Похожие презентации:
Внеклассная работа по физике
1.
Внекласснаяработа по
физике
Подготовили
Студентки ФМ-112
Смолова Диана
Кежутина Ольга
2.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТАСистема неоднородных по содержанию,
назначению, методике проведения и
формам воспитательно-образовательных
внеурочных мероприятий
3.
ЗАДАЧИ ВНЕКЛАССНОЙРАБОТЫ
Развитие интереса к предмету,
углубление и расширение знаний
Развитие и совершенствование
навыков и умений
Организация свободного времени
учащихся с целью их общего развития
и воспитания
Коррекционная работа с детьми
испытывающими затруднения в
обучении и с одаренными детьми
4.
ЦЕЛИ ВНЕКЛАССНОЙРАБОТЫ
Познавательная
Обучающая
Воспитательная
5.
ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ОТ
УЧЕБНОЙ
Добровольный характер
участия
Отсутствие строгой
регламентации
Большая самостоятельность
и инициативность учащихся
Общественно значимый
характер
6.
Принципыорганизации
внеклассной
работы
7.
ПРИНЦИП СВЯЗИ СУРОКАМИ ФИЗИКИ
8.
ПРИНЦИП ВЗАИМОСВЯЗИОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ
внеклассных работ
9.
ПРИНЦИПСИСТЕМАТИЧНОСТИ В
ПОДАЧЕ МАТЕРИАЛА
10.
ПРИНЦИП УЧЕТАИНДИВИДУАЛЬНЫХ
ИНТЕРЕСОВ И СПОСОБНОСТЕЙ
11.
ПРИНЦИПЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ
12.
ПРИНЦИПРАЗНООБРАЗИЯ
ФОРМ И ВИДОВ
13.
ПРИНЦИПДОБРОВОЛЬНОСТИ
14.
ПРИНЦИП МАССОВОСТИ15.
Этапы внеклассной работыПодготовительный этап
Организационный этап
Коллективное обсуждение результатов
работы и участие в подготовке и
проведении внеклассных занятий
16.
Подготовительный этап: выяснение интересовучащихся, выбор темы и формы внеклассной работы
Организационный этап: обсуждение и утверждение
тематики занятий, распределение поручений, выбор
заданий, инструктаж
Самостоятельная
экспериментальная работа
учащихся
Изучение научнопопулярной и специальной
литературы, работа в
Интернете
Обобщение результатов
экспериментальной работы
Подготовка сообщений,
докладов, рефератов
Коллективное обсуждение результатов работы и участие в
подготовке и проведении внеклассных занятий
17.
Коллективное обсуждение результатовработы и участие в подготовке и проведении
внеклассных занятий
Вечер
физики
Конференция
Декада
физики
Выставка
Турнир юных
физиков
Школьная или
дистанционная
олимпиада
18.
Классификация19.
По содержанию ицелям:
Занятия, протекающие в
рамках учебной программы
Занятия, выходящие за
пределы программы
20.
По охвату учащихся:Массовые
Групповые
Индивидуальные
21.
По времени проведения:Систематические
Эпизодические
22.
По месту внекласснойработы:
Домашние
Школьные
Внешкольные
Дистанционные
23.
По возрасту учащихся:Для младших
Для средних
Для старших
24.
По направленностиинтересов:
Технические
Исследовательские
Профессионально
ориентированные и др.
25.
Типывнеклассной
работы
26.
Проведение лекций наразнообразные темы
27.
Диспуты, вечеравопросов и ответов на
определенные темы
28.
Проведениеконкурсов, смотров,
олимпиад, турниров,
фестивалей
29.
Организация выставок30.
Экскурсии31.
Этапы проведениявнеклассных мероприятий
Изучение и постановка
воспитательных задач
Подготовка и моделирование
предстоящей внеклассной
воспитательной работы
Проведение внеклассного
мероприятия
Анализ проведенной работы
32.
Планвнеклассного занятия
Название
Цель, задачи
Материалы и оборудование
Форма проведения
Место проведения
План проведения
33.
Основные этапызанятия
Организационный момент (0,5-3 мин)
Вводная часть (от 1/5 до 1/3 времени всего
занятия)
Основная часть( 1/3 времени всего
занятия)
Заключительная часть(от 1/4до 1/5
времени всего занятия
34.
Внеклассное занятие-КВНОрганизация подготовки: комплектование
команд, выбор капитанов, подбор жюри,
назначение ведущего
Разработка программы и содержания КВН
в соответствии с общеобразовательными
и воспитательными задачами
Подготовка капитанов членов команд, жюри
и зрителей
35.
Спасибоза внимание