Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по предмету НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ И МЕДИКО-САНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА
Контрольно-измерительные материалы предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебн
Виды тестовых заданий:
Виды и способы (методы) контроля
Формы и методы контроля
Образцы тестовых заданий:
Установите соответствие Степени отморожения:   Установите соответствие Степени ожога:
Ситуативные задания:
Устный опрос
Фронтальный опрос
Творческая работа (внеаудиторная самостоятельная работа) Задание: - Разработать памятку по профилактике инфекционных заболеваний, формат
Исследовательская работа
Сообщения (внеаудиторная самостоятельная работа) Задание: написать небольшое сообщение о репродуктивном здоровье, высказать свою точку з
Кейс-задание Задание: внимательно прочитайте кейс-задание, выберите и определите последовательность действий при оказании медицинской по
Опорный конспект
Тематический диктант
Лексический диктант
Таблица
Схема
Эссе
Письменная контрольная работа
87.63K
Категория: ОбразованиеОбразование

Контрольно-измерительные материалы

1. Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по предмету НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ И МЕДИКО-САНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА

Контрольно-измерительные
материалы (КИМ) по предмету
НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ И МЕДИКОСАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА
Подготовил:
преподаватель
ГПОУ «Енакиевское ПТГУ
Ющенко Владимир
Анатольевич

2. Контрольно-измерительные материалы предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебн

Контрольно-измерительные материалы предназначены для
контроля и оценки образовательных достижений студентов,
освоивших программу учебной дисциплины по предмету
Начальная военная и медико-санитарная подготовка.
КИМ разрабатывается в соответствии с:
- основной профессиональной образовательной программой
по специальностям СПО;
- рабочей программой учебной дисциплины Начальная
военная и медико-санитарная подготовка;
- положением о формировании оценочных средств для
проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации студентов в ГПОУ «Енакиевское
ПТГУ»;
- положением о промежуточной аттестации студентов в ГПОУ
«Енакиевское ПТГУ»;

3. Виды тестовых заданий:

- Выбор правильного ответа (ответов) из
нескольких вариантов предложенных ответов;
- Письменно дополнить или полностью
раскрыть информацию, содержащуюся в
задании;
- Установить соответствие понятий из двух
предлагаемых групп (одна группа обозначена
цифрой, вторая – буквой);
- Составить фразу из приведенных фрагментов;
- Установить очередность действий.

4. Виды и способы (методы) контроля

По масштабам
осуществления
Стратегический
Тактический
Оперативный
По этапам обучения
Предварительный
Текущий
Рубежный
Итоговый
По частоте
Разовый
Периодический
Систематический

5. Формы и методы контроля

Текущий контроль
-
-
Практическая работа;
Самостоятельная работа;
Исследовательская работа;
Устный опрос;
Творческая работа;
Реферат;
Сообщение;
Таблица, схема;
Кейс-задание;
Опорный конспект;
Тестовое задание;
Тематический (лексический)
диктант;
Фронтальный опрос;
Ситуационные задачи;
Эссе
Промежуточная
аттестация
- Письменная
контрольная
работа;
- Зачет

6. Образцы тестовых заданий:

Выберите правильный вариант ответа:
1. К коллективным средствам защиты относятся:
• а) противогазы, респираторы;
• б) средства защиты кожи;
• в) убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ).
2. При заблаговременном оповещении о стихийном
бедствии необходимо:
• а) открыть окна и двери нижних этажей;
• б) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и
рекомендации;
• в) перенести на нижние этажи ценные вещи.

7. Установите соответствие Степени отморожения:   Установите соответствие Степени ожога:

Установите соответствие
Степени отморожения:
I степень
II степень
III степень
IV степень
а) кожа синюшная, с пузырями с кровянистой жидкостью;
б) бледно-синюшные пятна в окружении ярко-красной
кожи;
в) почернение кожи;
г) синюшная кожа и пузыри на ней, заполненные
прозрачной на вид жидкостью.
Установите соответствие
Степени ожога:
I степень
II степень
III степень
IV степень
а) некроз (омертвение) кожных покровов, болевая и
тактильная чувствительность отсутствуют;
б) покраснение, отек, боль;
в) обугливание кожи и глубоколежащих тканей (сухожилия,
мышцы, кости);
г) покраснение, боль, отек кожи с образованием пузырей с
прозрачной жидкостью.

