Похожие презентации:
пер по 17 ст
1. Узагальнення знань за темою «Українські землі у першій половині ХVІІ ст.»
Тема урокуУзагальнення знань за темою
«Українські землі у першій
половині ХVІІ ст.»
Підготувала
вчитель історії
Богородчанської ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Кіпещук Любов Степанівна
2.
Показувати на карті:Визначати причини та
• українські воєводства Речі
Посполитої та зміни, які відбулися
наслідки Берестейської
в І п. ХVІІст;
унії, козацько-селянських
• Напрямки найважливіших
морських та сухопутних походів
повстань 20-30рр ХVІІст;
запорожців;
• Території, охоплені національновизвольним рухом
20-30рр ХVІІст
Очікувані
результати
Висловлювати
судження щодо діяльності
Іпатія Потія, Герасима та
Мелетія Смотрицьких, Петра
Могили, Петра КонашевичаСагайдачного
Характеризувати внутрішню і
зовнішню політику
кримських ханів; військовополітичну організацію
козацтва; морські та
суходільні походи козаків;
3.
Роботаз
картою
3. Покажіть напрямки
1.
2.
4.
5.
на
місця
території,
карті
розташування
місце
українські
найважливіших
охоплені
Хотинської
воєводства
національно-визвольним
Запорозьких
битви.
морських
РечіСічей-фортець.
Посполитої
та сухопутних
рухом
та
20—
територіальні
походів
30-х
рр. запорожців
ХVІІ ст.
зміни,на
щотурецькі
відбулися
володіння.
в першій половині ХVІІ ст.
4.
Метод«Мікрофон»
Назвіть найважливіші події
української історії першої
половини ХVІІ ст.
5.
Думкадослідника
О. Апанович: «Запорозьке козацтво у першій половині
ХVІІ ст. піднялося до рівня найкращих європейських
армій, а своєю активною наступальною тактикою ведення
бою значно перевершило їх».
Аргументовано доведіть
твердження дослідника.
або
спростуйте
наведене
6.
О.Бойко:
«Селянсько-козацькі
повстання
першої
половини ХVIІ ст. сприяли накопиченню воєнного досвіду,
зростанню
національної
самосвідомості
українського
народу, посиленню єдності козаків та селян у боротьбі за
національне
визволення,
формуванню
психологічної
готовності боротися до переможного кінця».
Поміркуйте, чому боротьба українського народу в цей
період не привела до його визволення з-під польського
панування. За яких умов це могло б статися?
7.
Робота з додатковою літературоюІз книги П. М. Саса «Історія України. XVI—XVIII ст.»
«Домінуючі позиції в економіці посідали українські і польські
магнати, які зосередили у своїх руках величезні масиви
земель. Вони володіли десятками міст і містечок, тисячами сіл.
Щоб збільшити виробництво сільськогосподарської продукції
на продаж, шляхта і магнати організовували фільварки. Вони
відбирали у селян земельні наділи, позбавляли їх особистої
свободи і змушували виконувати… панщину. …Міщани також
виконували різні повинності на користь своїх власників,
старост, воєвод. Багато міст мали привілеї на магдебурзьке
право, але… водночас православні міщани… зазнавали
тяжких національно-релігійних та економічних утисків.»
1. Поясніть значення виділених слів.
2. На основі уривка схарактеризуйте соціально-економічне
становище українських земель у першій половині XVII ст.
8.
Робота з джереломЗ Острозького літопису про
висвячення на митрополита Йова Борецького
«1620. …Патріарх ієрусалимський Феофан був у Києві
і багато благочестя вніс в нашу землю, отступників, котрі в
унії були, відкидав і прокляв їх, а отця Іова Борецького на
митрополитство посвятив.
1. Як наведене джерело характеризує
релігійну ситуацію, що склалася
в українських землях у першій половині
ХVІІ ст.?
2. Яким чином відбулося відновлення
православної ієрархії в українських
землях?
