российской
Федерации
Создание герба города
их художественной
литературы
История первой эмблемы
Архангельской губернии
Символика
Архангельской области
Создание герба детского
сада
Дидактические игры на
знание значений
символов и их истории
Геральдика городов
Архангельской области
Создание герба семьи

Мини-музей как средство системного формирования представлений об объектах окружающего мира

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.