Похожие презентации:
Сложные существительные
1.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Купреевскаясредняя общеобразовательная школа
Тема : Сложные существительные.
6 класс
2014 год
Выполнила : Якушева Л.А.
2.
Повторение пройденногоматериала.
Разобрать по
составу слова
• ПОХОД
• СОРИНКА
• СОСЕДУШКА
Просклонять
существительное
• СОСНА
3.
Подоконник,вредность,
бумажонка,
мухоловка.
4.
СложениеМуха+о+ ловить+к а
Мухоловка,
мореплаватель,
шестиклассник,
сухофрукт.
Спортзал
5.
Какие слова называютсясложными?
Как образуются сложные слова?
Вода, лазить водолаз
Море, плавать мореплаватель
Мышь, ловить мышеловка
ЭТО СЛОЖНЫЕ СЛОВА
6.
При образовании сложных словиспользуются соединительные
гласные О и Е, а также И
(семилетка). Иногда сложные
слова образуются без
соединительных гласных
Ивангород
7.
Рассмотрите сложные слова. Какаясоединительная гласная используется
после твердых согласных, а какая –
после мягких согласных, шипящих и Ц?
ВОДОЛАЗ
МЫШЕЛОВкА
8.
ЗвероловствоСороконожка
Железобетон
•Общежитие
•Овцеводство
•Пешеход
О
Е
После твердых основ
После основ на мягкий
согласный, на шипящий и Ц
9.
Задание: заменить слова одним сложнымсловом.
Пить чай
Помогать взаимно
Любить труд
Люди одной фамилии
Любить свободу
Тот, кто ходит пешком
Старший класс
(чаепитие)
(взаимопомощь)
(трудолюбие)
(однофамильцы)
(свободолюбие)
(пешеход)
(старшеклассник)
10.
К данным словам подберитеантонимы. Объясните выбор
соединительной гласной.
• Ленивый ученик –
• Серьезный юноша –
• Однообразное
движение –
• Враждебное
отношение
добросовестный
легкомысленный
многообразное
доброжелательное
11.
Способы образования сложныхсуществительных
Сложение основ без
соединительной гласной
Сложение основ с
соединительной гласной
Сложение основ с
соединительной гласной и
добавлением суффикса