소식과 정보

1.

소식과 정보
3-1 6과

2.

어휘
덧
덧- «дополнительный», «поверх чего-то»
덧붙이다 – приклеивать, прикреплять (поверх чего-либо)
덧칠하다 – красить поверх
덧입다 – надевать поверх
덧나다 - гноиться
덧니 – зуб, выпирающий вперед
덧버선 – носки, надеваемые поверх надетых носков
덧신 - низкая обувь или короткие носки, надеваемые поверх другой обуви или носков
덧문 - дверь, установленная с наружной стороны основной двери

3.

어휘
덧

4.

덧
밖에 너무 추우니까 덧문을 닫으세요.
그가 셔츠 위에 잠바를 덧입었습니다.
이 달력을 벽지에 다 덧붙이세요.

5.

Косвенная речь
문법
Косвенная речь – это недословное цитирование чужого или
собственного высказывания или мысли. Существует 4 типа
косвенных предложений: косвенно-повествовательные, косвенновопросительные, косвенно-повелительные, косвеннопригласительные.
Косвенно-повествовательные предложения.
Глаголы:
하다-한다고
읽다-읽는다고
Прошедшее и будущее времена:
다고
했다고 / 하겠다고
ㄹ/을 거라고 하다
Прилагательные:
다고
예쁘다-예쁘다고
Прошедшее и будущее времена:
다고
예뻤다고 / 예쁘겠다고
ㄹ/을 거라고 하다
있다/없다 – 있다고/없다고
Существительные:
N(이)라고
N(이)었다고
N(이)겠다고
N 일 거라고
하다

6.

Косвенная речь
문법

7.

Косвенная речь
문법
1) 그는 그 책이 재미있다고 했다.
2) 그는 철수가 학교에 못 갔다고 했다.
3) 요코는 의자에 앉아있는 분이 오빠라고 말했다.
4) 학생들은 시험이 어렵다고 해요.
5) 수미는 그 일이 정말 힘들었다고 했는데 토니는 별로 힘들지 않았다고 했어요.
6) 내년에는 노란 색이 유행일거라고 해요.

8.

118쪽

9.

연습
Сделаем упражнение на странице 118.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

연습
Составьте свое предложение на данную грамматику.

17.

Косвенная речь
문법
Косвенно-вопросительные предложения.
Глаголы:
하다- 하느냐고-하냐고
먹다-먹느냐고-먹냐고
Прошедшее и будущее времена:
했(느)냐고 / 하겠(는)냐고
(느)냐고
Прилагательные:
하다/묻다
예쁘다-예쁘냐고
많다-많으냐고
Прошедшее и будущее времена:
예뻤냐고 / 예쁘겠냐고
Существительные:
N(이)냐고
N(이)었(느)냐고
N(이)(느)겠냐고
있다/없다 – 있(느)냐고/없(느)냐고
Будущее время
을/ㄹ 거냐고 하다

18.

Косвенная речь
1) 사장님이 저에게 언제 한국에 왔냐고 물어봤어요.
2) 어머니가 저에게 요즘 한국 날씨가 어떠냐고 물어
봤어요.
3) 고향 친구들은 언제 고향에 돌아올 거냐고 물어 봐요.
4) 다음 한국어 수업은 언제부터 시작하냐고 했어요.
5) 이번 주말에 뭐 할거냐고 했어요.
6) 나는 그 사람이 우리 선생님이냐고 물어봤어
문법

19.

119쪽

20.

연습
Сделаем упражнение на странице 119.

21.

22.

23.

24.

Аудирование
120쪽

25.

숙제
Рабочая тетрадь: стр. 70-73, 76-78 .
Учебник: стр.133 (лексика), дополнительное задание на
косвенную речь.