1 лекция

1.

СОЦИОЛОГИЯ
Объект и предмет социологии.
Структура и методы социологического исследования

2.

Социология – наука, изучающая структуры общества и
его элементы, их социальное взаимодействие и
организации.
Основные
понятия
в
социолог
ии
Предмет социологии – это социальная жизнь общества,
т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из
взаимодействия людей и общностей. Социология изучает
социальную структуру общества, социальные группы,
культурную систему, тип личностей, повторяющиеся
социальные процессы, происходящие в людях
изменения, при этом делая упор на выявление
альтернатив развития – социальное поведение.
Объектом социологического познания является
общество.
Общество – это основная категории социологии, главный
предмет ее изучения – целостная организация людей, в
рамках которой осуществляется их совместное
проживание, это единый социальный организм,
обладающий своими элементами, пространственными и
временными границами.

3.

• Теоретические подходы в изучении общества:
• демографический подход изучает народонаселение и связанную с
ним деятельность людей;
Объект и
предмет
социолог
ии
• психологический подход объясняет поведение человека с помощью
мотивов, социальных установок;
• общностный, или групповой подход связан с изучением
коллективного поведения групп, организаций и общностей людей;
ролевое поведение личностей - структурированное выполнение ролей
в основных социальных институтах общества;
• культурологический подход изучает поведение человека через
общественные правила, ценности, социальные нормы.
• формационный и цивилизационный подходы.
Приверженцы формационного подхода видят в развитии общества
прогресс (качественное совершенствование), переход от более
низших к более высшим типам общества.
Сторонники цивилизационного подхода подчеркивают в развитии
общества цикличность и равноценность разных общественных
систем

4.

Объект и
предмет
социолог
ии
• Проблема – 1) в широком смысле – сложный теоретический
или практический вопрос, требующий изучения, разрешения;
2) в науке – столкновение противоположных позиций в
объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов,
противоречивая ситуация, требующая разрешения в виде
адекватной теории; 3) в социологии – состояние «знания о
незнании» определенных сторон, количественных и
качественных характеристик, тенденций развития какого-либо
социального процесса или явления. Представляет собой
форму отображения проблемной ситуации.
• Проблемная ситуация – объективно возникающее в процессе
развития противоречие между знанием о потребностях людей
в каких-либо результативных теоретических действиях и
незнанием путей, средств и методов их реализации.
• Социальные проблемы ориентированы на решение
практических задач, социологические носят теоретический,
методологический характер.
• Преимущества социологического подхода (Джон Масионис):
Помогает оценить истинность здравого смысла.
Помогает оценить как возможности, которые предоставляет
нам жизнь, так и препятствия.
Позволяет нам быть активными членами общества.
Помогает нам жить в мире многообразия.

5.

Объект и
предмет
социолог
ии
• По Чарльзу Миллсу, социологическое воображение – это плодотворная
форма самосознания интеллектуала, с помощью которого оживает
способность удивляться, люди становятся разумными – начинают
понимать, что теперь они сами способны к правильным обобщениям,
непротиворечивым оценкам, что позволяет прояснять основания тревог
людей и безразличия обществ.
• Ключевым элементом социологического воображения является
1.
взгляд стороннего наблюдателя – попытка абстрагирования
исследователя от личного опыта, привычного культурного контекста, что
может привести к обнаружению новых, неизвестных ранее смысловых
пластов, аспектов человеческого бытия. «Это особое качество мышления
и интеллекта, которое, вероятно, обеспечивает наиболее наглядное
представление о самых сокровенных областях нашего бытия в их связи с
более широкой социальной действительностью»
2.
личного участия исследователя в процессе изменения общества,
политической и культурной жизни
3.
Социологическое воображение позволяет понять и изучить человеческое
многообразие. Оно стремится к сравнительному анализу всех
социальных структур в мировой истории, в прошлом и настоящем

6.

• Социология – это наука об
общих и специфических
социальных закономерностях
организации,
функционирования и развития
общества, путях, формах и
методах их реализации, в
действиях и взаимодействиях
членов общества.

7.

Социология в структуре гуманитарного знания
Политическая
социология
(социальная
политика)
Социология
культуры
Социология
этносоциология
Экономическая
социология

8.

Социология в структуре гуманитарного знания
Экономическая
теория
Философия
Антропология
Социология
Политические
науки
История
Общественные и
гуманитарные науки

9.

