Т. 1.15 религия

1.

Подготовка к ЕГЭ. Темы из
кодификатора:
1.15.Религия

2.

План
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Понятие «религия» . Структура религии
Особенности религиозного сознания.
Виды религий
Признаки мировых религий
Функции религии
Религия как общественный институт.
Религия и религиозные организации в современной России.
Проблема поддержания межрелигиозного мира.

3.

Религия не исчерпывается
деятельностью официальных
институтов – церквей и других
вероисповедных объединений.
При изучении этого явления важно понять, что
мы имеем дело с миром сложных нравственных,
ценностных, эстетических и других исканий
людей, психологически насыщенных,
эмоционально острых и содержательных для
верующего человека.

4.

1. Понятие «религия»

5.

Происхождение религии

6.

Структура религии

7.

2.Особенности религиозного сознания.

8.

2.Особенности религиозного сознания.
Религиозное сознание –
это убеждение
верующих в реальном
существовании
сверхъестественного,
потустороннего, в том,
что источником главных
ориентиров и ценностей
человечества является
Бог – высшая сила в
мире.
Светское сознание –
убеждение в том, что
источники всех важнейших
процессов в мире в
посюсторонних изменениях в
обществе: в накоплении
культурных навыков, в бурном
прогрессе естественных,
технических и прикладных
наук, в гуманизации и
компьютеризации
образования, в планировании
семьи и в др. сферах жизни
людей.

9.

Религию как особую форму культуры человечества изучает
специальная наука – религиоведение.
Проблемы, интересующие учёных
Значение
религии
Сущность
религии
Развитие
религии
Возникновение
религии
Соотношение
религии с другими
явлениями
культуры

10.

3. Виды религий

11.

12.

3. Виды религий

13.

4.Признаки мировых религий

14.

15.

5.Функции религии

16.

6. Религия как общественный институт.
Большинство религий современного мира имеет
особую организацию – церковь.
Церковь – самостоятельная и самоуправляемая
религиозная организация, объединяющая
единоверцев и противопоставляющая их
представителям иных верований на основании
особых вероучений и культа.

17.

1. Совокупность лиц, занятых определённым видом
деятельности и обеспечивающих в процессе этой
деятельности удовлетворение определённой
значимой для общества потребности.
В католичестве и православии это
белое духовенство, чёрное
духовенство (монахи), епископат,
митрополии, патриархии и т. д.

18.

- Что такое социальный институт?
- Рассмотрите основные признаки социального
института на примере религии.
3. Наличие учреждений, снабжённых
определёнными материальными средствами,
необходимыми для какого-либо вида деятельности.
Специальные помещения,
символы, убранство (храмы,
иконы, настенная роспись и др.)

19.

7. Религия и религиозные организации в
современной России.
Статья 14 Конституции РФ
1. Российская Федерация - светское государство. Никакая
религия не может устанавливаться в качестве
государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и
равны перед законом.

20.

Закон провозглашает в преамбуле
принцип уважения христианства,
ислама, буддизма, иудаизма и др.
религий, составляющих
неотъемлемую часть исторического
наследия народов России, но при
этом подчёркивает особую роль
православия в истории России, в
становлении и развитии её
духовности и культуры.

21.

Задания в формате ЕГЭ

22.

Тип 2 Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они
указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Религиозная вера включает в себя нормы морали, нарушение которых считается
грехом.
2) К мировым религиям относится иудаизм.
3) Одним из признаков мировой религии является эгалитарность.
4) Регулятивная функция религии обеспечивает сохранение и развитие ценностей
религиозной культуры.
5) К ранним формам религии относятся тотемизм и анимизм.

23.

Тип 2 № Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они
указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2) Древнейшей мировой религией является буддизм.
3) Компенсаторная функция религии проявляется в том, что религия даёт верующему
человеку облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся
безвыходными ситуаций.
4) Одним из признаков национальных религий является эгалитарность.
5) Воспитательная функция религии заключается в том, что она способствует
социализации индивида, прививая определённые правила и навыки поведения в
обществе.

24.

25.

3
1
2
3
2

26.

