English in Use

1.

English in Use
Выполнила: Соколова Татьяна

2.

What are we going to talk about today?
SPORT
Rafting
ADVENTURE
Canoeing
Video
game
design
TEEN
?
English
photography
LANGUAGE
French

3.

What is the aim of our lesson?

4.

Listening/Reading

5.

Brain break

6.

Your TURN!

7.

Reservation card
Раздаточный материал к уроку
«Reserving a place at a summer camp»

8.

Reserving a place at a summer camp
Horse
riding
basketball
Robotics
SPORT
TECH
Golf
Rafting
ADVENTURE
3Dpainting
Video
game
design
CAMP
Canoeing
English
photography
ARTS
painting
8
LANGUAGE
French

9.

10.

Подсказка №1
R: Good morning, _______. How can I help you?
M: Oh hello! I’d like to reserve a place at
________, please.
R: What’s your name?
M: It’s _______.
R: And when would you like to come?
M: From________ to_______, please.
R: OK, that’s fine. Are there any specific classes
that you are interested in taking?
M: Yes, I would like to _____________.
R: I’m afraid there aren’t any places left in
_________.
M: OK, then. How about________?
R: That’s fine. I’ve made the booking. You need
to send a deposit in order to reserve your place.
Can I have your e-mail address so I can send you
details of our bank account?
M: Of course. It’s ___________.
R: Thanks, ______. Looking forward to seeing
you in _______.
M: Thanks a lot. Bye!
Подсказка №2
R:Hello, ____Camp. How can I help you?
M: Oh hello! I’d like to reserve a place, please.
R: What’s your name?
M: It’s________.
R: And when would you like to come?
M: From ____ to ___ of July, please.
R: OK. Are there any classes that you are
interested in taking?
M: Yes, I would like to have____classes.
R: Ok. Could I have your e’mail address, please?
M: Of course. It’s ____@________.
R: Thanks, _______. Looking forward to seeing
you in July.
M: Thanks a lot. Bye!

11.

Тема урока: English in Use. «Reserving a place at a summer camp» («бронирование места в летнем лагере»).
Использованный УМК: Spotlight7, Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс
Цель урока: Создать условия для развития диалогической речи по теме: «Reserving a place at a summer camp»
Практические задачи:
1) способствовать развитию навыков аудирования: научить учащихся воспринимать на слух и понимать нужную информацию;
3) способствовать совершенствованию навыков чтения с пониманием основного содержания;
3) способствовать совершенствованию навыков устной речи по теме: «бронирование места в летнем лагере», вести диалограсспрос с опорой на отдельные реплики.
Общеобразовательные:
Создать условия для повышения общей культуры учащихся;
Создать условия для развития логического мышления учащихся;
Создать условия для совершенствования культуры общения.
Развивающие:
создать условия по развитию коммуникативной компетентности учащихся;
формирование потребности использования английского языка как средства общения;
способствовать развитию умения переносить сформированные навыки в новую ситуации;
способствовать расширению кругозора учащихся;
создать условия по формированию рефлексивных способностей учащихся.
Воспитательные:
способствовать развитию способности и потребности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах, к равноправному
сотрудничеству;
формирование потребности использования английского языка как средства общения;
способствовать формирование толерантного отношения к представителям англоговорящих стран;
воспитывать положительное отношение к различным способам проведения каникул.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
- уметь употреблять изученную лексику по теме;
- уметь читать диалог с пониманием основного содержания и выполнять задания к нему;
- уметь понимать иностранную речь на слух;
- уметь забронировать место в летнем лагере.
Личностные:
- осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка.
Метапредметные:
- уметь планировать свое речевое поведение;
- умение работать индивидуально, в парах.
Тип урока: урок повторения, обобщения.