Структура
социологи
и:
подходы

10.

Структура социологии: подходы
Содержательный
Целевой
Эмпирия - комплекс социологических исследований,
ориентированных на сбор и анализ реальных фактов
социальной жизни с использованием специальной
методики;
Фундаментальная социология - ориентирована на
прирост знания и научный вклад в фундаментальные
открытия. Она решает научные проблемы, связанные с
формированием знания о социальной действительности,
описанием, объяснением и пониманием процессов
социального развития.
Теория - совокупность суждений, взглядов, моделей,
гипотез, объединяющих процессы развития социальной
системы в целом и ее элементы;
Методология - системы принципов, лежащих в основе
накопления, построения и применения
социологического знания.
Прикладная социология - совокупность теоретических
моделей, методов, процедуру исследования, социальных
технологий, конкретных программ и рекомендаций,
нацеленных на достижение реального социального
эффекта. Ориентирована на практическую пользу.

11.

Структура
социологи
и:
подходы
Масштабный
Макросоциология – изучает
крупномасштабные
социальные явления (этносы,
государства, социальные
институты, группы).
Микросоциология - сфера
непосредственного
социального взаимодействия
(межличностные отношения,
процессы общения в группах,
сфера повседневной
реальности).
Три уровня социологического знания
1.
Фундаментальные
общесоциологические теории:
общество, личность, прогресс, класс и т.п. На
данном уровне изучаются общие вопросы
строения и функционирования общества,
проблемы формирования социальных структур.
2. Прикладная социология:
-
Теоретические исследования — определение
целей и задач исследования, объекта и
предмета исследования, теоретическая
интерпретация понятий, выдвижение и
проверка гипотез.
-
Эмпирические исследования, подготовка
инструментария исследования.
3. Теории среднего уровня (Мертон):
теории социальных институтов (социология
семьи, образования, науки, религии, искусства,
политики, труда и т.д.); теории социальных
общностей (социология малых групп,
организаций, слоев, классов, общностей и др.);
теории социальных процессов (социология
процессов социального развития, процессов
интеграции и дезинтеграции общества,
конфликтов, урбанизации, общественных
движений и т.п.).

12.

Методы социологии
Позитивистские (О. Конт и Э. Дюркгейм). В изучение общества вносятся
принципы естественных наук. Таким образом, само общество может
основываться на научных принципах.
Марксистский метод исходит из признания того, что общество постоянно
эволюционирует благодаря совершенствованию производства. Принцип
экономического детерминизма (обусловленности) предполагает, что
деятельность людей подчиняется действию объективных законов развития
общества, прежде всего экономических.

13.

Методы социологии
Метод «понимающей социологии» (М. Вебера, В. Дильтей) - цель исследования общественных явлений в
их понимании. Социология должна понимать смысл действий индивидов, который они сами
подразумевают, поступая тем или иным образом. Основной метод социологии состоит не в объяснении, как
в естественных науках, а в интерпретации, толковании смысла социального действия.
Метод структурного функционализма (Т. Парсонс, Р. Мертон) раскрывает роль отдельных элементов по
отношению к структуре общества в целом и сущность выполняемых ими 8 функций. Задача структурного
функционализма — поиск средств гармонизации различных структур общества, чтобы общество
развивалось как стабильная система, все части которой хорошо взаимодействуют, хотя каждая и имеет
свою функцию. Важным тут оказывается изучение связи между явлениями внутри системы.
Практические методы — конкретные методы проведения эмпирических социологических исследований.
Среди них определяются: a. Методы сбора социологических данных (опрос, наблюдение, эксперимент). b.
Методы обработки и обобщения социологической информации.

14.

Социология и другие науки
• Политология. Политологи занимаются вопросами политики и управления государством.
Они изучают то, как люди управляют обществом, различные формы правления, их
структуру и отношение к другим общественным институтам. Особый интерес для
политологов представляют способы достижения людьми власти в обществе, то, каким
образом они сохраняют за собой властные позиции, взаимоотношение властвующих с
подвластными, политические организации, институты, движения, поведения избирателей.
Социология исследует проблемы политических отношений и государственного управления.
• Экономика. Исследование проблем производства, распределения, обмена и потребления
товаров и услуг в конкретном обществе. С социологией граничит, затрагивая сферу
социального обращения товаров и услуг, но в аспекте исследования социальных
последствий производства, распределения, обмена. Экономическая социология.

