12 жылдық білім беруде оқушыда қалыптасатын құзіреттіліктер

1.

«12 жылдық білім беруде
оқушыда қалыптасатын
құзіреттіліктер»

2.

3.

4.

5.

6.

12 ЖЫЛДЫҚ МЕКТЕПТІҢ МАҚСАТЫ:
интеллектуалды, физикалық және рухани тұрғыдан
дамыған Қазақстан Республикасының азаматын қалыптастыру
тез өзгермелі әлемде табысты білім алуға деген
сұранысын қанағаттандыру
елдің экономикалық әл- ауқаты үшін бәсекеге қабілетті
адами капиталды дамыту.

7.

Соңғы онжылдықта білім беру саласын
жетілдіруде көптеген мемлекеттік ресми құжаттар
қабылданды:
Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі
білім беруді дамыту тұжырымдамасы (2004 ж.);
Қазақстан Республикасының 2005-2010 жылдарға
арналған білім беруді дамытудың мемлекеттік
бағдарламасы (2004 ж.);
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы
(2007 ж.);
Қазақстан Республикасында білім беруді
дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасы (2010 ж.).

8.

12 жылдық мектептегі білім беру
процесінің моделі түрлі деңгейлі,
вариативті білім мазмұны негізінде
және оқытудың репродуктивтілігі мен
шығармашылық
технологиялары
үйлесімді
қабысқан мұғалім мен
оқушының
ынтымақтастығы
негізінде қалыптастырылуы тиіс.

9.

Жаңа тұрпатты мұғалім:
Бақылаудың орнына ынталандырады.
Мәжбүрлеудің орнына кеңес береді.
Ауыстырудың орнына сенім белдіреді.
Үгіттеудің орнына түсіндіреді.
Дауыс көтерудің орнына әзілдейді.
Кінәлаудың орнына қорғайды.
Талап етудің орнына бірге жұмыс істейді.
Нәтижені талап етпей, нәтижеге бағыттайды.
Оқушыны үйрете отырып, өзі де үйренеді.
Оқушыны шығармашылыққа баули отыра өзі де
ұдайы ізденеді.
Қателескен жағдайда оқушыдан бірінші кезекте
кешірім сұрайды.