ПОВТОРИМ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ
РЕЛИГИЯ — это мировоззрение, мироощущение и определяемое ими поведение людей на основе
веры в существование сверхъестественной сферы.
РЕЛИГИОЗНОЕ
СОЗНАНИЕ—
это
убеждение верующих
в реальном
существовании
сверхъестественного, потустороннего, в том, что источником главных ориентиров и ценностей
человечества является Бог — высшая сила в мире.
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ – наука, изучающая религию как особую сферу культуры человечества
ТЕОЛОГИЯ (богословие)- совокупностьь религиозных учений о сущности и действии Бога.
ЦЕРКОВЬ – особая религиозная организация, с чётким распределением обязанностей на каждом
уровне её иерархии (структуры).
КОНФЕССИЯ (лат. confessio — исповедание) — вероисповедание. Конфессиями стали называть
религиозные общины (церкви), связанные общностью верования, в связи с возникновением
различных течений протестантизма (англиканство, лютеранство, кальвинизм, меннонитство
методизм, баптизм, пятидесятничество и др.).
МИСТЕРИЯ (греч. mysterion — таинство, тайна) — у античных народов и народов Древнего Востока
тайный религиозный обряд в честь божества, к участию в котором допускались только посвящённые
жанр средневекового западноевропейского религиозного театра на сюжеты Ветхого или Нового
Завета.
ЦЕРКОВЬ (греч. kyriakon — дом господний) — самостоятельная и самоуправляемая религиозная
организация, объединяющая единоверцев и противопоставляющая их представителям ины
верований на основании особых вероучения и культа.
Особенностью религии является система религиозных обрядов, ритуалов, действий
культов (почитания), развёртывающихся на основе идей и представлений о Боге (божествах).
—

27.

Практика
Задание 1 – Тип 23

28.

1) в Конституции Российской Федерации утверждается,
что никакая религия не может устанавливаться в
качестве государственной или обязательной;
2) в Конституции закреплен принцип, что религиозные
объединения отделены от государства;
3) в Конституции закреплен принцип, что религиозные
объединения равны перед законом

29.

Задание 2 – Тип 4
Р. и М. являются прихожанами лютеранской церкви в г. Стокгольме. Они
познакомились на службе, создали семью. Если у них в семье происходят
какие-то размолвки, неприятности, они первым делом идут за советом к
пастору. Они убеждены, что их толкование Священного Писания является
единственно верным. Выберите в приведенном ниже функции религии,
иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они
указаны:
1. мировоззренческая;
2. компенсаторная;
3. коммуникативная;
4. эстетическая;
5. хозяйственная.

30.

Задание 3 – Тип 1
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Вера, догматы, заповеди, религия, обряды, храмы.

31.

Задание 4 – Тип 2
Найдите в приведённом ниже списке основные признаки мировых религий
и запишите цифры, под которыми они указаны:
1. большое число последователей во всем мире;
2. основа религиозной жизни отдельных наций;
3. проповедуют эгалитарность;
4. стремятся согласовать жизнь с религиозными нормами;
5. вера в достоверность и истинность явлений, принимаемых без
доказательств;
6. носят надэтнический характер, выходя за пределы наций и государств.

32.

Задание 5 – Тип 3

33.

Домашнее задание:
Теория
Практика
1. Конспект
В презентации +
письменный
дополнительно по
2. Конспект
– желанию https://socпрезентация
ege.sdamgia.ru/test?f
3. Учебник
ilter=all&extra_id=38
Боголюбова Л.Н.
3
10 кл. стр. 142-150.
4.
Триактив
стр. 36
10
кл.

34.

Домашнее задание
Практика
Задание 1 (Тип 1)
Ниже приведён ряд
терминов. Все они, за
исключением двух,
характеризуют религию:
1. сверхъестественное;
2. культ;
3. технология;
4. конфессия;
5. эксперимент;
6. монотеизм.
Найдите два термина,
«выпадающих» из общего
ряда, и запишите в ответ
цифры, под которыми они
указаны.
Задание 2 (Тип 2)
Выберите верные суждения о религиозном и
светском сознании и запишите цифры, под
которыми они указаны:
1. для религиозного сознания характерно
восприятие нравственных норм как производных
воли высших сил;
2. для светского и религиозного сознания не
характерно взаимодействие;
3. позиция религиозного сознания - отделение
церкви от школы и государства;
4. религиозное сознание может сформироваться у
человека в зрелом возрасте;
5. в религиозном сознании может соединяться
адекватное содержание действительности и
иллюзии.

35.

Задание 3 (Тип 1)
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных
понятий представленного ниже ряда, и запишите данное слово
(словосочетание).
Наука; мораль; религия; духовная культура; искусство.
Задание 4 (Тип 4)
В стране Z создан научный центр по изучению всех мировых религий. Какие
религии могут стать объектом изучения в данном научном центре? Запишите
цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1. буддизм;
2. индуизм;
3. христианство;
4. иудаизм;
5. конфуцианство;
6. ислам.

36.

Задание 5 - Тип 2
Выберите верные суждения о религии и запишите цифры,
под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке
возрастания.
1. К мировым религиям относятся христианство и иудаизм.
2. Древнейшей мировой религией является буддизм.
3. Компенсаторная функция религии проявляется в том, что
религия даёт верующему человеку облегчение в
страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся
безвыходными ситуаций.
4. Одним из признаков национальных религий является
эгалитарность.
5. Воспитательная функция религии заключается в том, что
она способствует социализации индивида, прививая
определённые правила и навыки поведения в обществе.

37.

38.

Задание 7 - Тип 3

39.

Задание 8 - Тип 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,
позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как
социальный институт». Сложный план должен содержать не
менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу
пунктов, детализированных в подпунктах