І. Борецький
3. Дайте власну оцінку діяльності Іова
Борецького.
9.
З «Ординації Війська Запорозького реєстрового»«Оскільки козацька сваволя так розгнуздалася, що для
приборкання її довелося рушити наші війська і битися
з козаками<…>, тому на вічні часи позбавляємо козаків
старшинства, усяких старовинних судових установ,
права, доходів та інших відзнак, набутих ними за вірні
послуги від наших предків і тепер унаслідок заколотів
утрачених, і бажаємо тих, кого в живих зберегло воєнне
щастя, мати в стані простого народу, оберненого
в хлопів. Реєстровим же козакам, число яких Річ
Посполита визначила на своїй службі тільки 6000 і які
смирились
перед
нами
і
Річчю
Посполитою,
ми встановлюємо таку військову організацію, згідно
з постановою цього сейму.»
10.
Запитання до джерел1. Коли та за яких умов було прийнято «Ординацію
Війська Запорозького»?
2. Хто, згідно з цим
реєстрове козацтво?
документом,
мав
очолювати
3. Які обмеження накладалися на козацтво «Ординацією
Війська Запорозького»?
4. Спрогнозуйте реакцію козаків на цей документ.
11.
Історичний диктант1. У другій половині ХVІІ ст. в українських землях
відбувається поширення багатогалузевих панських
господарств, які ґрунтувалися на використанні праці
кріпаків, відомих під назвою … .
2. Український гетьман, з ім’ям якого пов’язана
організація походів проти Кримського ханства
та Османської імперії, вступ Війська Запорізького
до Київського братства, участь козаків у Хотинській
війні, — … .
3. У результаті козацько-польського збройного конфлікту
1625 р. було укладено … угоду, яка передбачала
встановлення 6-тисячного реєстру.
12.
Історичний диктант4. Козацьке повстання, яке отримало назву
«Тарасова ніч», відбулося у … р.
5. Зруйнування Кодацької фортеці пов’язано з ім’ям … .
6. У першій половині ХVІІ ст. провідне місце
в літературі посідали твори релігійного змісту,
які отримали назву … .
13.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Гетьман реєстрового козацтва,
видатний полководець,
політичний та культурнопросвітницький діяч першої
чверті ХVІІ ст. Прославився як
організатор військових походів
козаків проти турків і татар. Під
його керівництвом було здобуто
міста Варну, Очаків, Перекоп,
Синоп, Трапезунд, Кафу.
У 1620 р. він разом з усім
Військом Запорозьким вступив
до Київського братства.
14.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Визначний український
церковний і культурний діяч
ХVІІ ст. Відстоював права
Української православної
церкви, здійснив реформу
церковного життя. Реставрував
Софійський собор, а в 1635 р.
дав доручення розкопати
зруйновану монголо-татарами
Десятинну церкву. Сприяв
письменникам і художникам,
відкрив ряд друкарень.
15.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Визначний український політичний
і військовий діяч початку ХVІІ ст.
Брав участь у національновизвольному повстанні під
проводом М. Жмайла. Після бою
біля Курукового озера був
обраний гетьманом і уклав
Куруківський договір 1625 р.
Проводив політику зменшення
протистояння між козаками
і польським урядом.
16.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Гетьман нереєстрових запорозьких
козаків (1628—1629, 1630—1635).
Близько 1605 р. потрапив
до турецького полону. Перебував
у неволі 15 років. У серпні 1635 р.,
повертаючись із походу проти
Туреччини на чолі козацького
(нереєстрового) війська, зруйнував
щойно збудовану польську
фортецю Кодак на Дніпрі
й винищив її залогу з комендантом
фортеці, французом Маріоном.
Був по-зрадницькому схоплений
поляками.
17.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Митрополит, письменник,
перекладач, церковний і культурний
діяч. У жовтні 1620 р. був
висвячений єрусалимським
патріархом Феофаном на кафедру
київського митрополита. Автор
численних послань, листів та
передмов, серед яких почесне місце
посідає «Протестація», спрямована
на захист православної ієрархії.