8. Ситуативные задания:

Поступило сообщение об опасности наводнения в вашем городе. Ваш дом
попадает в зону объявленного затопления. Ваши действия по соблюдению
личной безопасности при угрозе и во время наводнения?
Здание, в котором вы находитесь, начинает разрушаться в результате
террористического акта. Ваши действия по сохранению личной безопасности в
подобной ситуации?
В районе вашего проживания активизировалась деятельность террористов,
очень часто происходят взрывы самодельных устройств. По каким признакам
вы способны обнаружить взрывное устройство?

9. Устный опрос

Задание: ответьте на вопросы.
• Назовите возможные причины остановки сердца.
• Как правильно определить пульс на сонной артерии?
• Какие действия выполняют при проведении реанимационных
мероприятий при остановке сердца?
• Чтобы предупредить повреждение мозга после остановки сердца,
необходимо принять срочные меры. Определите последовательность
оказания первой медицинской помощи пострадавшему при остановке
сердца:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
нанести прекардиальный удар;
вызвать «Скорую помощь» или направить пострадавшего в больницу;
расстегнуть стесняющие дыхание пояс, ворот рубашки;
уложить пострадавшего на твердую ровную поверхность;
приступить к непрямому массажу сердца;
провести искусственную вентиляцию легких.

10. Фронтальный опрос

Задание: ответьте на поставленные вопросы и определите действия в конкретной
ситуации.
1. Понятие террор, его цели.
2. Виды терроризма.
3. Чем отличается телефонное хулиганство от телефонного терроризма?
4. Правила безопасности при разговоре по телефону.
5. Ответственность за заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве или поджоге.
6. Террор по почте.
7. Правила поведения заложников.
8. Что делать, если вы оказались в самолете, захваченном террористами?
9. Подручные средства, используемые при самообороне.
10. Ваши действия в ситуации:
- На лестничной клетке лежит пакет с некоторым содержимым, обвязанный бечевкой.
В течение часа к нему никто не подходил.
- Ночью вам звонит неизвестный и говорит о том, что нужны деньги для прекращения
дела по ДТП, в которое попал ваш родственник.
11. В гримерную актрисы пришел поклонник ее таланта с букетом роз и коробкой
конфет. После ухода мужчины актрису нашли мертвой без видимых повреждений.
Ваши версии.
6.

11. Творческая работа (внеаудиторная самостоятельная работа) Задание: - Разработать памятку по профилактике инфекционных заболеваний, формат

Творческая работа
(внеаудиторная самостоятельная работа)
Задание:
- Разработать памятку
по профилактике
инфекционных заболеваний, формат А 4;
- Разработать памятку «Действия населения
при артобстреле», формат А4;
- Разработать брошюру «Внимание!
Взрывоопасные предметы!»

12. Исследовательская работа

(внеаудиторная самостоятельная работа)
Задание: пользуясь таблицей «Основные
профессионально важные качества
военнослужащих некоторых видов ВС и родов
войск», определите свою возможную
воинскую службу; выразите свое отношение к
воинской службе в рядах армии ДНР.

13.

Рефераты
(внеаудиторная самостоятельная работа)
Задание:
Раскрыть суть исследуемой темы, привести
различные точки зрения, а также собственные
взгляды на нее. Меры первой медицинской помощи
при наркотическом отравлении.
Тематика рефератов:
1. Наркотики и молодежь.
2. Виды наркотиков и понятие наркомании.
3. Наркотики и личность

14. Сообщения (внеаудиторная самостоятельная работа) Задание: написать небольшое сообщение о репродуктивном здоровье, высказать свою точку з

Сообщения
(внеаудиторная самостоятельная работа)
Задание: написать небольшое сообщение о
репродуктивном здоровье, высказать свою точку
зрения по данному вопросу.
1. Репродуктивное здоровье и факторы, влияющие
на него.
2. Проблемы репродуктивного здоровья и их
решение.

