Современные технологии преподавания предмета самопознания

1.

КГУ «АМАНГЕЛЬДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
УЧИТЕЛЬ САМОПОЗНАНИЯ –
СЕЙПИЛОВА КУЛЬБАРШИН ТЮЛЕПБЕРГЕНОВНА

2.

Сейпилова Кульбаршин
Тюлепбергеновна
Образование:
Кокшетауский университет,
специальность – педагог- психолог
Педагогический стаж – 24 года
Учитель самопознания – 5 года

3.

Сертификаты:
«Теоретические и методические подходы и
организация досуга» - 10.10.2007г.
Трудовые отношения, безопасности и
охрана труда» – 11.12.2009г.
«Лучший менеджер образования» –
20.11.2011г.
«Профессионально-компетентностный
подход в управлении нравственнодуховным образованием «Самопознание»

4.

Грамоты:
От директора школы за 1 место «Аналар сайысының
жеңімпазы» 2008г.
От РОО - 2009г.
От РОО - 13.04.2010г.
Областной семинар по гендерной политике в РК.
Гендерное воспитание.
За организацию празднования «65 лет Победы» от Совет
ветеранов, Аким района
От РОО «Творческий директор» – 12.12.2012г.
От РОО «I место – калейдоскоп методических идей! –
10.07.2012г.
Благодарственное письмо от Акима района – 19.03.2010г.

5.

6.

7.

Предмет «Самопознание» – это
планета «Счастливого детства»

8.

Традиционные формы обучения
лекция
семинар
практическое занятие
самостоятельная работа

9.

Инновационные формы обучения
семинар
семинар – круглый стол
социально – психологический тренинг
индивидуальный практикум
мониторинг
совместные тренинги с родителями

10.

Группы тренингов:
«Я-Я»:
тренинги личностного роста,
ориентированные в первую очередь на внутриличностный
контекст работы участников, систему отношений к самому себе,
развитие рефлексивных способностей.
«Я — другие люди»:
тренинги коммуникативных умений и различных социальных навыков.
«Я — социальная группа»:
тренинги сплочения команды, социально-психологической
адаптации в конкретном коллективе.
«Я — профессия»:
тренинги профессионального самоопределения.

11.

За руки возьмёмся, встанем в круг.
Каждый человек человеку – друг.
За руки возьмёмся, встанем в круг.
Ты мой друг и я твой друг!

12.

«Здравствуйте, дети!»

13.

«Своё сердце отдаю тебе»

14.

Тренинг «моя семья» обсуждение
главных вопросов воспитания за круглым столом

15.

«Круг радости»

16.

Творчество учащихся

17.

Творческая работа «Мечта и Реальность!»

18.

19.

20.

Районный
конкурс буклетов
«Спешите делать добро !»

21.

Система «мини – блоков» включает в себя:
•технологию деятельности учащихся на уроках;
*технологию объективного измерения
и оценивания продукта деятельности каждого
ученика на каждом уроке;
*технологию коррекции знаний,
умений и навыков учащихся.

22.

Мини – блок:
«Быть человеком»
8 класс
Всего – 8 часов
4 мини -блока
1. Проект
2. Презентация
3.Сочинение
4.Тест

23.

24.

25.

26.

Экспертная оценка
сплочённости коллектива
(4 - 5 класс, 2010 – 2012 учебные года)
Вывод: по результатам тестирования можно сделать вывод о том, что в течение двух
лет средний балл вырос на 0, 5. Существует необходимость продолжать работу по
сплочению коллектива в данном классе на уроках самопознания, а также во
внеклассной работе.

27.

Познавая себя, познай
окружающий мир.

28.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