Формы культуры. Таблица

1.

Формы культуры
Заполните таблицу
Форма
Народная
Массовая
Элитарная
Особенности
Примеры
по 3 шт.

2.

1.Российский ученый А. И. Кравченко
подчеркивает: «Никакая культура не может быть
самодостаточной. Творческое развитие культуры
возможно только при взаимодействии с другими
культурами, при всемерном обогащении
собственного опыта».
О каком явлении говорится в высказывании?
1) традиции в культуре
2) культурном поиске
3) диалоге культур
4) культурной изоляции

3.

2.Культура, целью которой
является получение
коммерческой прибыли,
называется
1) элитарной
2) народной
3) массовой
4) национальной

4.

3.Элитарная культура в отличие
от массовой
1) ориентирована на получение
коммерческой выгоды
2) характеризуется сложностью форм
художественного освоения мира
3) имеет развлекательный характер
4) создается квалифицированными
мастерами

5.

4. Культура, произведения
которой рассчитаны на
узкий круг знатоков,
называется
1) элитарной
2) народной
3) массовой
4) национальной

6.

5. Продукты народной культуры
отличаются тем, что
1) они удовлетворяют запросы
специально подготовленного
потребителя, знатока
2) их производство имеет ярко
выраженную коммерческую
направленность
3) их творцы и создатели, как правило,
анонимны
4) они создаются для удовлетворения
духовных потребностей людей

7.

6.Серия фильмов о Гарри Поттере
отличается использованием сложных
спецэффектов и рекордными кассовыми
сборами. Премьера очередного фильма
одновременно проходит во многих
странах мира. Данные признаки
позволяют отнести эти фильмы к
культуре
1) элитарной
2) массовой
3) традиционной
4) народной

8.

7.Картины Сальвадора Дали,
относящиеся к направлению
сюрреализма, сложны для понимания
неискушённым зрителем. Данный
признак позволяет отнести творчество
Дали к культуре
1) элитарной
2) массовой
3) экранной
4) народной

9.

8.Какой из смыслов понятия
«культура» является наиболее
узким?
1) уровень технического развития
общества
2) совокупность всех достижений
человечества
3) степень воспитанности человека
4) все жанры искусства

10.

9.Соотнесите пример и вид
культуры:
1) массовая
2) народная
A) премьера телесериала
Б) конкурс фольклорных коллективов
B) празднование дня Ивана Купалы
Г) скандал с участием поп-звезды
Д) переиздание детектива-бестселлера

11.

10.К произведениям элитарной (высокой) культуры
искусствоведы относят классическую музыку: органные
произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди,
концерты для фортепиано с оркестром Рахманинова. Что
позволяет искусствоведам сделать такой вывод?
1) самовыражение и свобода творчества авторов
2) сложность восприятия произведений
неподготовленным слушателем
3) установка на следование образцу, который перенимается
от предшествующих поколений.
4) высокая степень обобщения коллективного опыта
5) стереотипизация отражения человеком реального мира
в музыке
6) ориентация музыки на широкую аудиторию

12.

Зритель начала прошлого века так рассказал
друзьям о выставке художниковимпрессионистов: «Я услышал восторженные
отзывы о выставке художественных критиков и
отправился её посмотреть. Посетителей было
мало, многие быстро уходили, большинству
полотен была присуща размытость изображения.
Я решил, что это от недостатка владения
рисунком и кистью. Реалистическое искусство
мне ближе. Дома я прочёл об этом
художественном направлении, но многое осталось
неясным».
Предположите, к какой форме культуры
относятся выставленные произведения.
Приведите три обоснования этого
предположения, опираясь на текст задания.

13.

1) культура
2) ценности
3) цивилизация
4) поведение
5) социализация
6) общение
7) порядок
8) гибель
9) общество

14.

«Поскольку _______(А) не приобретается биологическим
путём, каждое поколение воспроизводит её и передаёт
следующему поколению. Этот процесс является
основой_________(Б). В результате усвоения_____________(В), верований, норм, правил и идеалов
происходит формирование личности ребёнка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации
прекратился в массовом масштабе, это привело бы
к_______(Г) культуры. О том, насколько важна культура для
функционирования индивида и ______(Д), можно судить по
поведению людей, не охваченных социализацией.
Поведение детей, которые оказались полностью
лишёнными_________(Е), с людьми, свидетельствует о том,
что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться
добывать средства к существованию».