Развитие творческого воображения студентов колледжа на занятиях факультатива

1.

Дипломная работа по теме:
Развитие творческого воображения студентов
колледжа на занятиях факультатива
Выполнил студент группы П – 5930
А.А. Уткина
Специальность 050501.65 «Профессиональное обучение (дизайн)»
Руководитель:
Старший преподаватель
С.А. Быстрова
1

2.

Актуальность исследования — нерешенность вопросов, связанных с
развитием творческого воображения студентов колледжа средствами
художественной фотографии.
Проблема исследования — поиск и решение наиболее эффективных
методов развития творческого воображения студентов в процессе изучение
основ художественной фотографии.
Цель работы — разработать методику развития творческого воображения
студентов колледжа на занятиях факультатива
Задачи исследования — 1) изучить психолого-педагогическую,
методическую и специальную литературу по исследуемой проблеме
2) Рассмотреть аналоги современных фотонатюрмортов и создать серию
снимков для календаря
3) Разработать методику развития творческого воображения обучающихся
колледжа на занятиях факультатива
Методы исследования:
*теоретический
*эмпирический
База исследования : ГБПОУ «Курганский технологический колледж
имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова».
2

3.

Объект исследования — процесс развития творческого
воображения студентов.
Предмет исследования — методическая система
преподавания фотографического искусства, направленная
на развитие творческого воображения студентов.
Практическая значимость — возможность
использования материалов исследования при изучении
факультативных курсах по фотографии.
Графическая часть работы представлена в виде календаря
с натюрмортами сфотографированных и
отредактированных в программе Photoshop.
3

4.

Теоретические аспекты
фотографии
1) Значение фотографии в жизни человека
2) Взаимосвязь живописи и фотографии
3) Жанры и стили фотографии
4

5.

Специальность в колледже по подготовке в
области фотографии - 100111 (Техника и
искусство фотографии) с подготовкой по двум
квалификациям «фототехник» и «фотохудожник».
Обучение по этим дисциплинам занимает
периоды в 10 месяцев (на базе среднего
профессионального образования базового
уровня), 1 год 10 месяцев (на базе среднего
(полного) общего образования), 2 года 10 месяцев
(на базе основного общего образования)
5

6.

Представлены различные виды развития творческого
воображения и творческих способностей, в частности
важность фотографии, т.к. в ней человек раскрывает
своё видение мира, а творческие способности - это в
первую очередь способность находить особый взгляд
на привычные вещи. Студент почувствует себя
творцом, факультатив поможет ему раскрыться, развить
творческое воображение. Художественная фотография
доступна студентам любых специальностей и является
универсальной дисциплиной.
6

7.

Тематический план факультатива (18 часов, 9 занятий
по 2 часа)
№ и тема занятия
Цель занятия
Тип занятия
Межпредметные связи
1. Экскурс в историю
фотографии. Эволюция
фототехники. Эпоха
цифровой фотографии.
Основные направления в
фотографии.
Знать историю зарождения
и развития фотографии,
основные направления в
фотографии.
Урок изучения новых
знаний
Композиция, рисунок,
живопись
2. Виды фотокамер.
Классификация
фотоаппаратов. Основные
технические
характеристики
фотографических камер.
Знать классификацию
фотокамер. Знать понятия:
диафрагма, выдержка,
светочувствительность.
Глубина резкости.
Урок изучения новых
знаний
Композиция, рисунок,
живопись
3. Фотографическое
оборудование. Обзор
современных
фотоаппаратов.
Эксплуатация
фотографического
оборудования
Знать основное и
дополнительное
фотографическое
оборудование: отражатели,
штативы и т.д
Урок комплексного
применения знаний,
умений
Рисунок,
композиция
4. Экспонометрия и
экспокоррекция.
Гистограмма, точка
фокусировки,
автоматическая и ручная
фокусировка.
Уметь правильно
экспонировать, работать в
ручном режиме съёмки
Урок комплексного
применения знаний,
умений
Рисунок,
Композиция
Живопись
7

8.

№ и тема занятия
Цель занятия
Тип занятия
Межпредметные связи
5. Свет в фотографии.
Цветовая температура и
баланс белого. Ночная
съемка.
Уметь выстраивать свет для
постановки, настраивать
баланс белого
Урок комплексного
применения знаний, умений
Рисунок,
Композиция
Живопись
6. Фотографическая оптика.
Характеристики объективов.
Фокусные расстояния.
Знать виды объективов и их
классификацию
Урок усвоения новых знаний
Рисунок,
Композиция
Живопись
7. Основы построения кадра.
Фотография в натюрморте
Уметь композиционно
правильно выстраивать
натюрморт, подбирать
предметы
Урок комплексного
применения знаний, умений
Рисунок,
Композиция
Живопись
8. Форматы файлов (raw,
jpeg). Хранение и
архивирование изображений
Знать особенности raw и
jpeg форматов,
редактировать изображение
в камера raw
Урок усвоения новых знаний
Рисунок,
Композиция
Живопись
9. Обработка фотографий.
Графические редакторы
Уметь пользоваться
основными инструментами в
программе Adobe Photoshop
Урок комплексного
применения знаний, умений
Рисунок,
Композиция
Живопись
8

9.

Процесс создания фотонатюрморта:
1) Выбор темы
2) Подбор предметов
3) Композиционный поиск
4) Постановка света
5) Съёмка
6) Обработка в графическом редакторе
9

10.

Композиционный поиск

11.

Постановка света
11

12.

Натюрморты до и после обработки

13.

Варианты вёрсток календаря

14.

Анализируя проделанную работу можно сказать что развитие
творческого воображения средствами художественной фотографии
является одной из актуальных проблем современной педагогики.
Фотография чрезвычайно расширяет круг интересов студентов, что
важно для будущих педагогов, так как широта интересов является
основой становления творческой личности.
Полученные в исследовании результаты определяют путь дальнейших
теоретических и экспериментальных разработок, направленных на
активизацию творческой деятельности студентов, в частности,
проведенное исследование может получить дальнейшее развитие в
направлении совершенствования структуры, содержания, форм и
методов организации учебного процесса на художественнографических факультетах с целью развития творческого воображения
студентов. Цели и задачи исследования реализованы, задания
выполнено
14

15.

Спасибо за внимание!
15