Похожие презентации:
Единственное и множественное число имен существительных. 2 класс
1. Единственное и множественное число имен существительных. 2класс
.2. Минутка чистописания.
а о ы е и3. Минутка чистописания.
Что написано п. ром, тогоне вырубишь т. пором.
4. Минутка чистописания.
Что написано пером, тогоне вырубишь топором.
5. Алгоритм рассуждения.
Определяю (тип орфограммы).Гласный под ударением.
Гласный без ударения.
Изменяю слово так. Чтобы гласный стал ударным.
Пишу, как слышу.
Самоконтроль.
Смотрю слово в словаре.
6. Как пользоваться орфографическим словарём?
1.До обращения к словарю определяю, из какихбукв буду выбирать правильную.
2.Ищу слово с одной из букв.
Нахожу.
Пишу ту, что в словаре.
Не нахожу.
Ищу слово с другой буквой.
Узнала – пишу.
Не узнала – ставлю окошко.
7.
сосныхлеба
грибы
травы
с .сна
хле.
гри.
тр. ва
8.
сосныхлеба
грибы
травы
сосна
хлеб
гриб
трава
9.
з. м. ,сн. г ,
д. р. вь ., к. ст. ,
сл. д. .
10.
зима,снег ,
деревья, кусты,
следы
11.
12.
13. «В лесу зимой».
Наступила снежная зима.Деревья и кусты уснули
глубоким сном. На снегу
видны следы зверей.
14. «В лесу зимой».
Наступила снежная зима.Деревья и кусты уснули
глубоким сном. На снегу
видны следы зверей.