Социология семьи. Мини-проект

1.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Мини-проект
Социология семьи
Выполнила: Гуляева С.
Научный руководитель: Давыдова Е. В.

2.

Цель проекта: Изучить проблемы современной
семьи, для того чтобы определить состояние брачносемейных отношений на современном этапе и пути их
социального сопровождения
Основные задачи:
Рассмотреть социальную сущность семьи
Рассмотреть основные функции и нормы семьи;
Рассмотреть проблемы разводов как социальных
явлений.

3.

Социальная сущность семьи
Семья ― это
социальная
система
воспроизводства человека, основанная
на
кровном родстве,
усыновлении
и
объединяющая
общностью
моральной
браке
быта,
или
людей
взаимной
ответственностью
и
взаимопомощью.
Семья ― главный институт человеческого
общества. В
свою
очередь
институт
семьи включает множество более частных
институтов, а именно институт брака,
институт
родства,
институт
материнства и отцовства, институт
собственности, институт социальной

4.

Формы брака
Моногамия
(1 муж. +1 жен.)
Полигамия
(многоженства)
Полиандрия
Полигиния

5.

СЕМЬЯ
Нуклеарная
(Супруги+дети)
Расширенная
СЕМЬЯ
Бездетная
СЕМЬЯ
Полная
(наличие обоих
родителей)
С детьми
(Вместе более 2-х поколений)
Неполная
(наличие одного из
родителей)

6.

Новые социальные роли мужа и жены в современной
семье
В современной семье
роль отцовства стоит на
втором месте. Отцовство
не является
обязательным
компонентом семьи.

7.

Современная семья и право ребенка
В настоящее время в России насчитывается 40 млн. семей. Примерно
69 % состоят из супругов с детьми.
Современная семья представляет систему отношений между мужем и
женой, родителями и детьми, имеющую исторически определенную
организацию.
Ее основные признаки:
а) брачные или кровно родственные связи между всеми ее членами;
●б) совместное проживание в одном помещении;
в) общий семейный бюджет.

8.

Семья для ребенка является
первичной группой, именно
с
нее
начинается
развитие
Несмотря
личности.
на
появление
позднее
других первичных
групп, у личности всегда
остаются
в
раннем
основные
поведения.
привитые
детстве
образцы

9.

Каждый ребенок должен знать свои права, обязанности, чтобы с легкость

10.

Особенности семейного воспитания
Семейное воспитание — общее назва

11.

Воспитательные функции семьи:
1. влияние семьи на ребенка сильнее всех других воспитательных возде
2. по мере взросления ребенка оно ослабевает, но никогда не утрачивае
3. в семье формируются те качества, которые нигде, кроме как в семье,
4. семья осуществляет социализацию личности, является концентрирова
5. из семьи выходят члены общества: какая семья — такое общество;
6. семья обеспечивает преемственность традиций;
7. важнейшей социальной функцией семьи является воспитание граждан
8. существенное влияние оказывает семья и на выбор профессии.

12.

Особенности семейного воспитание в неполной семье
Семья, в которой ребенок
воспитывается одним
родителем, в наше время стала
обычным явлением. Сегодня
женщина не так нуждается в
поддержке мужа в социальном и
экономическом плане. Общество
давно уже не осуждает матерейодиночек. Энергичные,
предприимчивые женщины
добиваются ничуть не меньших
профессиональных успехов, чем
мужчины.

13.

30% детей в России рождаются в неполной семье, а точнее у м
По результатам опросов, 47% россиян не верит в прочность и д
Только 70% опрошенных считают, что заключать брачный союз
http://mnogoslovie.ru/publ/otnoshenija/sem

14.

Статистика сиротства в России (25.03.2013)
118 000 детей-сирот насчитывается в России.
61 000 детей отданы под опеку в 2012 году.
50 000 родителей ежегодно лишаются родительских прав, а их дети попадают в
детдома.
44 000 детей имеют живых родителей, лишенных родительских прав из-за алкоголизма
и наркомании.
16 500 российских семей стоят в очереди на усыновление.
6564 ребенка усыновили россияне в 2012 году.
4500 усыновленных детей были возвращены в детские дома в 2012 году.
2604 российских ребенка усыновили иностранцы в 2012 году.
29 детей-инвалидов усыновили россияне в минувшем году.
148 детей-инвалидов усыновили иностранцы в 2012 году.
Источник: http://slon.ru/russia/gorod_broshennykh_detey-922352.xhtml

15.

Стили семейного воспитания
Опекающий стиль
Авторитарный
стиль
Попустительский
стиль
Демократический
стиль
Хаотический
стиль

16.

