Математический лабиринт. Игра для учащихся 5-6 классов

1.

Автор: Иванова Н.В.
учитель математики МКОУ Ситцевская СОШ.

2.

Цели:
ИГРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ
Цель: воспитание интереса к предмету
математики через использование игровых форм.
Развитие внимания и сообразительности,
логического мышления, формирование
коммуникативных навыков, волевых качеств
личности.

3.

Вот задача не из легких.
Вычитай, дели и множь.
Плюсы ставь, а так же скобки.
Первым к финишу придёшь!
1
1
1
1
9
9
9
9
9
9
9
9
9=0
9=3
9 = 10
9=1

4.

В семье семь братьев, у каждого по одной
сестре.
Сколько детей в семье.
Ответ: восемь

5.

Летели утки: одна впереди и две позади,
одна позади и две впереди, одна между
двумя и
три в ряд.
Посчитай, сколько всего летело уток?
Ответ: три

6.

Жуки и пауки.
У меня в одной коробке есть жуки
И ещё в другой коробке коробке пауки
Мало их, в минуту можно счесть:
Пауков с жуками вместе- только шесть
Стал считать я в двух коробках, сколько ног.
Очень долго сосчитать их я не мог
Оказалось, ног не мало- сорок две,
Ну, кажи , сколько тут жуков?
И отдельно- пауков.

7.

ДВА ОТЦА И ДВА СЫНА
Два отца и два сына поймали
трех зайцев, а досталось
каждому по одному зайцу.
Спрашивается, как это могло
случиться?

8.

Яблоки
Из корзины взяли три яблока, затем
треть остатка и ещё три яблока.
После чего в корзине осталось половина
первоначального количества
яблок.
Сколько всего яблок было в корзине?
Ответ: 30 яблок

9.

Груши
Если Грушам дать по груше,
То одна в избытке груша,
Если дать по паре груш,
То не хватит пары груш.
Сколько Груш и сколько груш?
Ответ: 3 девочки, 4 груши.

10.

Сколько всего имеется
трехзначных чисел, сумма
которых равна трём?
Ответ: шесть чисел

11.

Старинная задача.
Некий человек должен был перевезти в лодке
через реку волка, козу и капусту. В лодке мог
поместится только один человек, а ним или
волк, или коза, или капуста. Но если оставить
волка с козой без человека, то волк съест козу,
если оставить козу с капустой, то коза съест
капусту, а в присутствии человека «никто
никого не ел». Человек всё таки перевёз свой
груз. Как он это сделал?

12.

Занимательная задача
Лошадь и мул шли бок о бок с тяжёлой поклажей
на спине. Лошадь жаловалась на свою
непомерно тяжёлую ношу. «Чего ты
жалуешься?- спросил её мул. - Ведь, если я
возьму у тебя один мешок, ноша моя станет
вдвое тяжелее твоей. А вот если бы ты сняла с
моей спины один мешок, твоя поклажа стала
бы одинакова с моей».
Ответ: лошадь несла 5
мешков ,а мул- 8 мешков