15.

Социология и другие науки
• Антропология. Родственная социологии дисциплина. Исследует культуру как образ жизни общества в
целом. Концентрирует внимание на изучении культуры дописьменных, племенных обществ. Язык,
формы коммуникаций в группе. Как и антропология, социология делает своим предметом культуру,
верования, традиции, но рассматривает их под особым социологическим углом.
• Психология. Социальная психология является отраслью возникшего на стыке социологии и
психологии. Но психология изучает характеристики и механизмы поведения отдельных индивидов.
Социальная психология исследует поведение малых групп – где индивиды находятся в прямом
контакте между собой, воспитанием, возрастом, жизненным опытом, влиянием потребностей,
самооценки. А интерес социологии сосредоточен на выявлении общих закономерностей поведения
больших масс людей. С психологией роднит социологию то что обе исследуют жизнь человека в
обществе себе подобных.

16.

Социология и другие науки
• История изучает прошлое, имеет дело с прошлым поведением и уникальными
событиями. Отраслями являются: историческая география, экономическая
история, археология, генеалогия, дипломатика. В отличии от истории, которая
изучают только то что свершилось, социология исследует современность,
включает в себя социологическое планирование, прогнозирование.
• Прикладная социология имеет точки соприкосновения с этикой, эстетикой,
медициной, педагогикой, теорией планирования и управления.

17.

Функции социологии
• Теоретико-познавательная - дает новые знания об обществе, социальных группах,
индивидах и их закономерностях их поведения. Особое значение принадлежит
специальным социологическим теориям, которые раскрывают закономерности,
перспективы социального развития общества. Социологические теории дают научные
ответы на актуальные проблемы современности, указывают реальные пути и методы
социального преобразования мира.
• Прикладная – представляют конкретную социологическую информацию для решения
практических научных и социальных задач. Вскрывая закономерности развития различных
сфер общества, социологические исследования дают конкретную информацию,
необходимую для осуществления контроля над социальными процессами.

18.

Функции социологии
• Социальный прогноз и контроль (прогноистическая) – предупреждает об
отклонениях в развитии общества, прогнозирует и моделирует тенденции
общественного развития. На основе социологических исследований социология
выдвигает научно обоснованные прогнозы относительно развития общества в
будущем, которые являются теоретической основой построения перспективных планов
социального развития, а также дает практические рекомендации, разрабатываемые
социологами, для более эффективного управления социальными процессами.
• Гуманистическая (идеологическая) – разрабатывает социальные идеалы, программы
научно-технического, социально-экономического и социально-культурного развития
общества.

19.

Функции социологии
• Эвристическая – ориентирует исследование на получение нового знания
о социуме и личности, о социальных общностях, группах и организациях.
• Коммуникативная - связана с воздействием на аудиторию с целью
усилить или наоборот ослабить связи между отдельными членами или
группами.
• Мировоззренческая – социология формирует систему научных взглядов
на социальную действительность, на место человека в ней, а также
обусловленные этими взглядами жизненные позиции людей.

20.

Функции социологии
• Социологическое знание, независимо от его уровня, характеризуется двумя функциями:
• объяснения социальной действительности
• Преобразования социальной действительности .
• Социологические исследования посвящены изучению законов и закономерностей
функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов
взаимодействия людей, их совместной деятельности.
• Социальные исследования, в отличие от социологических, наряду с формами проявления и
механизмами действия социальных законов и закономерностей предполагают изучение
конкретных форм и условий социального взаимодействия людей: экономических,
политических, демографических и др., т. е. наряду со специфическим предметом
(экономикой, политикой, населением) изучают социальный аспект — взаимодействие людей.

21.

Структура и методы
социологического
исследования

22.

