Похожие презентации:
Lektsia_Liderstvo_Psikhologia_maloy_gruppy
1.
Лекция. Социальнопсихологические особенностивзаимодействия в группе
АВТОР : ДУБАШЕВСКАЯ Е.А.
2.
Проблема лидерства в малой группеРуководитель - лицо, которое в силу закона, иных
нормативных правовых актов или учредительных
документов организации осуществляет управление
этой организацией либо выполняет функции ее
единоличного исполнительного органа.
3.
Лидеры и ранговая иерархия группыНа
верхней ступени иерархической лестницы
оказывается первостепенный лидер, посередине
располагаются лидеры второго и третьего уровней и
на нижних ступенях находятся последователи.
В малых сплоченных группах, как правило, и
промежуточные
лидеры
и
последователи
представляют на своих уровнях основные черты
верховного лидера.
4.
Стили лидерства по К. ЛевинуАвторитарный стиль лидерства — характеризуется жесткостью,
требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим
контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социальнопсихологических факторов.
Демократический стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие,
информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину,
сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на
результаты, но и на способы их достижения.
Либеральный стиль лидерства — отличается низкой требовательностью,
попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью
руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной
свободы действий.
5.
Паника и психология распространения и изученияслухов
Паника – это состояние ужаса, сопровождающееся
резким ослаблением волевого самоконтроля.
6.
Факторы образования паники1. Социальные факторы – напряженность в обществе,
вызванная
происшедшими
или
ожидаемыми
природными,
экономическими,
политическими
бедствиями. Это могут быть землетрясение,
наводнение, эпидемия, реальный или мнимый
недостаток продовольствия, резкое изменение
валютного курса, государственный переворот, начало
или неудачный ход войны и т.д. Иногда
напряженность обусловлена памятью о трагедии и
(или) предчувствием надвигающейся трагедии,
приближение
которой
ощущается
по
предварительным признакам.
7.
Факторы образования паникиФизиологические факторы: усталость, голод,
длительная бессонница, алкогольное и наркотическое
опьянение снижают уровень индивидуального
самоконтроля, что при массовом скоплении людей
чревато особенно опасными последствиями.
3. Общепсихологические факторы – неожиданность,
удивление,
испуг,
вызванные
недостатком
информации о возможных опасностях и способах
противодействия.
2.
8.
Факторы образования паники4. Социально-психологические и идеологические
факторы: отсутствие ясной и высокозначимой общей
цели, эффективных, пользующихся общим доверием
лидеров и соответственно низкий уровень групповой
сплоченности.
9.
ФЕНОМЕН СЛУХОВ И ЕГО ИЗУЧЕНИЕСлухи — постоянно действующая система интерпретации
событий массовым сознанием и соответствии с
исторически сложившимся менталитетом.
Слухи — неофициальная форма связи и большом
обществе, постоянный процесс освоения событий в
дуальной оппозиции: комфортное — дискомфортное
состояние, тайный шепот широких масс, формирующий
общую духовную атмосферу в обществе, против которой
бессильны как система массовой информации, так и самые
крайние методы массового террора.
10.
Классификация слухов1. В зависимости от количества и качества
взаимодействующих индивидов;
2) В зависимости от характера актов и событий;
3) В зависимости от характера проводников.
11.
Процесс циркуляции слуховСглаживание. Тенденция состоит в том, что
несущественные в глазах данной аудитории детали
исчезают, сюжет становится короче и функциональнее.
2. Заострение. Сохранившиеся детали выдвигаются на
передний
план,
высвечиваются
более
выпукло;
увеличиваются их масштаб и социальная значимость.
Сюжет может обрастать новыми деталями, первоначально
отсутствовавшими,
которые
способствуют
его
«функционализации».
3. Приспособление. Тенденция заключается в следующем:
под стереотипы и установки подстраивается отдельная
деталь сюжета без выраженных признаков сглаживания
или заострения, но таким образом, что это решительно
изменяет психологическое содержание информации.
1.