15. Кейс-задание Задание: внимательно прочитайте кейс-задание, выберите и определите последовательность действий при оказании медицинской по

Кейс-задание
Задание: внимательно прочитайте кейс-задание,
выберите и определите последовательность
действий при оказании медицинской помощи:
Вариант 1. при острой сердечной
8. Если нет травм головы, шеи или
недостаточности;
позвоночника, надо помочь больному
Вариант 2. при инсульте.
перекатиться на поврежденную сторону,
1. Срочно вызвать «Скорую помощь».
2. Положить холод на область сердца.
3. Обложить пострадавшего грелками.
4. Обеспечить приток свежего воздуха.
5. Проверить наличие пульса. При его
отсутствии начинать реанимацию.
6. Придать пострадавшему удобное
полусидячее положение в постели и
обеспечить приток свежего воздуха.
7. Поверить наличие дыхания. При его
отсутствии делать искусственное дыхание.
немного приподнять голову и грудь
больного и подложить под них подушки
или одеяло. Обеспечить тепло. К голове
можно приложить холод.
9. Побрызгать пострадавшему на лицо и
шею прохладной водой и дать понюхать
нашатырный спирт.
10. Положить пострадавшего в удобное
положение, ослабить тугую одежду у
него на шее, груди, талии.
11. Дать пострадавшему валидол, или
нитроглицерин (под язык), или корвалол
12. Нанести прекардиальный удар.
Эталон ответов: Вариант 1: 6, 9, 3, 11, 1. Вариант 2: 1, 10, 4, 7, 5, 8.

16. Опорный конспект

Текст задания текущего контроля по теме «Краткая
характеристика ЧС природного и техногенного
характера»
• Задание: составьте опорный конспект с указанием
основных отличительных признаков ЧС различного
характера.
Пример:
Природные ЧС
1 - группы стихийных бедствий;
2 – составляющие группы.

17. Тематический диктант

Задание: прочитайте утверждение, если вы с ним согласны, поставьте
знак «+», если не согласны – знак «-».
• РСЧС – это Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС.
• Основная цель РСЧС – предупреждение и ликвидация ЧС.
• Одна из задач РСЧС – международное сотрудничество в области
защиты населения и территорий от ЧС.
• В ликвидации ЧС участвуют только невоенизированные
формирования гражданской обороны.
• Основные силы ликвидации ЧС – МЧС, МО, МВД и
невоенизированные формирования гражданской обороны.
• В ГПОУ «Енакиевское ПТГУ» за ликвидацию ЧС отвечает его директор.
• Рабочим органом комиссии по ЧС являются эвакуационные комиссии.
• Гражданин ДНР обязан знать сигналы оповещения и порядок
действия по ним.
• Гражданин ДНР имеет право на защиту жизни, здоровья и личного
имущества в случае возникновения ЧС в любом регионе, любом
населенном пункте.

18. Лексический диктант

Задание: Дайте понятия на предложенные определения.
1. Степень подготовленности государства к защите от агрессии …
2. Вооруженная организация государства …
3. Состояние защищенности жизненно важных интересов личности,
общества и государства от внутренних и внешних угроз …
4. Система мер по подготовке к вооруженной защите и вооруженная
защита государства …
5. Вид войск, предназначенный преимущественно для ведения
боевых действий на суше …
6. Войска по отражению нападения воздушного противника,
прикрытию войск и объектов тыла от ударов с воздуха …
7. Вид ВС, предназначенный для нанесения ударов по группировкам
противника, …
8. Войска, выполняющие задачи по предупреждению о ракетном
нападении, осуществляют запуск ракет – носителей …
9. Род войск, предназначенных для боевых действий в тылу
противника, …
10. Войска, предназначенные для инженерного обеспечения боевых
действий, …

19. Таблица

Задание: составить таблицу, указав суть обработки и ее объекты, сроки
обработки и меры предосторожности
.
«Обеззараживание и санитарная обработка в
зонах ЧС»

Название обработки
Суть обработки
Объект обработки
Сроки обработки
Меры
предосторожности

20. Схема

Задание: Составить схему с указанием
ответственного лица, состава комиссии и их
функции. Правила эвакуации из ОУ при ЧС.
Комиссия по ЧС ГПОУ «Енакиевское ПТГУ»
Ответственный -
Специальные группы и их функции

21. Эссе

(внеаудиторная самостоятельная работа)
Задание: из прочитанных вами книг и
увиденных кинофильмов, из реальной
жизни приведите примеры,
иллюстрирующие мужество, воинское
братство в современной армии ДНР.
Покажите свою позицию по поставленной
теме.

22. Письменная контрольная работа

1. Дайте определение понятию наводнение,
приведите факторы поражения.
2. Подручные средства, используемые при
пожаре в квартире. Приведите пример.
3. Оказание первой помощи при поражении
электротоком.
4. Ваши действия в ситуации: Вы оказались в
автобусе, захваченном террористами.
English     Русский Правила