Похожие презентации:
Понятие "Новое время". 7 класс
1.
7 класс.2.
3.
4.
5.
Древний мир3 2 1
До нашей
эры
1
2
Средние века
3
4
5
6
7
8
Новое
время
91011121314151617181920
Наша эра
Период, который нам предстоит изучать носит
название Нового времени. Предшествующий
период истории назывался Средневековьем.
Подумайте, как появились эти термины?
6.
ЗАДАНИЕ 2. Работа с текстом учебника.1) Что такое «Новое время»?
2) Укажите хронологические рамки Нового
времени
3) Когда и в связи с чем появился термин «Новое
время»
7.
Какие исторические события принято считать началомнового времени?
Периоды Нового времени:
Раннее Новое время – XVI – XVIIIвв. (7 класс)
Позднее Новое время – XIXв.(8 класс)
8.
Подумайте, почему эпоха XVI-XVIII вв. считаетсяначалом нового периода Всемирной истории?
Проиллюстрируйте ответ фактами, заполнив таблицу
«Изменения в жизни общества в новое время»
Сельское хозяйство
Было
Стало
Натуральное Товарное
Ремесло
Общественное
устройство
Было
Стало
Было
Стало
Ручное
Машинное
Сословное
Классовое
9.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Какая техника использовалась?
Основа промышленности в этот период?
Какими темпами шло развитие?
В чьей собственности находилась земля?
Какой тип хозяйства ?
Какая структура общества?
Какова власть короля?
Какая роль религии?
10.
11.
Натуральноехозяйство
Ручное ремесло
??????
??????
Подумайте, к каким последствиям для
средневекового общества привело развитие
товарно-денежных отношений?
12.
Сосло́вие — социальная прослойка, группа, члены которойотличаются по своему правовому положению: их состав,
привилегии и обязанности определяются законом.
Принадлежность к сословиям, как правило, передаётся по
наследству
13.
КлассыНазови, какие классы
общества ты знаешь?
Социальные классы – слои общества, различающиеся по
отношению к собственности на средства производства и
общественному разделению труда, возможен переход из одного
14.
Постепенно взгляды-Что
лежало в осно-ве
людей стали
мировоззрения
меняться
- особую
средневекового
роль
стало играть не
священное,
а
человека?
мирское
время,
Мир
оценивался
каособенно в городах.
тегориями
Добро
и
Одновременно стали
Зло,Небо
и Зем-ля.
изменяться
и
ценности
людей.
-Вспомните,что
они
Почему?
означали?
15.
В городах вопрекипозиции церкви люди
стремились к
богатству, которое
связывали со своим
трудом.
«Мастер» по их мнению
обладал «искрой
божьей»,и поэтому
здесь стал возрастать
интерес к личности
человека.
16.
Особую роль в средневековойцивилизации играли
города.
Почему?
Постепенно города вытеснили монастыри и
замки в качестве центров
средневекового общества и
оно из аграрного
превратилось в аграрноиндустриальное.
17.
Рост значенияцентрализованного
государственного управления
Великие географические
открытия.
Растущий интерес к античному
наследию, человеку и изучающим
его наукам.
Распространение капиталистич
еских отношений.
Промышленные революции,
формирование индустриальных
обществ.
Разнообразные формы правления
(монархия,
ограниченная монархия,
республика).
Светская культура.
18.
Развитие техники на рубеже XV—XVI веков.С наступлением Нового времени на смену ремесленному производству
Средних веков приходит мануфактурный тип
производства.
19.
Подумайте, почему эпоха XVI-XVIII вв. считаетсяначалом нового периода Всемирной истории?
Проиллюстрируйте ответ фактами, заполнив таблицу
«Изменения в жизни общества в новое время»
Сельское хозяйство
Было
Стало
Натуральное Товарное
Ремесло
Общественное
устройство
Было
Стало
Было
Стало
Ручное
Машинное
Сословное
Классовое
20.
1.Определите, какие новые явления в обществе
позволили людям в XVI в. заявить о начале Нового
времени. Согласны ли вы с их точкой зрения?
2. Подумайте, какие личные качества человека,
развивающиеся в XV—XVI вв., позволили сделать
вывод о рождении нового типа человека — человека
Нового времени.