Развитие математической грамотности через устную работу на уроках как средство формирования вычислительных навыков учащихся

1.

НАЗИМКИНА ТАТЬЯНА
ВЛАДИМИРОВНА
учитель математики первой категории
МБОУ СОШ пгт Хрустальный

2.

РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕРЕЗ
УСТНУЮ РАБОТУ НА УРОКАХ КАК СРЕДСТВО
ФОРМИРОВАНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
УЧАЩИХСЯ
АКТУАЛЬНОСТЬ: Уровень навыков вычислений и тождественных
преобразований у учащихся низкий: они плохо и нерационально считают.
Устный счет – один из важных приемов при подготовке учащихся к ЕГЭ и
ОГЭ по математике. Возникает потребность в ознакомлении учащихся с
дополнительными приемами устных и письменных вычислений, которые
позволили бы значительно сократить время, потраченное на вычисления и
запись решения, и избежать использования различных вычислительных
средств.

3.

Причины
невысокой
вычислительной
культуры

4.

Противоречие
С одной стороны – низкая математическая грамотность, а с
другой- необходимость успешной сдачи экзамена.
Проблема
Как повысить математическую грамотность учащихся?
Гипотеза
Развитие математической грамотности учащихся подростковой
школы.
Цель работы заключается в сборе и применении приёмов
устного счёта с использованием ИКТ, развивающих вычислительные
навыки.

5.

Всем известно, какую роль в школьном курсе обучения
имеют вычислительные навыки. Ни один пример, ни одну
задачу по математике, физике, химии нельзя решить, не
обладая навыками элементарных способов вычисления.
Не секрет, что у учащихся с прочными вычислительными
навыками гораздо меньше проблем с математикой.
Научиться быстро считать не так уж сложно, а учащимся,
которым предстоит сдавать ЕГЭ и ОГЭ по математике,
просто необходимо владеть основными приёмами
быстрого счёта.
При этом необыкновенно возрастает роль устных
вычислений и вычислений вообще.

6.

Устный счет на уроках математики является способом направленного и
всестороннего развития способностей детей. Систематическое выполнение
устных упражнений позволяет восстанавливать, поддерживать и умножать
природные способности к восприятию, запоминанию и обработке информации,
способствует поддержанию и укреплению всей умственной работоспособности,
организованности, целеустремленности. Я использую возможности устного
счета для развития математических способностей учащихся с пятого класса.
Ссылка на
урок
Для отработки приёмов
быстрого счёта, составила
игру-путешествие «Здоровый
ум»

7.

Упрощённые приёмы устных вычислений.
В ходе своей работы по данной теме я собрала наиболее
простые и легко усваиваемые приемы быстрого устного счета
и составила методическое пособие «Тридцать приёмов
быстрого счёта» для 5 класса, которое будет полезно как для
учителей, так и для детей и их родителей.
Ссылка
на сайт
Методическое пособие и игра
размещены на моём сайте
Для отработки своих навыков к методическому пособию
идёт дидактическая игра-тренажёр «Футбол» для
применения приёмов быстрого счёта, созданная в Power
Point, которую можно использовать для интерактивной доски.

8.

Интерактивные тренажёры
Интерактивные тренажеры применяю и разрабатываю в программе Microsoft PowerPoint при помощи
внутренней системы управляющих элементов.
Эти тренажеры созданы для тренировки и обучения, помогают качественно освоить учебный материал.
Их можно использовать на уроках математики с 5 по 11 классы для закрепления пройденных тем, также
тренажеры можно использовать для самообучения на дому или при дистанционном обучении, так как в
результате выполнения теста можно узнать свой результат и пройти тестирование еще раз, чтобы
устранить свои ошибки.
Ссылка
На тренажёр
На
своём
сайте
разместила
тренажёр для учащихся 8 класса по
теме «Свойства степени с целым
показателем» Данный тренажёр
использую
на
устном
счёте

9.

Тренажёры в формате xl
В настоящее время уже нет ни одного учителя, утверждающего, что применение
компьютерных технологий на уроке математики неэффективно. Электронные таблицы
MicrosoftExcelвходят в полный пакет офисных программ Microsoft, что позволяет учителю на
любом компьютере применять их на уроках математики, а также ученикам при выполнении
домашних заданий. В своей работе я использую электронные таблицы MicrosoftExcel на
устном счёте. Так же ученик с помощью них может проверять свои знания, так как видет сразу
свой результат
Ccылка на
тренажёр
На своём сайте разместила
тренажёр для учащихся 6
класса по теме «Сложение
рациональных чисел»
Данный тренажёр
использую на устном счёте

10.

Игровые приёмы на устном счёте
Вычислите 27*11
1) 227
2) 2727
3) 297
2) 277
Также можно использовать различные игровые
приемы (конкурсы, состязания) для закрепления,
проверки знания вычислительных алгоритмов.
«Математическое ралли». Игра «Отгадай
слово», «Математическая мозаика» и т. д.

11.

Вывод
Можно сделать следующий вывод: систематическое применение
устных упражнений на уроках позволит без увеличения числа
учебных часов повысить качество обучения и уровень
математических знаний учащихся, существенно сократить время,
затраченное на работу с тестами ГИА и ЕГЭ