Вдруг метелица кругом… (по повести А.С. Пушкина «Метель»)

1. Елина Марианна Альбертовна

Учитель русского языка и
литературы средней школы № 36
г. Владимира

2. Тема урока:

«Вдруг метелица кругом…»
(по повести А.С.Пушкина
«Метель»)

3. Цели урока:

Формирование умения видеть мифологические корни
авторского эпического повествования,
взаимоотношение человека и природы как основы
художественной культуры;
Развивать умение анализировать и сопоставлять тексты
одного автора;
Формировать навыки выразительного чтения;
Развивать коммуникативные способности;
Дать понятие о языческих образах;
Прививать интерес к родной классической литературе.

4. Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)

5. Эпиграф:

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
А.С.Пушкин.

6. Что же такое метель?

В.И.Даль (фольклорист,
создатель «Толкового
словаря живого
великорусского языка»)
Метель – ветер,
вихорь со снегом,
вьюга, буран.
С.И.Ожегов (создатель
«Толкового словаря русского
языка») добавил к
определению
Метель – сильный
ветер, снежная
буря.

7. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно

облегала небо. Пошел
мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл;
сделалась метель. В одно мгновение темное небо
смешалось со снежным морем. Все исчезло…
Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь. Ветер
выл с такой свирепой выразительностью, что казался
одушевленным; снег засыпал меня и Савельича; лошади
шли шагом – и скоро стали.
А.С.Пушкин «Капитанская дочка».

8. Отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Бесы»

Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик дин-дин-дин…
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!
«Ей, пошел, ямщик!..» - «Нет мочи:
Коням, барин, тяжело;
Вьюга мне слипает очи;
Все дороги занесло;
Хоть убей, следа не видно;
Сбились мы. Что делать нам!
В поле бес нас водит, видно,
Да кружит по сторонам.
Посмотри: вон, вон играет,
Дует, плюет на меня;
Вон – теперь в овраг толкает
Одичалого коня»…
Вьюга злится, вьюга плачет;
Кони чуткие храпят;
Вот уж он далече скачет
Лишь глаза во мгле горят;
Кони снова понеслися;
Колокольчик дин-дин-дин…
Вижу: духи собралися
Средь белеющих равнин…

9. Найдите описание метели в повести «Метель»

Но едва Владимир выехал за околицу в поле,
как поднялся ветер и сделалась такая
метель, что он ничего не взвидел. В одну
минуту дорогу занесло; окрестность
исчезла во мгле мутной и желтоватой,
сквозь которую летели белые хлопья снегу;
небо слилося с землею.
А.С.Пушкин «Метель»

10. Вопросы:

1. Сравните описания метели,
данные А.С.Пушкиным.
2. Какой «характер» метели? Как
она выглядит?

11. Образы славянской мифологии

12. Маша и Владимир

1. На какой поступок они решились?
2. Есть ли в тексте предзнаменование, что
замысел молодых людей добром не кончится?
сны Маши перед
побегом
беспокойство и
недомогание
(головная боль)
Метель
…Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто
Силясь остановить молодую преступницу.

13. Маша и Владимир

Истинна ли их любовь?
Иронический
тон
повествования
Встречи героев
в уединенных и
поэтических местах
Прощальные письма
к подруге и
к родителям
Тульская печатка с
изображением двух
пылающих сердец
Любовь как дань
романтизму
Чувства героев
не искренни

14. Обратимся к тексту:

«Пели петухи и было уже светло, как
достигли они Жадрина. Церковь была
заперта.Владимир заплатил
проводнику и поехал на двор к
священнику. На дворе тройки не было.
Какое известие ожидало его!»
Так какое же известие ожидало его? Когда читатель
об этом узнает?

15. Маша и Владимир

Как складывается дальнейшая судьба
героев?
Маша
Болезнь («открылась
сильная горячка, и
бедная больная две
недели находилась
у края гроба»);
Смерть отца и отъезд из
Ненарадово;
Душевное состояние (печаль).
Владимир
«нога его не будет
никогда в их доме, и
просил забыть о
несчастном»;
отъезд в армию, ранение
под Бородино;
«он умер в Москве,
накануне вступления
французов.

16. Так что же такое метель в повести?

Метель – рок, судьба.
(мудрая стихия)
Разрушительная сила:
вмешивается в
неискренние чувства
Маши и Владимира
Созидательная сила:
соединяет
Машу и Бурмина

17. Маша и Бурмин

1. Можно ли их встречу воспринимать как
судьбу, рок?
2. Получили ли герои прощение судьбы? За
что?
Маша
За верную любовь и страдания,
она свято хранила память о
Владимире («она берегла все,
что могло его напомнить: книги,
им некогда прочитанные, его
рисунки, ноты и стихи, им
переписанные для нее.»)
Бурмин
За искреннее раскаяние: понял,
что легкомысленно относиться
к жизни как своей, так и чужой
нельзя;
Он герой Отечественной войны
1812 года «с Георгием в петлице»
(Давался за проявленную личную
отвагу)