Похожие презентации:
лекция №1 ОБЩЕЕ УЧЕНИЕ О БОЛЕЗНИ
1. Общее учение о болезни
ОГАПОУ «Старооскольский медицинский колледж»Общее учение о
болезни
2. План:
1. Предмет, задачи, материалы иметоды исследования в патологии.
2. Здоровье и болезнь. Критерии и
принципы классификации болезни.
3. Патологическая реакция.
Патологический процесс.
Патологическое состояние.
4. Формы и стадии болезни.
5. Этиология. Патогенез. Реактивность
и резистентность.
3. Патология
(от греч. pathos болезнь , logosучение) - наука, изучающая
жизнедеятельность больного
организма, общие, основные
закономерности возникновения,
развития и исхода болезни.
4. Патология
патологическойфизиологии
патологической
анатомии
5.
Патологическая анатомия –изучает структурные основы
всех болезней человека
6.
Патологическая физиологияизучает функциональные
расстройства в организме
на разных этапах развития
патологических процессов.
7. Патологическая анатомия состоит из двух разделов:
1. Общая патологическая анатомия изучает общие, свойственные всемболезням закономерности их
возникновения, развития и
последствий.
Дает представление о типичных
патологических процессах,
характерных для той или иной
болезни (нарушение метаболизма,
крово- и лимфотока, воспаление,
регенерацию и т.д.)
8.
2. Частная патологическаяанатомия изучает
морфологические проявления
отдельных заболеваний
(нозологических форм), например,
туберкулеза, ревматизма, цирроза
печени и др .
9. Задачи патологии:
1. Сохранение и укрепление здоровьячеловека, предупреждение болезней и
лечение заболевших (главная);
2. Раскрытие сущности болезни; выяснение
наиболее общих закономерностей
возникновения, течения и исхода
заболевания;
3. Установление окончательного
правильного диагноза и определение
причины смерти;
10.
4. Объяснение клиническихпроявлений болезни и причины не
успешности лечения и реанимации;
5. Определение направления поиска
принципов профилактики и лечения
болезней.
11.
Патологический процесс- болезненное изменение
структуры и функции.
12.
Патологическое состояние следствие патологическогопроцесса, когда появившиеся
изменения сохраняются
длительное время.
13.
Методыпатологии:
14.
1. Аутопсия (от греч.аutopsia – видение
собственными глазами) вскрытие трупов умерших.
15. Цели аутопсии
1. Экспертиза правильностидиагноза и лечения;
2. Установление причины
смерти;
3. Проведение научных
исследований.
16. 2. Биопсия (от греч. bios – жизнь, opsis – зрение)
это прижизненное взятиеткани с диагностической
целью.
17.
Фиброгастродуоденоскопия18.
19.
Диагностика20.
Биопсия21.
Удаление полипа22.
3. Операционныйматериал (удаленные
органы и ткани) позволяет
изучать болезни в
различные стадии ее
развития.
23. Жировая дистрофия печени
24. «Тигровое сердце»
25. Ожирение сердца
26. Вторично сморщенная почка
27. Атеросклероз аорты
28.
4. Макроскопическиеисследования.
5. Световая микроскопия.
29.
нормальное ядрокариопикноз
кариорексис
кариолизис
30. 6. Электронная микроскопия
Применяется дляизучения деталей
строения клеток,
выявления
вирусов, бактерий,
отложений
иммунных
комплексов.
31. Электронограмма. Жировая дистрофия миокарда:
в цитоплазме кардиомиоцита разной величины вакуоли слипидами (1), деструктивные изменения митохондрий (2)
32. Электронный микроскоп
33.
34.
Электронный микроскоп35. 7. Иммуногистохимические исследования
Определениепринадлежнос
ти клетки к
определенной
ткани.
36. «Здоровье – это не всё, но без здоровья ничто» (Сократ)
Здоровье и болезньпредставляют собой основные
формы жизни.
Состояние болезни могут много
раз сменять друг друга на
протяжении жизни человека. Эти
состояния очень тесно связанны.
37.
• Боле́знь (лат. morbus) —это состояние организма,
выраженное в нарушении его
нормальной жизнедеятельности,
продолжительности жизни, и его
способности поддерживать
свой гомеостаз.
38. Стадии болезни:
1. Скрытый (латентный,инкубационный) период от момента воздействия
болезнетворного агента до
появления первых симптомов
болезни (проведение
профилактических мероприятий).
39.
2. Продромальный период от начала первыхклинических признаков
болезни до полного
развития её симптомов.
40.
3. Стадия разгара проявлениесвойственных данному
заболеванию симптомов.
41.
4. Исход болезни –полное или неполное
выздоровление, смерть или
переход в хроническую
форму.
42. Симптом - характерный признак болезни.
СимптомыСубъективные
(ощущения самого
больного).
Объективные
(выявляемые при его
обследовании).
43. Этиология (от греч. аetia – причина, logos – учение) – это учение о причинах и условиях возникновения болезни.
44.
По происхождению всеэтиологические факторы делят
на две группы:
I. Внешние или экзогенные:
1. Механические -– обладающий
большим запасом кинетической
энергии, способные вызвать
перелом, растяжение и т.д.;
45.
2.Физическиеэлектрические(ожоги,электрошок), ионизирующее
излучение (лучевые ожоги,
лучевая болезнь), термические
факторы (ожоги, отморожение);
46.
3. Химические (воздействиекислот, щелочей, ядов);
4. Биологические (вирусы,
бактерии, гельминты);
5. Психогенные- точкой
приложения этих факторов
является кора головного мозга.
47. II. Внутренние или эндогенные
(наследственные иконституциональные факторы).
Например, у предка под
влиянием радиации изменился
генетический аппарат (мутация).
Мутантный ген передаётся из
поколения в поколение, и
наследник оказывается
больным.
48.
Патогенез ( от греч. рathos –страдание, genesis –
происхождение) – это
механизм развития и
исхода болезни.
49. Механизм патогенеза:
1. Прямое повреждающее действие –механические, термические,
химические факторы;
2. Гуморальное – через кровь, лимфу и
межклеточную жидкость
(распространение опухолевых
клеток);
50.
3. Нервно-рефлекторное –через нервную систему
вследствие нарушения
регуляторных процессов.