Мотивация учебной деятельности учащихся на уроках музыки

1. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мостовская средняя школа имени Сергея Козлова п. Мирный, Оленинский МО,

Тверская область
«Учитель года – 2022»
конкурсное задание
«Методический семинар»
Автор: учитель музыки
Гордина Г.К.
п. Мирный

2.

«Мотивация учебной деятельности
учащихся на уроках музыки»

3.

Гордина
Гульнара
Камильевна
«Учитель лишь до тех пор
остается учителем, пока сам
учится.
Как
только
он
перестает
учиться,
он
перестает быть учителем»
К.Д. Ушинский

4. Цели музыкального образования

формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной
культуры;
развитие музыкальности: слуха, чувства ритма, музыкальной памяти и
восприимчивости; образного мышления, творческого воображения,
певческого голоса;
получение знаний о богатстве и разнообразии мира музыки, о музыкальном
мировом наследии, о современном творчестве композиторов, о воздействии
музыки на человека; о взаимосвязи с другими видами искусства.
овладение практическими умениями и навыками в различных видах
музыкально-творческой деятельности
воспитание устойчивого интереса к музыке, музыкальному искусству своего
народа и мира потребности в музыкальном самообразовании; эмоциональноценностного отношения к музыке; слушательской и исполнительской
культуры учащихся.

5. Задачи музыкального образования

научить школьников воспринимать музыку как неотъемлемую часть жизни
каждого человека;
воспитывать потребность в музыкальных переживаниях;
способствовать формированию слушательской культуры школьников;
научить находить взаимодействия между музыкой и другими видами
художественной деятельности;
сформировать систему знаний, нацеленных на осмысленное восприятие
музыкальных произведений;
развивать интерес к музыке через творческое самовыражение;
воспитывать культуру мышления и речи.

6.

Ключевые блоки УУД
личностные
регулятивные
познавательные
коммуникативные

7.

Цель семинара:
«Как заинтересовать
ребёнка предметом?
Как удержать этот
интерес?»

8.

Формирование интереса учащихся
мотив
урок музыки
музыкальное
пространство

9. Личный пример учителя

• Слушание записей • Живое исполнение

10. Классическое в современном…

Лола Астанова
«Полет шмеля» в исполнении Дэвида Гаррета
Ванесса Мэй

11. Свободное обсуждение

радость
Свободное обсуждение
воодушевление
восторг
ликование
удовольствие
счастье

12. Живая музыка

13. Скрещение судеб

Загадка создания
одноактового балета
«Кармен-сюита»

14. Пересечение множеств

Е.Ильиных и Н.Кацалапов
П.И.Чайковский балет
«Лебединое озеро»
Т.Волосожар и М.Траньков
вальс А.И.Хачатуряна к драме
М.Ю.Лермонтова «Маскарад»
Н.Бестемьянова , А.Букин
Музыка Бородина
«Половецкие пляски»

15. Эпоха онлайн

16. С песней по жизни…

17.

Спасибо за внимание!