Зильберштейн_XIX_XX

1. Уфимский государственный нефтяной технический университет

Особенности русской культуры XIX – начале
XX вв.
Студент гр. БМС-24-01
Зильберштейн Даниил Александрович

2. Русская культура конца XIX-начала XX века

Русская культура конца XIXначала XX века
Культура России конца XIX — начала XX в. впитала
художественные традиции, эстетические и моральные
идеалы «золотого века» предшествующего времени.
На рубеже веков в духовной жизни Европы и России
появились тенденции, связанные с мироощущением
человека XX столетия. Они требовали нового
осмысления социальных и нравственных проблем. Все
это приводило к поиску новых изобразительных
методов и средств. В России сложился период,
который современники назвали «серебряным веком»
русской культуры.

3. Развитие образования

В начале XX в. особенно усилилось
стремление народа к грамотности,
приобщению к научным знаниям,
литературе и искусству. В реализации
этой потребности большую роль сыграла
передовая российская интеллигенция,
создававшая различные
просветительские организации, а также
новые внешкольные формы
образования. Большое распространение
получили бесплатные воскресные школы
для взрослых, в которых давались
основы грамотности и элементарные
профессионально-технические знания. В
конце 90-х годов начали возникать
рабочие курсы, были открыты народные
дома. Они предоставляли возможность
пользоваться книгами и журналами,
устраивали публичные лекции.

4. Развитие науки

В связи с возросшими нуждами
промышленности и армии быстро
развивались естественные и
технические науки. Углубился
процесс дифференциации наук, их
разделения на фундаментальные и
прикладные. Гуманитарные науки
традиционно играли большую роль
и определяли характер среднего и
высшего образования. Так, в
философии того периода отчетливо
проявились две тенденции.
Историческая наука развивалась в
трудах Ключевского, Платонова,
Покровского и др.

5. Литература и искусство

Литература и искусство В конце XIX- начале
XX в. в российской прозе продолжался расцвет
основного литературного направления второй
половины прошлого века - критического
реализма. Новые значительные произведения
создал Толстой. Социальные и социальнопсихологические проблемы нашли глубокое
отражение в творчестве Чехова.
Однако художественные приемы критического
реализма перестали удовлетворять многих
литераторов на рубеже XIX-XX вв. Более
глубокий интерес к личности, ее внутреннему
миру, поиск новых изобразительных средств и
форм — все это вызвало появление
модернизма в литературе и искусстве. В нем
существовали многие течения. Стремление
искусства к преобразованию действительности
художественными средствами дало начало
русскому символизму.

6. Кино

На рубеже XIX-XX вв. в России появилось киноискусство, сразу получившее особую
популярность. Первоначально создавались документальные ленты. В 1908 г. была снята
первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна», а в 1911г.- первый
полнометражный фильм «Оборона Севастополя». Особую известность приобрели фильмы
режиссера Протазанова. Хотя в основе многих фильмов лежали произведения Пушкина
(«Пиковая дама»), Достоевского («Бесы»), идейно-художественный уровень большинства
картин оставался крайне низким. Ставились, как правило, салонные мелодрамы и
примитивные комедии.

7. Живопись

Фёдор Александрович Васильев «Деревня» 1869 г.
(Холст, масло)
На рубеже XIX-XX вв. в России
появилось киноискусство, сразу
получившее особую популярность.
Первоначально создавались
документальные ленты. В 1908 г.
была снята первая русская игровая
картина «Стенька Разин и княжна», а
в 1911г.- первый полнометражный
фильм «Оборона Севастополя».
Особую известность приобрели
фильмы режиссера Протазанова.
Хотя в основе многих фильмов
лежали произведения Пушкина
(«Пиковая дама»), Достоевского
(«Бесы»), идейно-художественный
уровень большинства картин
оставался крайне низким. Ставились,
как правило, салонные мелодрамы и
примитивные комедии.

8. Музыка

Во второй половине XIX в.
окончательно оформилась
национальная музыкальная русская
школа. Основными центрами
музыкальной культуры стали
консерватории в Москве, Петербурге,
Одессе, Киеве и других городах, а
также императорские Мариинский и
Большой театры. Русская вокальная
школа была представлена
замечательными оперными певцами
(Шаляпиным, Неждановой). Особое
значение для популяризации
театрально-музыкального искусства
России имела деятельность
Дягилева, организовавшего в Европе
«Русские сезоны».
Русская камерная музыкальная школа 19 века

9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!