Презентация

1.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ –
ПРОГРАММЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Практические навыки работы на современном оборудовании предприятий реального сектора экономики с
последующей интеграцией в образовательные программы учреждений СПО»
Защита проекта
Разработка рабочих программ с учетом тенденций и
высокотехнологичного оборудования реального сектора
экономики
Слушатель: Оболенский Егор Александрович, преподаватель
Ситник Никита Андреевич, преподаватель
ГБПОУ НСО «Новосибирский колледж электроники и вычислительной техники»

2.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Цель – Формирование профессиональных компетенций в области работы на
оборудовании и их интеграция в образовательные программы СПО.
Задачи:
− Освоение навыков работы с оборудованием
− Анализ и корректировка профессиональных модулей
− Разработка учебно-методических материалов
− Апробация программы с учетом современных требований работодателей

3.

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
1. Анализ требований и стандартов
− Проведен анализ вакансий и объявлений для изучения требований к профессиональным
компетенциям.
− Опрос и интервью с экспертами (HR-специалисты, руководители компаний) для
выявления необходимых навыков.
− Изучение образовательных стандартов (например, ФГОС) и программ для
соответствия требованиям рынка и образовательных норм.
− Изучение ресурсов и статей о современных трендах в образовании и потребностях
рынка.
2. Анализ существующей рабочей программы
− Изучение содержания программы по маршрутизации и коммутации, анализ структуры и
тематики.
− Выявление пробелов в содержании программы, например, устаревших тем или недостатка
практических занятий.
− Оценка распределения часов по темам, наличие и качество практических занятий.

4.

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
3. Корректировка рабочей программы
− Внесение изменений в тематический план, добавление новых тем и разделов по настройке
современного оборудования.
− Расширение практической части: добавлено больше часов на отработку навыков работы с сетевым
оборудованием (например, Eltex MES1428).
− Разработка новых учебных материалов и методических рекомендаций, включая пошаговые инструкции
для работы с оборудованием.
4. Доработка программы на основе апробации
− Внесение окончательных изменений в программу по результатам тестирования и отзывов.
− Обеспечение доступа к обновленной программе для всех участников образовательного процесса
(преподавателей, студентов).
Рис. 1. Коммутатор Eltex MES1428

5.

ПОЛУЧЕННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Всего на дисциплину – 240 часов, из них практические занятия – 96 часов
Маршрутизация и коммутация
- Раздел 1. Маршрутизация и коммутация: Введение в сетевые технологии
- Раздел 2. Маршрутизация и коммутация: Принципы маршрутизации и коммутации
- Раздел 3. Маршрутизация и коммутация: Масштабирование сетей
- Раздел 4. Маршрутизация и коммутация: Соединение сетей
Тематическая значимость
o Разработка практических навыков по настройке и управлению сетевым оборудованием.
o Изучение сетевых протоколов и моделей для эффективного администрирования сетевых
систем.
o Формирование компетенций в области сетевого администрирования, включая
маршрутизацию и коммутацию в профессиональных сетевых инфраструктурах.

6.

ПОЛУЧЕННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Всего на дисциплину – 68 часов, из них практические занятия – 18 часов
Операционные системы и среды
- Раздел 1. Основы операционных систем
- Раздел 2. Основы управления Unix-систем
- Раздел 3. Управление, настройка и развертывание инфраструктуры на оборудовании
- Раздел 4. Кластеризация вычислительный ресурсов
Тематическая значимость
o Разработка практических навыков по настройке и управлению сетевым
оборудованием.
o Разработка практических навыков на реальном оборудовании, а не виртуальном.
o Формирование компетенций в области управления сетевого оборудования, настройка
серверного оборудования для сборки вычислительных ресурсов в единый кластер.

7.

ПОТЕНЦИАЛ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Практическое применение рабочей программы будет способствовать:
− Созданию эффективной образовательной среды, ориентированной на требования
рынка труда и современные тенденции в образовании;
− Развитию профессиональных навыков преподавателей;
− Повышению конкурентоспособности студентов колледжа на рынке труда.

8.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!