Социологическое исследование — один из основных способов развития
социологического знания, который состоит в сознательной
концентрации усилий исследователя (коллектива исследователей) на
определенных задачах
• Методология социологического исследования — составная часть и особая область социологического
познания, которая имеет своим содержанием совокупность принципов и способов организации и оценки
теоретического и эмпирического социологического знания, систему норм и правил проведения
социологических исследований.
В отличие от методологии методы и процедуры исследования — это система формализованных правил
сбора, обработки и анализа доступной информации.
Процедура социологического исследования — наиболее общее, собирательное понятие, относимое к
системе приемов сбора и обработки социологической информации. Процедурой называют
последовательность всех познавательных и организационных действий, способ организации исследования.
Метод — основной способ сбора, обработки и анализа данных.
Методика социологического исследования — это сумма частных приемов, позволяющих применить тот или
иной метод к данной предметной области для накопления и систематизации эмпирического материала.
Техника социологического исследования — совокупность специальных приемов, цель которых — наиболее
эффективное использование того или иного метода.

23.

• Пять этапов исследовательской процедуры:
1. Составление программы исследования.
2. Определение объекта и единиц наблюдения.
3. Разработка средств сбора материала — методик исследования.
4. Сбор материала.
5. Анализ материала и его обобщение.

24.

• Многие социологи выделяют четыре последовательных,
взаимосвязанных этапа:
1) подготовка исследования;
2) сбор первичной социологической информации;
3) подготовка собранной информации к обработке и обработка на
электронно-вычислительной машине;
4) анализ обработанной информации, подготовка отчета по итогам
исследования, формулировка выводов.

25.

В зависимости от целей прикладных исследований
они подразделяются на:
• разведывательные,
• описательные
• и аналитические.

26.

Разовое
Повторное
два вида повторных исследований:
1) панельные, изучающие одну и ту же
социальную проблему через определенный
интервал времени по единой программе и
методике (результаты таких исследований
дают возможность обновлять и обогащать
информацию, выявлять динамику,
направленность и тенденции развития);
2) лонгитюдные, означающие повторное
изучение одной и той же совокупности людей в
течение ряда лет по единым программам с
использованием единого инструментария.

27.

Монографическое
Когортное
Международные,
кросскультурные

28.

Эмпирическая
социология
• Метод в эмпирической социологии означает совокупность
основных приемов и способов сбора, обработки и анализа
эмпирических данных.
• Техника эмпирического исследования включает совокупность
организационных приемов, направленных на эффективное
использование метода.
• Процедура эмпирического социологического исследования это последовательность операций, общая система действий и
способов его организации.

29.

Эмпирическая социология
• Три уровня:
• методологический,
• методический
• процедурный

30.

Структура
социологическо
го
исследования

31.

Основные этапы
эмпирического
исследования:
• 1) проблемно-поисковый
• 2) аналитический (описательный)
• 3) экспериментальный (объяснительный)
• 4) конструктивно-практический (проектный)

32.

Четыре основных этапа
• подготовительный (разработка программы исследования,
определение целей и плана);
• 2) сбор первичной социологической информации (выписки из
документов, результаты опросов, наблюдение и т.д.);
• 3) подготовка собранной в ходе социологического исследования
информации к обработке на ЭВМ, обработка и анализ данных;
• 4) завершающий (формирование выводов, рекомендаций,
создание проектов)

33.

Программа
социологического
исследования
1) методологического
2) методического

34.

Методологический
раздел
программы начинается
• Методологический раздел программы начинается с
описания и анализа проблемы,
определения объекта, предмета исследования

35.

Методологический
раздел
программы начинается
• Объект социологического исследования - это определенная социальная реальность
(явление, процесс), на которую направлено социологическое исследование.
• Предметом исследования принято считать ту из сторон (стороны) объекта, которая
подлежит непосредственному изучению.
• Целью исследования называется его общая направленность и ожидаемый конечный
результат. Для ее достижения необходимо решить определенные задачи.

36.

Методический
раздел
• Под выборочным методом понимается метод исследования,
который позволяет делать заключение о характере
распределения изучаемых признаков генеральной совокупности
на ее части.
• В методической части программы важное место отводится
определению выборки.
• Выборкой в социологии называется: 1) совокупность элементов
объекта социологического исследования, подлежащая
непосредственному изучению; 2) совокупность способов,
процедур отбора элементов объекта, единиц наблюдения и
изучения.

37.

Выборка
Случайная выборка
Неслучайная выборка
механической
выборка основного массива
гнездовой
квотная выборка
стратифицированной
целенаправленная выборка
многоступенчатая выборка
комбинированная выборка
многофазовая выборка

38.