Типичные нормы семьи
Репродуктивная
Воспитательная
Хозяйственно-бытовая
Производственная
Эмоциональные отношения
Экономическая
Досуговая
Первичный социальный контроль
Отношения с друзьями
Власть и лидерство
Власть и лидерство
Духовное общение
Сексуально-эротическая
Источник: http://eos.ibi.spb.ru/umk/1_4/5/5_R1_T11.html-ЭУП

17.

Причины семейного неблагополучия
По результатам опроса
специалистов, работающих с
детьми, наиболее значимыми
причинами семейного
неблагополучия являются
асоциальное, криминальное
окружение в семье и за пределами
дома, падение нравственных
ориентиров в обществе,
недостаток родительского
внимания к ребенку и
экономические причины.
Источник: Опубликовано в
журнале „Вестник“, 2010г.№305

18.

Наиболее важные причины семейного неблагополучия, по

19.

Опрошенная общественность полностью согласна с соц. педагогами и ИДН, так как
считает, что наиболее важной причиной семейного неблагополучия является
алкоголизм родителей (81%). На втором и третьем месте стоят такие причины, как
отсутствие жилья (60%) и отсутствие стабильного дохода в семье (58%). Также около
половины опрошенной общественности (50%) отметило такую причину семейного
неблагополучия как физическое насилие в семье.
Источник: Опубликовано в журнале „Вестник“, 2010г.№8

20.

Развод как социологическое явление
Развод – это расторжение брака при жизни обоих супругов в органах записи актов гражд

21.

Современные аналитики все чаще говорят о кризисе семьи, связанном с
устойчивой тенденцией повышения уровня разводимости. Это понятно,
ведь еще в начале XX века расторжение брака было редким явлением, а в
настоящее время оно принимает массовый характер.

22.

годы
брак
развод
Разводгод/брак-год.
Разводгод+1/брак-год
2000
897327
627703
69,95253681
85,08525877
2001
1001589
763493
76,228171343
85,22927069
2002
1019762
853647
83,71041478
78,33435645
2003
1091778
793824
73, 16725561
58,23848804
2004
979687
635935
64,903176628
61,74975783
2005
1056366
504942
56,72930307
60,09540814
2006
1113562
540837
57,54038976
61,59603147
2007
1282500
585910
54,32950495
55,71580198
2008
1179007
703412
59,66139302
59,32365117
2009
1199446
399430
50,31275439
53,30135746
2010
1215066
330321
52,61615418
56,08968237
2011
1316011
669376
50,86401253
48,94343568
2012
1213598
644101
5307367019
0
Среднее за 12 лет
57,59139492
63,55854169
Источникhttp://www.bad-good.ru/2013/december/marriage-divorce.html-статистика разводов РФ

23.

Заключение
В заключение можно сказать,что семья - главный институт
человеческого общества. Благополучие этого института сулит
благополучие государства. Для этого надо сохранять свою семью,
воспитывать детей, сделать так, чтобы было меньше
беспризорных детей, сирот, наркоманов и т.д. Воспитание детей
прежде всего зависит от отношений между родителями, потому
что каждый ребенок берет пример со своих родителей. В
современном мире многие женщины воспитывают детей сами и
так же поднимаются по карьерной лестнице. Поэтому на
сегодняшний день статус отцовства снизился.

24.

Список литературы
.
1.Ушамирская Г.Ф. Демография. Социология семьи: научные работы. М.: Студенческая наука, 20
2. Тощенко Ж.Т. Социология: уебник. М.:Юнити-Дана,2012, 640 с.
3. Лавриенко В.Н., Лукашева Т.С., Останина О.А., Путилова Л.М., Тимофеев А.Ф. Социология : уче
4. www.0ve.ru -Социология семьи и брака.
5. www.k2x2.info.ru -Социология семьи. Глава 6.8. www. socology2015.ru -Социология семьи.
6. www.studfiles.ru/dir/cat/cat26/subj87/file12725/view127084.html
7. www.coolreferat.com -Социология семьи. Глава 9
8. Статья опубликована в журнале «Вестник», 2010, 305
Название статьи- "Значение социольного-психологического статуса семьи в решении проблем социолизации ребенка с огр
Автор- Туленкова Н.В.
Номер страницы-46-50
9. Статья опубликована в журнале «Власть», 2011, 5
Название статьи- "Теоретико-методологические основы конструирования эмпирической модели социологического исслед
Автор-Пьянов А.Т.
Номер страницы-119-121.