Процесс обучение

1.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЕ
Автор:
Самохвалова
Дарья

2.

3.

Преподавание
Преподавание - управление
учебно-познавательной
деятельностью обучаемых; один из
компонентов процесса обучения.
Оно реализуется как
непосредственно педагогом, так и в
опосредованной форме и
предполагает встречно
направленный процесс учения.
Управление учебно-познавательной
деятельностью учащихся в
процессе обучения иногда
понимается узко, как
управление усвоением в рамках
отдельных познавательных задач.

4.

Методика современного преподавания объединяет различные элементы
обучения и воспитания: составление плана-конспекта урока, выбор
методов и форм взаимодействия с учениками, эффективное
использование средств обучения, учет психологических индивидуальных
и возрастных особенностей учащихся, способы формирования мотивации
к учению и стимулирования к успешному овладению знаниями.

5.

Учение
Это целенаправленный процесс
усвоения учащимися знаний,
приобретения умений и навыков для
последующей практической
деятельности.
В широком понимании —
овладение разнообразным обществе
нным опытом в его обобщенном
виде. Таким образом, основная цель
учения - это подготовка к будущей
самостоятельной трудовой
деятельности, а основное средство освоение обобщенных результатов
того, что создано предшествующим
трудом человека.

6.

Существуют две основные разновидности учения:
1. Учение, ориентированное на получение конкретных
знаний и умений.
2. Учение, происходящее в процессе выполнения различного
рода деятельности, при которой человек осваивает новые
процессы, получает новые знания и навыки деятельности.

7.

Научение
Это приобретение знаний,
умений и навыков. В отличие от
педагогических понятий обучения,
образования и воспитания, термин
«Научение» применяется
преимущественно в психологии по
ведения и охватывает широкий круг
процессов формирования
индивидуального опыта. К
научению относятся такие явления,
как привыкание, запечатление,
образование простейших условных
рефлексов.

8.

Традиционно различают 4 типа научения:
1. Привыкание – приспособление к воздействию устойчивого
стимула, которое предполагает отсутствие реакций на
раздражитель
2. Классическое обусловливание – формирование
ассоциаций, связки между последовательными событиями
3. Оперантное обусловливание – готовность к определенным
последствиям действия
4. Комплексное научение – применение стратегий при
решении задачи

9.

Спасибо за внимание