Рабочий план
Подготовка к полевому исследованию, разработка и утверждение программы и инструментария
исследования; формирование и подготовка интервьюеров; проведение пробного исследования;
внесение коррективов в программу и инструментарий; размножение инструментария.
Фиксируется план организационных и методических видов работ.
Полевое исследование: организация и проведение полевого исследования, сбор первичной
эмпирической информации с использованием специальных методов.
Подготовка и анализ эмпирической информации: охватывает операции для подготовки
первичной информации к обработке, формирования массива информации, предназначенной
для анализа с помощью специальных социологических программ. Включает все виды работ,
связанные с анализом результатов обработки полученных данных.
Отчет и выводы, рекомендации, проекты: написание отчета по результатам проведенного
исследования, его обсуждение и защита перед заказчиком, выработка рекомендаций и
создание проектов.

39.

Методы социологических исследований.
Анализ документов
Интервью
Эксперимент
Анкетный опрос

40.

Основные направления в социологии:
Социолог
Огюст
Конт
Герберт
Спенсер
Страна, годы жизни, основные труды
Теоретическое направление
Франция, 19 января 1798, 5 сентября 1857. «Курс
основоположник социологии и позитивизма
позитивной философии», «Система позитивной политики,
или Трактат по социологии, устанавливающий религию
Человечества»
Великобритания, 27 апреля 1820, 8 декабря 1903, «Система Позитивизм
синтетической философии» «Социальная статика»,
«Основные начала», «Основания социологии»
Основные идеи
Социология
эволюционизм
Эмиль
Франция, 15.апреля 1858-15.ноября 1917 «Элементы
Дюркгейм социологии», «О разделении общественного труда»,
«Правила социологического метода», «Самоубийство»,
«Элементарные формы религиозной жизни: тотемическая
система в Австралии», «Воспитание и социология»
Макс
Германия, 21 апреля 1864-14 июня 1920 «Методология
Вебер
социальных наук» «Протестантская этика и дух
капитализма»
Один из создателей социологии как
самостоятельной науки
Идея холизма (общество представляет
собой величину большую, чем сумма его
частей)
Создатель «понимающей социологии»
Карл
Маркс
В социально-гуманитарных науках —
материалистическое понимание истории культуры.
В социальной практике и современных социальногуманитарных науках — научный социализм,
первая научная теория классовой борьбы
Идеи Вебера оказали значительное
влияние на развитие общественных наук,
в особенности — социологии. Считается
одним из основоположников
социологической науки.
Основоположник марксизма, автор
теории прибавочной стоимости
Германия, 05.сентября.1818-14. Марта 1883.
«Экономическо-философские рукописи", «Нищета
философии», "Наемный труд и капитал", "Британское
владычество в Индии", "Предисловие к критике
политической экономии",
Вильфред Франция, 15 июля 1848-20.августа 1923 «Курс
о Парето политической экономии» «Социалистические системы»
«Учебник политической экономии» «Трактат по общей
социологии» «.Краткое руководство по общей социологии»
Один из основоположников теории элит
По мысли Парето, общество имеет
(концепция, предполагающая, что народ в целом не пирамидальную структуру, на вершине
может управлять государством и эту функцию берёт которой находится элита — руководящий
на себя элита общества)
социальный слой, направляющий жизнь

41.

Основные направления в социологии:
Социолог
Страна, годы жизни, основные труды
Георг
Зиммел
ь
Германия, 01.марта 1858-28 сентября 1918 «Социальная
дифференциация. Социологические и психологические
исследования» «Проблемы философии истории»
«Введение в этику» «Философия денег» «Большие города
и духовная жизнь»
Теоретическое направление
Создатель теории социального взаимодействия;
основоположник конфликтологии.
Германия, 01 сентября 1929 – 17 июня 2009 . «Маркс в
Ральф
Дарендо перспективе. Идея справедливости в мышлении Карла
Маркса» «Социальные классы и классовый конфликт в
рф
Теория социального конфликта.
Толкотт США, 13 декабря 1902-08 сентября 1979 «Американская
Парсонс социология: Перспективы. Проблемы. Методы» «Понятие
Теория социального действия.
общества: компоненты и их взаимоотношения»
США, 04 июля 1910-23 февраля 2003 «Эффект Матфея в
науке, II. Накопление преимуществ и символизм
интеллектуальной собственности» « Фрагменты из
воспоминаний // Социологические исследования» «
Социальная теория и социальная структура //
Социологические исследования»
По Зиммелю, жизнь есть поток
переживаний, но сами эти переживания
культурно-исторически обусловлены.
Как процесс непрерывного творческого
становления, жизненный процесс
неподвластен рассудочномеханическому познанию.
Исторический процесс, по Зиммелю,
подчиняется «судьбе», в отличие от
природы, в которой господствует закон
причинности.
В 1970-х годах он выдвинул концепцию
«мелиорируемого» (улучшаемого)
общества.
индустриальном обществе»
Роберт
Мертон
Основные идеи
Мертон формирует основы социологического
анализа науки как особого социального института
с присущими ему ценностно-нормативными
регулятивами
Парсонс уделял значительное внимание
проблеме социального порядка: для
социальной жизни более характерны
«взаимная выгода и мирная кооперация,
чем взаимная враждебность и
уничтожение»
Взаимосвязь между наукой и другими
сферами общественной жизни

