Дистанционные образовательные технологии в организации учебного процесса

1.

«Дистанционные образовательные
технологии в организации учебного
процесса»
Мирошниченко Вероника Александровна
Должность: учитель английского языка
Место работы: МБОУ СОШ № 22 г. Химки
Муниципальное образование Московской области г.о. Химки
Дата: 18.05.2020г

2.

Коллекция примеров полезных интернет-ресурсов
№
п/п
Название сайта, адрес сайта, ссылка на нужную страницу
1.
«Российская электронная школа»,
https://resh.edu.ru/class/1/
Интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс .
Уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным
стандартам (ФГОС). Подходят по календарному планированию, большой выбор
упражнений и тестов для закрепления
2.
«Московская электронная школа»,
https://uchebnik.mos.ru/catalogue?types=lesson_templates
это объединение образовательной деятельности с информационными
технологиями, которое улучшает процесс обучения детей и создает
информационную среду для продуктивной работы сотрудников школы.
Сайт дает возможность сокращать количество документации при составлении рабочих
программ, подготовку к уроку, проводить уроки с помощью материалов загруженных в
Библиотеку МЭШ
3.
Учи.ру
https://distant.uchi.ru/lessons-5-8
Онлайн-уроки и готовые и видеоуроки Учи.ру —
педагоги ведут онлайн-занятия по математике, истории, русскому
и английскому языкам
Онлайн-уроки сопровождаются интерактивными заданиями для закрепления пройденного
4.
Skyes school
https://edu.skyeng.ru/teacher
Цифровая образовательная среда Skyes school- это интерактивные уроки,
учебные курсы и задания .
Задания и темы уроков соответствуют тематическому планированию, можно создавать
классы и отслеживать успехи учеников.
5.
Решу ОГЭ https://oge.sdamgia.ru/
Образовательный портал для подготовки к экзаменам.
Сайт походит для подготовки учеников к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.
Можно самостоятельно формировать работы для учеников и отслеживать результаты
6.
ФИПИ , https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
Открытый банк заданий ЕГЭ, ОГЭ
Подходит для работы по подготовке к экзаменам
7.
Interneturok
https://interneturok.ru/
Библиотека видео уроков школьной программы
Видео, конспекты, тесты тренажеры по всем основным предметам с 1-11 классы
8.
Skysmart Интерактивная тетрадь
https://edu.skysmart.ru/teacher/homework/minemunafe
Интерактивная рабочая тетрадь к учебникам издательства Просвещение
Рабочие тетради полностью соответствующие курсу предмета, учитель может выбирать и
давать индивидуальные задания ученикам и отслеживать результаты.
9.
Государственный эрмитаж
https://www.hermitagemuseum.org
Виртуальные прогулки по музею ГМИИ им. А.С.ПУШКИНА
http://virtual.arts-museum.ru
Музей Сталинградской битвы https://stalingradbattle.ru/projects/v-tours/
Коллекции Google Arts & Culture
https://artsandculture.google.com/
Театр в каждый дом: где посмотреть спектакли онлайн
https://www.mos.ru/news/item/71732073/
Рулит.РФ
https://www.rulit.online/
Виртуальный визит в музеи, спектакли , выставки
Можно использовать как для классных часов, проведения досуга, так и для изучения
дополнительной информации, для подготовки к проектной деятельности
10.
Портал готовых презентаций
http://prezentacii.com/
Портал готовых презентаций для педагогов
Презентации по различным предметам и темам. Можно использовать на уроках , в
качестве наглядного пособия , визуализации материала, объяснения новойтемы.
Аннотация
Личное мнение о степени полезности и применимости материалов сайта при организации
дистанционного обучения и взаимодействия

3.

Использование сервиса ZOOM
для видеотрансляции
Описание применения:
1. Сервис использую для проведения
уроков –конференций,
индивидуального опроса
учащихся,опроса малых групп,
классных часов.
2. На занятиях в Zoom использую
демонстрации видеороликов,
презентаций, прослушивания
аудиозаписей.
3. Удобно использовать , для
совместной работы с детьми общую
доску.
4. Использование чата в Zoom – удобно,
для ответа на поставленный вопрос
учителем, ответ на который можно
получить быстрее и маштабнее, чем в
классе

4.

Использование Гугл-форм для дистанционных
заданий
Описание применения:
Скриншот
1. Тесты использую в
качестве быстрой
автоматической
проверки знаний
учащихся по
материалам различных
грамматических и
лексических тем.
2. Опросы помогают
выявить владения
лексическими
единицами Модуля.
3. Тесты в конце Модуля
выявляют пробелы в
знаниях учащихся .

5.

Упражнения LearningApps для дистанционной
работы
Описание применения:
1.
Это приложение использую в
качестве введения, освоения и
закрепления лексических единиц
(Упражнения: «найди пару», «ввод
текста», «подбери слово» и др.)
2.
Аудио и видео контент использую
в качестве развития навыков
аудирования учащихся.
3.
Упражнения «Сетка приложений» и
«классификация»
хорошо
используется
в
проверке
грамматических навыков.
4.
По всем упражнениям можно
видеть статистику прохождения
упражнений учениками.

6.

Использование ментальной карты для организации
ДО
Описание применения:
1. Диаграммы ( ментальные
карты) использую для
изучения фразовых
глаголов.
2. Для объединения слов по
теме, демонстрации
нового лексического
материала модуля.
3. Для развития речи и
лексики – подходят
задания с добавлением
комментариев учащихся,
ответы на вопросы

7.

Упражнения Фабрика кроссвордов для
дистанционной работы
Описание применения:
1.
Кроссворды
применяю для
изучения и
повторения
лексики.
2.
Для выявления
уровня освоения
лексических
единиц модуля.
3.
Для точных ответов
при работе с
вопросами по
тексту.

8.

Использование облака слов для организации ДО
Описание применения:
1. Облако слов использую как
наглядность (визуализацию)
для запоминания новых слов,
повторения лексики.
2. В качестве мозгового штурма
на уроке. Введение в тему и
раскрытие темы ( для
концентрации внимания на
основных аспектах)
3. Для работы с текстом ( яркие
и основные аспекты –
выделены)
4. Для пересказа текстов, для
заучивания материала.

9.

Доска Padlet для организации ДО
Скриншот
Описание применения:
1.
Использую доску для
совместной работы с детьми
онлайн
2.
Для самостоятельного
изучения материала детьми(
прикрепляя все нужные
материалы: аудио видео,
конспекты лекции, таблицы,
наглядный материал, ссылки
на онлайн упражнения)
3.
Для домашней работы
учеников: выдаю задания, где
они должны прикрепить ответ
в виде проекта в документе,
презентации или фото
4.
Использую как для
совместных проектов с
детьми, так и проекты детей
самостоятельные (отдельных
групп)
5.
Для структуризации
информации для урока .
6.
Для классных часов, для
стенгазет , для оформления
стендов .

10.

Викторина Quizizz для организации ДО
Скриншот
Описание применения:
1. Викторину Quizizz
использую для выдачи
домашнего задания
(Назначить HW)
2. При создании
викторины ( теста или
опроса) можно делать
упражнения на
грамматику, лексику,
понимания текста .
3. Статистика выполнения
упражнений видна на
странице учителя

11.

Использование сервиса Quizlet в ДО
Описание применения:
1. Карточки использую для
введения лексики и
запоминания слов
2. Для отработки
произношения и
правописания,
определения на слух и
заучивания новых слов
подходят упражнения
«письмо», «заучивание» ,
«правописание» , тест
3. Дети легко проходят
задания для в наглядной
и игровой форме