18.
ЗавданняВизначте за описами прізвища історичних осіб.
Французький інженер. Від початку 1630-х до 1648 р.
перебував на польській службі, переважно на території
України. Тут будував численні замки й фортеці. Один із
найвидатніших картографів XVII ст. Створив перший
варіант генеральної карти України 1639 р. У європейських
країнах широко став відомий його «Опис України», що
вперше відкривав Україну для західного читача, викликав
велике зацікавлення в Європі.
19.
Робота вгрупах
Використовуючи ключові слова, визначте, про яку подію
йдеться, та складіть про неї невелику історичну довідку.
І група: Кафа, П. Конашевич-Сагайдачний, Київське
братство, Хотинська війна, козацький флот.
ІІ група: 1635 р., фортеця Кодак, Іван Сулима, козацьке
повстання.
ІІІ група: культура, полемічна література, вертеп, кобзарі,
замки та фортеці, Федір Сенькович.
20.
Робота з ілюстративним матеріаломЯкі події та історичні постаті першої половини ХVІІ ст.
зображені на наведених ілюстраціях? Що вам про них відомо?
21.
Дидактична гра «Так чи ні?»1. Православна церква відновила свої права на богослужіння, на володіння церквами й монастирями,
а також на церковну ієрархію на чолі з митро-политом
згідно
з
«Ординацією
Війська
Запорозького
реєстрового».
2. Хотинська битва, у якій козаки відіграли вирішальну
роль, відбулася у 1621 р.
3. Здобуття запорізькими козаками у 1616 р. турецької
фортеці пов’язано з ім’ям Івана Сулими.
4. Згідно з Куруківською
налічував 6 тис. осіб.
угодою
козацький
реєстр
5. Козацьке повстання 1630 р. очолив Яків Остряниця.
6. Козацько-селянське повстання під проводом Павла
Бута (Павлюка) відбулося у 1625 р.
22.
Дидактична гра «Так чи ні?»7. Одним із найвідоміших козацьких літописів першої
чверті ХVIІ ст. був Густинський літопис.
8. Український мандрівний ляльковий театр називався
вертеп.
9. «Требник» П. Могили був виданий у друкарні КиєвоПечерської лаври у 1620 р.
10. Визначним українським маляром першої третини
XVII ст. був Ф. Сенькович.
11. Вид мистецтва графіки, що полягає в ручній обробці
дощок чи металевих пластин і друкуванні з них
відбитків, називається гравюра.
12. Автором «Віршів на жалосний погреб Петра
Конашевича-Сагайдачного» був М. Смотрицький.
23.
Робота з ілюстративним матеріаломЗа допомогою наведених ілюстрацій охарактеризуйте
розвиток української культури в першій половині ХVІІ ст.
Вертеп
Преподобний
Ісаакій Печерський
Христос перед Пилатом
Худ. М. Петрахнович
24.
Робота з ілюстративним матеріаломЗа допомогою наведених ілюстрацій охарактеризуйте
розвиток української культури в першій половині ХVІІ ст.
Воскресіння — зішестя
до пекла (Ікона).
Ф. Сенькович
Бастіон Чигиринської фортеці
25.
Повторення основних дат розділу1596 – … церковна ….1616 – похід …..на ….
1618 – Деулінське перемир’я. Приєднання …….земель.
1621 – …..війна
1615 – заснування …. Братства
1620 – відновлення вищої православної ієрархії. Обрання
православним митрополитом Йова ……
1628 – похід у Крим українських козаків на чолі з ….. На
допомогу …. ханові.
1632 – затвердження польським сеймом «Пунктів для
заспокоєння руського народу». Визнання законності
існування в Речі Посполитій ….. Церкви.
1632-1647 – діяльність православного митрополита …….
Вересень 1632 – утворення …… колегії.
1625 – …угода; 1630 - ….1637-1638