42.

Основные направления в социологии:
Социолог
Страна, годы жизни, основные труды
Джордж США, 27 февраля 1863-26 апреля 1931 «Разум, Я и
Общество» «Философия действий»
Мид
Питер
Блау
Альфре
д Шюц
США, 07. февраля 1918-02 марта 2002 «Бюрократия в
современном обществе», «Теория социальной
интеграции», «Обмен и власть в социальной жизни»,
«Американская структура занятости»
Австралия, 13 апреля 1899 – 20 мая 1959 Избранные
статьи», «Феноменология социального мира», «Структуры
жизненного мира»
Теоретическое направление
Теория социализации
Символический интеракционизм, теория
социализации
Теория обмена Питера Блау
Феноменологическая социология
Создатель этнометодологии
Энтони Англия, 18 января 1938 – до н.вр. «Конституирование
Гидденс общества: очерк теории структурации", «Капитализм и
Теория структурации
современная социальная теория», «Новые правила
социологического метода»
Германия, 18 июня 1929 – до н. вр. «Демократия. Разум.
Нравственность: лекции и интервью» «В поисках
национальной идентичности: Философские и
политические статьи» « Моральное сознание и
исследовал четырёхступенчатую последовательность,
направленную от межличностного обмена к
социальной структуре и далее к социальному
изменению
Западная философия
Гарольд США, 29 октября 1917 – 21 апреля 2011 сборник эссе
Гарфин "Исследования по этнометодологии"
кель
Юрген
Хаберм
ас
Основные идеи
Эпистемология, политическая
теория, социальная философия,
социология, психоанализ
Ключевой постулат этнометодологии: локальное
производство социального порядка людьми,
обладающими собственной практической
рациональностью
Британский социолог обнаруживает в теоретических
положениях Гоффмана основополагающие идеи для
построения основ собственной социологической
теории. Гидденс использует эти идеи для анализа
рутины как повторяющегося воспроизведения
повседневных практик, и, в связи с этим — также для
описания общего характера социальной интеграции.
Постметафизика, коммуникативная рациональность,
коммуникативное действие, этика дискурса, всеобщая
прагматика, моральный универсализм

43.

