3a33da3b20a14c85a2b2216da3800d1a

1. Деятельность - способ существования людей

2.    Сравните два определения:

Сравните два определения:
«Деятельность — форма существования
человеческого общества; проявление активности
субъекта, выражающейся в целесообразном
изменении окружающего мира, а также в
преобразовании человеком самого себя».
«Деятельность— форма психической активности
субъекта, заключающаяся в мотивационном
достижении сознательно поставленной цели
познания или преобразования объекта».

3. Деятельность

Развитие общества результат
деятельности
человека
Поведение животных
Инстинкт приспособление
Деятельность
активности.
– это проявление
Деятель – это человек, проявивший
себя в какой-либо общественной
деятельности
Что отличает?
Поведение человека
•Разумная деятельность
– преобразование.
•Деятельность
сообразуется с целью

4.

5. Сущность и структура деятельности

Субъект
деятельности — тот, кто
осуществляет деятельность
может быть человек, группа
людей, организация,
государственный орган.
Объект — это то, на что
она направлена
могут быть природные
материалы, различные
предметы, сферы или области
жизни людей.

6.

7. Что движет человеческой деятельностью?

Мотив - побудительная причина, повод к
какому-либо действию.
Потребность — это переживаемая и
осознаваемая человеком нужда в том, что
необходимо для поддержания его
организма и развития личности.
(Биологические потребности, Социальные
потребности, Идеальные потребности )
Убеждения
Интересы

8.

Цель
Средства достижения
Цель — это
осознанный
образ
предвосхищаемо
го результата, на
достижение
которого
направлена
деятельность.
Средства – это
предметы труда,
орудия труда,
технологии
Результат
Результат – это итог,
продукт
деятельности
Деятельность состоит из действий
Хорошо
Плохо
Хорошо
Плохо

9.

10.

11.

12. Основные виды деятельности

• Труд - активная целесообразная, осознанная деятельность,
направлена на достижение практически полезного
результата.
• Цель: преобразование предметов окружающего мира и
превращение их в продукты удовлетворения потребностей
человека.
• Осуществляется под влиянием необходимости. Преобразует
и совершенствует самого человека.
• Трудовая деятельность требует наличия знаний, умений,
мастерства. Различают физический и интеллектуальный труд.
• Является ведущим видом деятельности для взрослого
человека.

13. Основные виды деятельности

• Общение — это сложный процесс установления и развития
контактов и связей между людьми для обмена информацией.
• Классификации общения:
по используемым средствам общения:
непосредственное (с помощью естественных органов - рук,
головы, голосовых связок и т. д.);
опосредованное (с помощью специально приспособленных или
изобретенных средств - газета, компакт-диск, и т. д.);
прямое (личные контакты и непосредственное восприятие
друг друга);
косвенное (через посредников, которыми могут выступать
другие люди);

14. Основные виды деятельности

• по субъектам общения:
• между реальными субъектами;
• между реальным субъектом и иллюзорным партнером,
которому приписываются несвойственные ему качества
субъекта общения (это могут быть домашние животные,
игрушки и т. д.);
• между реальным субъектом и воображаемым партнером,
проявляется во внутреннем диалоге («внутренний голос»),
в диалоге с образом другого человека;
• между воображаемыми партнерами - художественными
образами произведений.

15. Многообразие деятельности

Деятельность
Практическая
Духовная
Направлена на изменение
Связана с преобразованием сознания людей
природы
общества
Познавательная деятельность — это отражение
реальности в научной и художественной форме, в
религиозных учениях, в мифах
Это
материальнопроизводственн
ая деятельность
Это
социальнопреобразовате
льная
деятельность
Ценностно-ориентировочная деятельность – это
определение отрицательного или положительного
отношения к окружающему миру, формирование
мировоззрения
Прогностическая деятельность — это
предвидение; планирование возможных
изменений реальности

16.

17. Домашнее задание:

• Читать параграф 5.
• Работа по презентации.
• Подготовка к тесту по изученному
материалу.