Тренажёр по русскому языку. 4 класс

1.

2.

Прочитай
инструкцию
Звуки и буквы
Состав слова
Орфография

3.

В каком слове звуков больше, чем букв?
моряк
земля
маяк

4.

В каком слове звуков больше, чем букв?
моряк
земля
маяк

5.

В каком слове звуков больше, чем букв?
моряк
земля
маяк

6.

В каком слове звуков больше, чем букв?
земля
моряк
маяк

7.

В каком слове произносятся
только мягкие звуки?
цель
певец
щавель

8.

В каком слове произносятся
только мягкие звуки?
цель
певец
щавель

9.

В каком слове произносятся
только мягкие звуки?
певец
цель
щавель

10.

В каком слове произносятся
только мягкие звуки?
цель
певец
щавель

11.

В каком слове произносятся только
твёрдые согласные звуки?
молчок
район
цитрус

12.

В каком слове произносятся только
твёрдые согласные звуки?
молчок
район
цитрус

13.

В каком слове произносятся только
твёрдые согласные звуки?
молчок
район
цитрус

14.

В каком слове произносятся только
твёрдые согласные звуки?
молчок
район
цитрус

15.

Выбери группу слов, в которых
все согласные глухие?
Салат, сапог, куст
Капуста, шёпот, часики
Чеснок, фокус, кость

16.

В каком слове все согласные глухие?
Салат, сапог, куст
Капуста, шёпот, часики
Чеснок, фокус, кость

17.

В каком слове все согласные глухие?
Салат, сапог, куст
Капуста, шёпот, часики
Чеснок, фокус, кость

18.

В каком слове все согласные глухие?
Салат, сапог, куст
Капуста, шёпот, часики
Чеснок, фокус, кость

19.

Что может входить в основу слова?
Корень, приставка, суффикс,
окончание
Корень, приставка, окончание
Корень, приставка, суффикс

20.

Что может входить в основу слова?
Корень, приставка, суффикс, окончание
Корень, приставка, окончание
Корень, приставка, суффикс

21.

Что может входить в основу слова?
Корень, приставка, суффикс,
окончание
Корень, приставка, окончание
Корень, приставка, суффикс

22.

Что может входить в основу слова?
Корень, приставка, суффикс,
окончание
Корень, приставка, окончание
Корень, приставка, суффикс

23.

В каком ряду все слова с приставкой
Укладка, умение, уехать
Затворка, закройщик, загорать
Полотёр, поездка, полотенце

24.

В каком ряду все слова с приставкой
Укладка, умение, уехать
Затворка, закройщик, загорать
Полотёр, поездка, полотенце

25.

В каком ряду все слова с приставкой
Укладка, умение, уехать
Затворка, закройщик, загорать
Полотёр, поездка, полотенце

26.

В каком ряду все слова с приставкой
Укладка, умение, уехать
Затворка, закройщик, загорать
Полотёр, поездка, полотенце

27.

Найди слово, соответствующее данной схеме
выучили
заморозит
прибегает

28.

Найди слово, соответствующее данной схеме
прибегает
выучили
заморозит

29.

Найди слово, соответствующее данной схеме
выучили
заморозит
прибегает

30.

Найди слово, соответствующее данной схеме
выучили
заморозит
прибегает

31.

Укажи группу, в которую входят только
однокоренные слова
Горит, горелый, горка
Загар, горький, горит
Горелый, загорать, горит

32.

Укажи группу, в которую входят только
однокоренные слова
Горит, горелый, горка
Загар, горький, горит
Горелый, загорать, горит

33.

Укажи группу, в которую входят только
однокоренные слова
Горит, горелый, горка
Загар, горький, горит
Горелый, загорать, горит

34.

Укажи группу, в которую входят только
однокоренные слова
Горит, горелый, горка
Загар, горький, горит
Горелый, загорать, горит

35.

Укажи группу, в которую входят слова с
буквой о в приставке
• Р…збежались, р...ссказ, п…длетел
• П…дписал, д…играть, н…лететь
• П…дбежал, п…клёвка, д…стать

36.

Укажи группу, в которую входят слова с
буквой о в приставке
о
• Р…збежались,
р...ссказ,
п…длетел
а
а
• П…дписал, д…играть, н…лететь
• П…дбежал, п…клёвка, д…стать
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

37.

Укажи группу, в которую входят слова с
буквой о в приставке
• Р…збежались, р...ссказ, п…длетел
а
• П…дписал,
д…играть,
н…лететь
о
о
• П…дбежал, п…клёвка, д…стать
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

38.

Укажи группу, в которую входят слова с
буквой о в приставке
• Р…збежались, р...ссказ, п…длетел
• П…дписал, д…играть, н…лететь
о
о
о
• П…дбежал,
п…клёвка,
д…стать
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

39.

Укажи строку, где во всех словарных
словах безударный гласный а
• Т…релка, пл…ток, п…года
• Сп…сибо, зап…д, м…лина
• Завтр…к, …днажды, в…гон

40.

Укажи строку, где во всех словарных
словах безударный гласный а
• Т…релка,
пл…ток,
п…года
а
а
о
• Сп…сибо, зап…д, м…лина
• Завтр…к, …днажды, в…гон
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

41.

Укажи строку, где во всех словарных
словах безударный гласный а
• Т…релка, пл…ток, п…года
• Сп…сибо, зап…д, м…лина
• Завтр…к,
…днажды, в…гон
а о
а
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

42.

Укажи строку, где во всех словарных
словах безударный гласный а
• Т…релка, пл…ток, п…года
• Сп…сибо,
зап…д,
а
а м…лина
а
• Завтр…к, …днажды, в…гон
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

43.

При написании какого слова нужно использовать
правило: «Безударный гласный в корне проверяется
ударением»?
р…ссмеялся
ух…дил
чист…та

44.

При написании какого слова нужно использовать
правило: «Безударный гласный в корне проверяется
ударением»?
а
р…ссмеялся
чист…та
ух…дил
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

45.

При написании какого слова нужно использовать
правило: «Безударный гласный в корне проверяется
ударением»?
р…ссмеялся
о
чист…та
ух…дил
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

46.

При написании какого слова нужно использовать
правило: «Безударный гласный в корне проверяется
ударением»?
р…ссмеялся
чист…та
ух…дил
о
Проверь, щёлкнув мышкой на слово!

47.

Инструкция
Внимательно прочти задание.
Подумай, выбери из трёх вариантов предполагаемый
ответ, кликни на него мышкой.
Произойдёт следующее:
при правильном ответе слова будут
выделены зелёным цветом, тогда кликни
мышкой на ссылку
или
.
при неправильном ответе выбранные слова
уменьшаться и окрасятся в красный цвет, тогда
кликни мышкой по ссылке
и попробуй ещё раз
выполнить задание.
когда выполнишь все задания, кликни ссылку
Желаю удачи!
.

48.

49.

Картинки с сайтов
1.
http://www.myjulia.ru/post/423119/
2.
http://edusladkovo.ru/usovskaya-sosh/nashashkola4/dokumentyi/zapovedi-uchenika.html
3.
http://rus.err.ee/estonia/b5b14a8ec0bc-41d5-8bd3-a160e616db28
4.
http://artcity.lv/design/cliparts/vectors/29972klipart-na-shkolnuyu-temu-2.html
5.
http://komitet59.narod.ru/dokumenti/
6.
http://mary.simf.com.ua/catalog/inde
x.php?pageid=9

50.

АВТОРЫ РАБОТЫ:
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МБОУ ООШ № 16 Г. МУРМАНСКА
БУГАНОВА И.В., ТОЛЧИНА Е.А.