Основные направления в социологии:
Франция, 01 августа 1930-23 января 2002 «Социология
Пьер
Социолог
Страна, годы жизни, основные труды
Бурдье политики» «Начала», « За рационалистический историзм»
Теория действия
Теоретическое направление
Бурдьё рассматривает социальные действия как
Основные идеи
события, связанные смыслом с предыдущими
действиями
Общество, как всеохватывающая социальная система,
конституируется различением себя от окружающего
мира, к которому относятся системы сознания
(индивиды), система мозга и физические системы.
Работы Гоффмана близки к символическому
интеракционизму Мида и Блумера,
феноменологической социологии Шюца и
этнометодологии Гарфинкеля. Разработанное им
направление иногда называют «драматургической
перспективой в социологии
Сорокину принадлежит теория цивилизационных
ступеней развития человечества как духовнокультурных образований.
Никлас
Луман
Германия, 08. декабря 1927 – 06 октября 1998
«Социологическое просвещение», «Социальные
системы», «Социология права»
Теории социального познания и
системной теории общества.
Ирвинг
Гофман
Канада, 11 июня 1922- 19 ноября 1962 « The Presentation of
Self in Everyday Life, University of Edinburgh Social
Sciences Research Centre» « Asylums: Essays on the Social
Situation of Mental Patients and Other Inmates» « Encounters:
Two Studies in the Sociology of Interaction — Fun in Games
& Role Distance»
Российская империя, 04 февраля 1889 – 10 февраля 1968
«Преступность и её причины» «Преступление и кара,
подвиг и награда: Социол. этюд об основных формах
обществ. поведения и морали» « Система социологии»
Гоффман начал изучать
межличностное взаимодействие, или
микросоциологию, детально
разрабатывать «драматургический
подход» к взаимодействию людей
Питири
м
Сороки
н
Российская империя, 27.августа 1851 – 23. Марта 1916
М.
Ковалев «История полицейской администрации в английских
графствах с древнейших времен до смерти Эдуарда I»,
ский
разработал теорию социальной
стратификации, разделения
общества на множество социальных
слоев (страт)
основу творческого наследия М. М.
Ковалевского составляли философия
и методология позитивизма.
«Закон и обычай на Кавказе», «Общинное землевладение,
причины, ход и последствия его разложения»
Де Роберти решал задачу
Евгени Российская империя, 13 декабря 1843- 08 мая 1915
«Политико-экономические этюды» «Наука и метафизика // радикальной социологизации
й де
«Знание»» «Социология. Основная задача её и
философского знания.
Роберти
методологические особенности, место в ряду наук,
разделение и связь с биологией и психологией.»
Ковалевский внёс большой вклад в разработку
концепции генетической социологии. М. М.
Ковалевский стремился изучать историю с позиций
социологического подхода, рассматривая социологию
как общую дисциплину.
Выдвинул идею четырех основных факторов
социальной «надорганической» эволюции (наука,
философия, искусство, практическое поведение, или
труд).

44.

Основные направления в социологии:
Н.Миха Российская империя, 15 ноября 1842-28 января 1904
Социолог
Страна, годы жизни, основные труды
йловски "Героя и толпы" «Что такое про гресс?»
й
СССР, 03 января 1935 – до н. вр. «Социальное
Ж.
Тошенк планирование. — Красноярское книжное
издательство» « Социальная инфраструктура:
о
Русская философия
Теоретическое направление
Михайловскому принадлежит разработка
Основные
идеи
идеи о свободном
выборе «идеала»
Основатель школы социологии жизни, в основе
которой лежит исследование состояния и тенденций
развития общественного сознания и поведения в
конкретных социально-экономических условиях.
Проблемы труда и управления. Предложил
новый подход к объяснению социальных
проблем развития производственных
организаций.
Г.Осипо
в
Благодаря Г. В. Осипову социология стала важной
составной частью гуманитарных и социальных наук
в СССР. Один из организаторов Советской
социологической ассоциации.
Заложил основы политической социологии,
и внёс весомый вклад в разработку
теоретико-методологических основ научных
исследований социально-политической
ситуации в России
Теоретические и методологические
проблемы изучения социальных интересов
сущность и пути развития.» « Социальное
планирование в СССР.» «Идеология и жизнь: Соц.
очерк. М: Советская Россия, 1983.»
Россия, 27 июня1929- до н. вр. « Техника и
общественный прогресс» « Социология и
социальное мифотворчество» « Социальное
мифотворчество и социальная практика»
СССР, 18 мая1928 – « Проблема интереса в
А.
Здравом социологической теории» « Движение рабочей силы
на промышленных предприятиях.» « Человек и его
ыслов
В.Ядов
Ю.Лева
да
работа. Социологическое исследование.»
СССР, 25 апреля 1929 – 02 июля 2015 года,
«Идеология как форма духовной деятельности
общества» «Тайна лжи. Заметки о теории и методах
буржуазной пропаганды.» « Методология и
процедуры социологических исследований»
УССР, 24 апреля 1930 – 16 ноября 2006 года, «
Современное христианство и социальный прогресс»
«Социальная природа религии»
Социолог, специалист в области теории интереса,
социологии конфликта, методологии и методики
исследований конфликта, теории власти и
национальных отношений, истории социологии.
российский социолог, специалист в области
социологии труда и экономической социологии
Социология религии, социальной антропологии
изучение проблем идеологии
возглавлял Всероссийский центр изучения
общественного мнения (ВЦИОМ).
Исследование рынков товаров и услуг,
потребительского поведения, уровня жизни,
политических установок, образования,